培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有機(jī)械制造及數(shù)字控制基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能從事制造領(lǐng)域的設(shè)計(jì)及數(shù)控加工應(yīng)用能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。主干課程：材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工學(xué)與電子學(xué)、數(shù)字控制原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、控制工程基礎(chǔ)..

培養(yǎng)方向：要從事數(shù)控設(shè)備及自動(dòng)生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測(cè)和產(chǎn)品銷售等工作。主干課程：機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、機(jī)..

主要課程設(shè)置：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、物理、電工學(xué)、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、車削加工中心操作、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控加工技能訓(xùn)練、數(shù)控機(jī)床模擬軟件訓(xùn)練等。培養(yǎng)目標(biāo)：培..

專業(yè)代碼：051400招生對(duì)象：初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力者培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)從事數(shù)控設(shè)備的操作與編程，產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn)，數(shù)據(jù)設(shè)備的管理、維護(hù)、營(yíng)銷及售后服務(wù)等工作，德智體美全面..

學(xué)制：三年主要專業(yè)課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工電子基礎(chǔ)、Auto CAD應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、數(shù)控編程與加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助制造（CAM）、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床電氣控制與PLC、數(shù)控加工..

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程及加 工、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用等方面的專業(yè)知識(shí)，有較 強(qiáng)的實(shí)際操作能力的中等技術(shù)型應(yīng)用人才。骨干課程：機(jī)械制圖、機(jī)械原理與機(jī)械零件、數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)床電氣與PLC（可編程控制..

培養(yǎng)目標(biāo)：面向電子電器維修技術(shù)服務(wù)的一線技術(shù)人，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能運(yùn)用電子電器專業(yè)理論知識(shí)，解決電子電器維修中常見(jiàn)的技術(shù)問(wèn)題，具備信息獲取能力、問(wèn)題分析能力、解決問(wèn)題能力，熟悉電子電器服..

主要專業(yè)課程：數(shù)控編程、普車操作、數(shù)控操作、數(shù)控設(shè)備使用與維護(hù)學(xué)制：三年招生人數(shù)：40培養(yǎng)方向：普通車床加工、數(shù)控車床加工、特種機(jī)械加工學(xué)費(fèi)/學(xué)期：免費(fèi)

主要專業(yè)課程：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、鉗工技能與實(shí)訓(xùn)、焊工技能與實(shí)訓(xùn)、電工與電子技術(shù)， 數(shù)控編程、普車操作、數(shù)控操作、數(shù)控設(shè)備使用與維護(hù)學(xué)制：三年招生人數(shù)：40培養(yǎng)方向：自動(dòng)化設(shè)備、機(jī)電設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝..

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為國(guó)家緊缺型人才專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)基本知識(shí)及應(yīng)用能力，從事數(shù)控加工以及數(shù)控設(shè)備編程、修護(hù)和管理的應(yīng)用型技術(shù)人才。學(xué)生在校期間主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、及機(jī)電專..

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)從事數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維修技術(shù)等應(yīng)用型技術(shù)人員。主要課程：機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械基礎(chǔ)、公差配合與測(cè)量技術(shù)、機(jī)械加工基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、電工基礎(chǔ)、工程..

專業(yè)名稱專業(yè)方向?qū)?yīng)崗位職業(yè)資格證書(shū)升學(xué)（高考專業(yè)方向）數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（計(jì)劃招生：200）數(shù)控車削加工數(shù)控銑削加工加工中心加工數(shù)控機(jī)床調(diào)試與維護(hù)數(shù)控車工數(shù)控銑工加工中心操作工數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工數(shù)控程序員..

培訓(xùn)目標(biāo)　　培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的數(shù)控機(jī)床加工專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，能在生產(chǎn)一線的智能、技能型操作崗位上，從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的人才。主要課程　..

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控能夠設(shè)備操作人員與管理人員。主要課程：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)與應(yīng)用、電子控制技術(shù)、車工工藝、鉗工工藝、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD/CAM）、PLC編程..

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)數(shù)控加工、機(jī)械制造、數(shù)控操作與編程等技能型人才。主要專業(yè)課程設(shè)置：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工學(xué)、車工工藝學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)—CAD制圖、數(shù)控加工基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控編程與操作。學(xué)制..

專業(yè)課程：數(shù)控車編程與實(shí)訓(xùn)、數(shù)控銑編程與實(shí)訓(xùn)、CAXA軟件造型、AutoCAD繪圖、鉗工、電焊、普車實(shí)訓(xùn)等。就業(yè)方向：數(shù)控加工工藝與數(shù)控加工程序編制；數(shù)控設(shè)備的操作及維護(hù)；CAD/CAM軟件應(yīng)用；數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維修等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心操作及編程的高級(jí)技能人才。學(xué)習(xí)課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練、數(shù)控車床、數(shù)控銑床和數(shù)控加工中心編程與操作、CAD/CAM計(jì)算機(jī)繪圖和自動(dòng)編程..

一、專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)領(lǐng)域方向面向制造業(yè)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握數(shù)控技術(shù)所必需的理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控設(shè)備..

文化程度：初、高中學(xué)制：三年名額：300。主要課程：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電子技術(shù)、數(shù)控機(jī)床應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)、機(jī)床程序編制基礎(chǔ)等。錄用條件：男、身高1.60米以上；女，身高1.58米以上；品行端正，..

滁州市機(jī)電工程學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案一、專業(yè)名稱數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)二、招生對(duì)象與學(xué)制（一）招生對(duì)象初中畢業(yè)生或同等學(xué)力者。（二）學(xué)制學(xué)制三年。三、培養(yǎng)目標(biāo)（一）培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)主要面向從事制..