【培養目標】職高。本專業培養社會主義建設所需要的，德、智、體全面發展并能適應市場經濟需要的，有良好的社會公共道德和職業道德，遵紀守法。掌握基礎的計算機原理，熟悉計算機操作系統和計算機網絡，熟練掌握Of..

主干課程:平面設計色彩構成、點線面的構成及立體構成、計算機基礎、PhotoshopCS詳解、CorelDRAW的應用、方正飛騰及Pagemaker的印刷排版設計.培養方向:培養面向廣告公司、網絡公司、影樓、報社、出版社、印刷廠等單..

專業介紹：計算機專業是我校的老牌專業，對口高考升學率一直位居全省榜首，本科對口院校有：天津大學、河北師大、河北科技師范學院、河北傳媒學院。培養目標：對口升學和就業。主要課程：語文、數學、英語、Visual..

培養目標：普通廣告制作人員主要課程：Photoshop、Coreldraw、Indesign、設計基礎、印刷就業方向：廣告、企劃、制版、印刷公司；影樓等任何需要廣告宣傳的部門

培養目標：熟練掌握AutoCAD、SolidWorks繪圖軟件，勝任各種機加工零件圖的繪制工作主要課程：機械制圖、AutoCAD、SolidWorks就業方向：機箱制圖、機加工制圖

學制：3年 招收對象及人數：應、往屆初高中畢業生50人。培養目標：為社會輸送計算機專業技術人才，畢業核發普通中專畢業證、報到證及相應的技術等級證，可參加河北省對口升學考試，亦可自愿參加天津市春季高考。..

計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統等，是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應用分為數值計算和非數值應用兩大領域。非數值應用又包括數據處理..

☆培養目標：培養學生掌握本專業中級技術工人所需要的技術理論知識，使學生具備較強的計算機硬件專業知識，具備計算機銷售能力，掌握計算機硬件設備的組裝與維修技能，能夠對計算機進行故障排查、系統維護、外圍設..

☆培養目標：本專業培養具有現代廣告策劃、創意、制作和發布的復合型技術人才， 能夠熟練掌握平面廣告設計和動畫制作，能夠獨立完成一個劇本創作、角色設定、場景設定；獨立完成由腳本到分鏡頭劇本的繪制，獨立完..

☆培養目標：本專業培養計算機網絡安裝、維護、測試、管理和應用技術人員， 能夠熟練掌握計算機基礎、辦公自動化等方面的基礎知識；掌握計算機組裝的安裝與調試；具有計算機網絡組網的安裝、調試、維護、維修的能..

專業技能方向：平面廣告設計與制作、圖文信息處理、網絡管理與維護、網絡與信息安全學費(年)2300元招生時間：春、秋季在校待遇：1、涉農專業和農村家庭經濟困難學生免學費，非涉農專業按省物價局的統一標準，學費2..

主修課程：平面設計、制圖、排版、印刷圖像處理、印刷原理、方正書版印刷色彩管理、印刷工藝原理、POSTSCRlPT虛擬打印機等。培養目標：排版、設計、操作人員。

主修課程：素描、速寫、色彩表現、圖形創意、動漫技法、二維動漫設計制作、影視廣告制作，角色造型設計、動畫腳本、場景規劃與瀏覽、運動規律設計與應用、影視后期合成技術、游戲策劃與制作、計算機制作等。培養目..

專業課程： 繪畫技能、中間畫、flash動畫制作、動畫后期制作。 學 費：2000元/學年（由言喻動漫收?。? 招生人數：50 就業方向：和言喻動畫專業制作團隊聯合辦學，專業課全部由言喻動畫制作專家負責授課，畢業由..

專業課程：PhothShop圖像處理、Illustrator圖形制作、3DMAX、平面設計項目實訓。學 費：免學費招生人數：50就業方向：出版、廣告、裝潢、印刷、設計公司等計算機專業人員。

本專業主要學習繪畫基本知識、Photoshop、CorelDRAW、AutoCAD、網頁制作、專業排版等知識，使學生熟練掌握平面設計的相關知識和技能。培養從事計算機操作、平面設計、制圖及網頁設計的中級技術人才。

主要課程：計算機基礎、常用軟件應用、計算機網絡技術基礎、綜合布線設計與施工、網絡設備安裝與調試、網絡服務器的安裝與設置、圖形圖像處理、網頁設計與制作、網站建設與管理等。職業崗位：主要面向計算機網絡技..

主要課程：計算機基礎、計算機硬件基礎、常用軟件應用、計算機編程基礎、數據庫基礎應用、計算機網絡基礎、計算機信息錄入技術、網頁制作、圖形圖像處理、多媒體制作等。職業崗位：主要面向應用計算機技術的相關企..

主要課程：計算機基礎、常用軟件應用、實用美術基礎、圖形圖像處理、攝影攝像技術、平面設計與制作、三維制作、網頁設計與制作、裝飾裝潢設計、工程效果設計等。職業崗位：主要面向桌面排版技術、圖文信息處理、平..

學制：1年就業班條件：高中主要教學內容：計算機基礎知識、WinXp操作系統、辦公自動化軟件、計算機組裝與維修、辦公設備應用、國際互聯網的應用、平面構成、色彩構成、平面設計三大軟件（Photoshop、CorelDraw、il..