培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)商務(wù)、營銷等專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)后從事相關(guān)的商務(wù)、計算機應(yīng)用與操作技術(shù)或管理工作。如市場預(yù)測、業(yè)務(wù)洽談、商品驗收、推銷、展銷等。 主課程：計算機基礎(chǔ)應(yīng)用、Photoshop圖像處理、市場..

計算機應(yīng)用專業(yè)開設(shè)于2005年，是學(xué)校首批設(shè)立專業(yè)之一，為臨沂市級重點專業(yè)。 培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機..

電子商務(wù)專業(yè)是融計算機科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、商品學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科，培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)..

培養(yǎng)目標(biāo):文化課和專業(yè)技能并重，突出才藝特長，注重優(yōu)雅氣質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才。 學(xué)習(xí)課程:音樂、舞蹈、美術(shù)、簡筆畫、鍵盤樂器演奏、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒教師口語、幼兒園活動設(shè)計與實踐、幼兒..

培養(yǎng)目標(biāo):熟練掌握計算機專業(yè)必須的基本理論以及基本技能，掌握行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和平面設(shè)計基本方法，初步具備圖形圖像軟件操作能力、平面廣告設(shè)計與開發(fā)能力的專業(yè)技能人才。 主要學(xué)習(xí)課程:計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Flash、 影視..

專業(yè)系介紹 信息技術(shù)系是我校發(fā)展態(tài)勢優(yōu)秀的系部之一，以其年輕的師資力量、雄厚的實訓(xùn)設(shè)備和全新的人才培養(yǎng)模式，在我市同等學(xué)校信息技術(shù)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。現(xiàn)有職工38人，其中高級副高級職稱10人，雙師型教師20..

專業(yè)介紹 本專業(yè)以電子商務(wù)的應(yīng)用為導(dǎo)向，開設(shè)電子商務(wù)操作型、電子商務(wù)技術(shù)型和電子商務(wù)戰(zhàn)略型三類專業(yè)課程，為社會輸送電子商務(wù)實用型技工，學(xué)生通過實習(xí)、實踐和各項比賽的鍛煉，積累經(jīng)驗，提高能力，為就業(yè)打..

專業(yè)介紹 計算機技術(shù)專業(yè)是我校的省級重點專業(yè)，依據(jù)學(xué)校“培養(yǎng)、培訓(xùn)、教研、科研”四位一體的辦學(xué)特色，對專業(yè)學(xué)生進行多層次、多元化培養(yǎng)。本專業(yè)“雙師型”教師16人，占專業(yè)教師的88.9%，達到國家級規(guī)范化要求..

伴隨經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國戰(zhàn)略的進一步實施，科學(xué)、工業(yè)、國防和教育等各個領(lǐng)域需要一大批高素質(zhì)的計算機專門人才，各個企業(yè)對信息化投入的比例也逐步加大，計算機行業(yè)有著良好的就業(yè)前景及薪酬待遇，是我校發(fā)..

一、專業(yè)發(fā)展前景 電商發(fā)展到今天，可以說是鼎盛了。每年雙十一的銷售額都在飆升,2016年甚至高達1207億元。隨著電商企業(yè)的增多，行業(yè)人才需求變大，越來越多的人開始轉(zhuǎn)行電商。2016年電商推廣/運營全年共招聘10734..

為什么要選擇網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)？網(wǎng)絡(luò)營銷是一個變化快發(fā)展快的行業(yè)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷是現(xiàn)代很多青年的志向。網(wǎng)絡(luò)營銷市場需求量大隨著社會的發(fā)展，企業(yè)需要網(wǎng)站宣傳企業(yè)品牌、需要電商平臺去營銷企業(yè)產(chǎn)品。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展剛..

數(shù)字媒體專業(yè)是通過計算機技術(shù)、對各類信息（圖形、音頻、視頻、文字等）進行藝術(shù)化的加工與處理，應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)、移動通信、電視、廣播、廣告、出版等傳媒領(lǐng)域。 培養(yǎng)目標(biāo)：平面設(shè)計師、多媒體設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師..