主要課程：汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發動機維修等。學習技能：熟練掌握汽車發動機、電氣設備、底盤的構造與維修等技術。獲得證書：汽車修理工等就業方向：考入鄭州..

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有汽車等各類機動車的檢測、運行、維修與技術管理的基本知識和能力，在汽車使用、維護(修)、銷售、改裝、檢測行業的基層部門，能勝任汽車檢測與維修技術工作的高級..

培 養 目 標本專業培養掌握汽車發動機原理與檢修、汽車檢測設備的應用與維修、汽車自動變速器原理與檢修、汽車檢測與故障診斷等方面的專業知識，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的中級應用型專門人才。主..

商丘技師學院汽車檢測與維修工種（高級）一、專業工種名稱： 汽車維修工二、學制： 2+1年三、招生對象：高中、技工學校及其他中等職業學校本專業或相近專業畢業生、或已取得本職業或相近職業中級資格證書的人員..

1、 主要課程：發動機構造與維修、底盤構造與維修、汽車電器與維修、汽車電子控制技術、汽車維護、汽車運輸管理知識、汽車使用及技術管理、汽車駕駛等。2、 就業方向：汽車維修技師、汽車維修服務經理、汽車高級..

1、主要課程：發動機構造與維修、底盤構造與維修、汽車電器與維修、汽車電子控制技術、汽車檢測技術、汽車綜合故障診斷、汽車維修質量檢驗、汽車駕駛等。2、就業方向：從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技..

1、主要課程：發動機構造與維修、底盤構造與維修、汽車電器與維修、汽車空調、汽車車載網絡、汽車電子控制技術、汽車電路識圖、汽車駕駛等。2、就業方向：汽車電子電器產品的生產、檢測；汽車及零部件制造、裝配、..

1、主要課程：汽車市場營銷、發動機構造與維修、底盤構造與維修、汽車配件營銷、二手車鑒定與評估、汽車保險與理賠、汽車營銷策劃、汽車性能評價與檢測、汽車文化等。2、就業方向：在汽車制造、營銷、配件、運營等..

【培養目標】 培養掌握汽車售后服務與汽車營銷等方面的知識及操作技能，從事汽車產品設計服務、汽車生產服務、汽車銷售服務、汽車技術服務、汽車運輸服務等領域的高素質技能型人才。【主要課程】 機械設計基礎、..

專業簡介：烹飪專業是我校重點建設的特色專業之一，自開辦以來積累了豐富的辦學經驗，對學生進行素質、技能一體化的教育，在積累的同行業競爭中，處于優勢地位。開設課程：烹飪原料與加工、拼盤與食雕技術、面點制..

培養目標：本專業培養具備良好職業道德的，掌握本專業的專業理論知識，具有相當的汽車維修操作能力，具有較強的分析和解決本專業技術問題的能力,尤其是汽車性能鑒定,檢測與維修方面的能力；能從事汽車維修、汽車試..

培養目標：本專業培養具備良好職業道德的，掌握本專業的專業理論知識，具有相當的汽車維修操作能力，具有較強的分析和解決本專業技術問題的能力,尤其是汽車性能鑒定,檢測與維修方面的能力；能從事汽車維修、汽車試..

隨著社會的快速發展，汽車已大量進入普通家庭，國內擁有龐大的汽車維修市場，這在很大程度上刺激了我國汽修產業的逆市上揚。調查發現，一個能獨立作業的維修、保養師傅的基本月薪都在2500元以上，優秀鈑金技師月薪..

培養目標：掌握現代烹飪、營養、餐飲管理的基本知識，具有較強烹飪技術、面點制作和菜品創新能力，適合餐飲行業全面發展的高素質技能型可持續發展人才。開設課程：《餐飲業經營與管理》、《飲食營養與衛生》（第三..

開設課程：《化妝品知識》、《化妝造型》、《護膚技術》、《香薰技術》、《人物整體造型》、《服飾搭配》、《美容實訓》、《企業經營與管理》等。培養目標：熟悉化妝品、皮膚護理、服飾色彩搭配、美容店經營與管理..

培養目標：培養掌握相關專業理論知識及現代汽車修理、檢測、維護和管理等技術，具有較強的拆裝、保養和維修技能，對發動機、底盤排除故障有準確的判斷能力。可在汽車維修、汽車檢測、汽車運輸、汽車及汽車配件銷售..

培養目標：培養從事汽車安裝維修的中級技能人才；能夠進行汽車零件的檢測分類，總成部件的檢修和大修；對汽車發動機、底盤、燃料供給系統的故障進行診斷與排除；能夠運用儀器儀表對車輛機械、電氣故障進行檢測。并..

1、專業名稱：烹飪（中級）培養目標：培養從事常用烹調原料加工和常見中式基礎菜肴制作的中級技能人才。能對常用烹調原料進行加工處理；能按照常見中式菜肴的加工流程，對常見中式宴席所需的烹調原料進行合理的組..

培養目標：培養本行業中級技術人才，可從事發動機、底盤維修、電控發動機維修、汽車電工維修、汽車空調、ABS制動等技術工作。開設課程：發動機結構和電控發動機原理與維修、板金工藝和噴漆工藝操作流程、自動變速..

0404—4 中級　　專業編碼：0404—4　　專業名稱：汽車電器維修　　培養目標：培養從事汽車電器維修的中級技能人才。　　學習年限：3年(初中畢業生)，2年(高中畢業生)　　職業能力：　　具有積極的人生態度、健康..