晉中市衛生學校醫學影像技術專業屬于中職醫學教育，始建于上世紀80年代。為省級骨干專業。本專業具有專業教師6名，高級講師2名、講師3名。為創新人才培養模式，本專業實行校院合作，聘用臨床一線影像技術人員6名充..

醫學影像技術專業簡介一、 培養目標：貫徹執行國育、衛生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則，培養具有一定科學文化素養，德智體美全面發展，具有良好職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握常用影..

江蘇省示范專業、江蘇省特色專業，主要培養具有醫學影像技術專業知識的衛生技術人才。該專業職業崗位有：醫院影像科（放射科、CT室等）從事醫學影像的形成與處理工作、影像設備（如X線機、CT裝置、磁共振裝置等）..

數字影像技術是我校與暮角數碼研發制作中心 （全國影樓行業數碼后期設計第一品牌）的合作辦學專業。該專業積極響應國育部提倡的“校企合作”教學模式，緊密結合國內影樓行業工作崗位實際，利用企業超前的行業技術..

一、專業名稱及代碼醫學影像技術（100800）二、入學條件初、高中畢業生或具有同等學歷者三、學制三年四、基本培養目標培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發..

一、學制：3年二、培養目標：熟練掌握常用影像技術操作技能，能夠在各級各類醫療衛生機構和相關領域從事影像技術等工作，具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。三、職業范圍：各級醫療機構從事醫..

培養掌握醫學影像技術必需的基本理論、專業知識以及熟練的操作技能，具有良好職業道德素質，能獨立學習與職業相關的新技術、新知識，能在二、三級醫院醫學影像一線部門從事技術操作和管理的技術應用性高技能專門人..

專業代碼：10084104學制：3年學歷層次：中專計劃人數：50招生對象：初、高中畢業生學費：1900元備注：各專業均有我校頒發國家承認的普通中專學歷證和就業報到證按照國家規定，中專生在校期間，每生每年資助1500元..

招生對象：應、往屆初中畢業生（中專 三年制）主修課程和培養目標：物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學等相..

醫學影像技術專業培養從事醫學影像學范疇內各項技術（包括常規放射學、超聲醫學、CT等）、計算機的基本理論和操作技能，以及具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力。開設：電工與電子技術、X線物理與防護、..

影像與影視藝術技術專業2014年開設，校內設有校園電視臺、影視制作室等實訓室。學生可以自導自演，即豐富了業余生活，也加強了學生的動手能力，增強了自信。 【培養目標】為各類電視臺、電視制作公司、企事業單位..

醫學影像技術專業學制為四年，課程包括：公共基礎課程、專業技能課程、專業拓展選修課程、綜合素質選修過程、畢業實習。其中專業技能課程包括：《解剖學基礎》、《生理學基礎》、《疾病概要》、《電工與電子技術》..

培養目標：培養面向21世紀，適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像必備的基本理論知識和基本技能，能在各級醫療第一線從事醫學影像診斷..

專業專業技能方向就業對應工種職業資格證書學制數字影像技術數字影視藝術制作數字影視動畫制作數字影像采集、修復與編輯多媒體作品制作員、動畫繪制員、數字視頻（DV）策劃制作師、數字視頻合成師、影視動畫制作員..

動漫專業----數字影像技術方向★ 培養目標：熟悉數字影像技術制作理論與實務，能夠從事數字影像技術設計與制作的專業技術人才。★主要專業課程·動畫美術造型·動畫設計構成·動漫創意設計與技法·動畫圖形圖像技..

一、培養目標 貫徹執行國育、衛生工作方針，堅持以服務為宗旨，以就業為導向的原則，培養具有一定科學文化素養，德智體美全面發展，具有良好職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握影像技術操作技能，能夠在各..

【專業名稱】數字影像技術【專業培養目標】本專業主要面向與數字影像宣傳相關的企事業單位，培養影樓攝影師、數碼師，婚慶禮儀公司和廣告公司的攝影師、攝像師具有公民基本素養和職業生涯發展基礎的中等應用型技能..

醫學影像技術專業（中專）（學制：二年　入學程度：應往屆高中畢業）本專業學生具有醫學影像專業必需的基本知識、基本理論和熟練的職業技能，畢業后在各級綜合性醫院、婦幼保健院、計劃生育部門從事醫學影像診斷和..

　◆醫學影像學走過了一個多世紀的發展歷程，進入21世紀之后．伴隨計算機與信息科學的飛速發展，現已發展成為診治兼備的現代醫學影像學．成為生命科學的重要組成部分。　　主干課程：解剖生理學、病理學基礎、電工..

本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷醫學成像技術等方面工作的醫學技能型人才。專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論..