當(dāng)前位置 > 開(kāi)封衛(wèi)校 > 開(kāi)封衛(wèi)校專業(yè)
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培養(yǎng)具備與專業(yè)相適應(yīng)的口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和口腔工藝技術(shù)專業(yè)專門知識(shí),能運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段進(jìn)行各種口腔修復(fù)體和常見(jiàn)矯治器的制作,適應(yīng)口腔修復(fù)制作行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。..
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培養(yǎng)具備護(hù)理專業(yè)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能,良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等護(hù)理工作的高等技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理專門人才。主要..
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具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、助產(chǎn)、母嬰保健及計(jì)劃生育工作的技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理、助產(chǎn)專門人才。主要課程:人體解剖生理學(xué)、病原學(xué)、病理學(xué)、護(hù)..
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培養(yǎng)掌握藥品質(zhì)量分析檢驗(yàn)、藥品使用、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,的技術(shù)應(yīng)用型藥學(xué)專門人才。主要課程: 無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化..
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培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際需要,德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,從事鄉(xiāng)村醫(yī)療、衛(wèi)生保健和防疫工作的高素質(zhì)中初級(jí)衛(wèi)生人員。畢業(yè)后能在鄉(xiāng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病、地方病..
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培養(yǎng)具備基本的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和常規(guī)臨床操作技能從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防工作的口腔醫(yī)學(xué)高技能人才。主要課程:病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)..
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培養(yǎng)具備護(hù)理專業(yè)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能,良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等護(hù)理工作的高等技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理專門人才。主要..
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培養(yǎng)掌握藥品質(zhì)量分析檢驗(yàn)、藥品使用、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,的技術(shù)應(yīng)用型藥學(xué)專門人才。主要課程: 無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化..
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培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)必需的基本理論、專業(yè)知識(shí)以及熟練的操作技能,具有良好職業(yè)道德素質(zhì),能獨(dú)立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識(shí),能在二、三級(jí)醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像一線部門從事技術(shù)操作和管理的技術(shù)應(yīng)用性高技能專門人..
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