培養目標:培養能夠系統掌握學前教育方面的基本理論和專業知識，德、智、體、美等方面全面發展的，具有較高的從事學前教育保教與管理工作的業務能力，能適應現代學前教育事業發展與改革需要，能勝任早期教育機構的..

行業現狀：隨著我國幼教專業的迅速發展,對幼兒教師和管理人員的需求巨增,幼兒師范的畢業生供不應求。盡管近年來全國各地一些院校增建了幼兒師范教育專業來培養幼兒教師,仍然不能滿足整個社會的需求。權威數據顯示,..

幼兒教育專業 三年制中專/五年制高技（大專） 隨著經濟的發展，二胎政策的開放，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時的各項素質的培養和和創新意識的培養高度重視，而這一責任自然的就落在幼..