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培養目標:培養具有機械制造及數字控制基礎知識與應用能力,能從事制造領域的設計及數控加工應用能力的應用型工程技術人才。主干課程:材料力學、機械設計、電工學與電子學、數字控制原理、機械設計、控制工程基礎..
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培養目標:能從事電梯生產、安裝、安裝監督、維保、維修以及電梯銷售等工作,能從事電氣設備安裝、調試、運行、維護等工作的應用型人才。主干課程:電梯原理、電梯安裝工藝、可編程序控制器原理、電梯安全 傳感器..
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培養目標:能從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修和檢測工作。也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。主干課程:機械制圖、機械基礎、電工電子技術及應用、計算機應..
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培養方向:畢業生面向各行業,主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試運行、維修與檢測工作,也可從事機電產品的營銷技術服務等與機電技術應用相關的工作。主干課程:計算機基礎、機械基礎、機械制圖、..
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培養方向:主要面向電子電器設備的生產企業、銷售和服務部門,從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。主干課程:電工基礎、電子線路、電子測量技術與儀器、音頻與視頻接..
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培養方向:要從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養工作,也可從事生產現場工藝實施、數控軟件使用、數控編程、數控改造、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。主干課程:機械制圖、機械工程材料、機..
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培養目標:培養具有與本專業領域方向相適應的文化水平與素質、良好的職業道德和創新精神,掌握本專業領域的技術知識,具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電加工設備的操作和維護的生產第一線技術..
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培養目標:培養能夠適應工業企業的生產、服務、管理等第一線需要的機電一體化高技能人才,學生應在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上,重點掌握從事自動化生產制造裝備的設計、制造、安裝調試、維修與維護..
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培養目標:培養在電子電器設備生產、服務、經營和管理第一線工作的,具有綜合職業能力的安裝、調試、經營與維修人員,力爭使每一位學生都能成為既掌握一定的專業理論知識,又掌握現代電子電器生產和應用維修的中等..
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培養目標:本專業主要培養制冷與空調設備的制造、安裝、調試及維修的中等技術的人才。主要學習內容:電子技術、制冷原理、制冷與空調(中央空調)系統操作、制冷與空調設備安裝與維修、家用電器維修、電工技術等。
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培養目標:本專業主要培養從事生產第一線數控銑削加工以及相關機械冷加工等工作的人才。主要學習內容:計算機基礎、機械制圖、公差配合與技術測量、鉗工、車工、數控加工工藝、數控機床編程與操作、CAD等。
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培養目標:面向各種電子生產和經營企業,培養能從事電子電器產品、集成電路的裝接、裝配、調試、維修工作,從事電氣設備及系統的安裝、運行、調試、維護維修工作。主要學習內容:電工電子基礎、電力內外線安裝、電..
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主要課程設置:語文、數學、英語、德育、物理、電工學、機械制造工藝基礎、機械制圖、計算機應用基礎、車削加工中心操作、數控加工技術、數控原理與系統、數控加工技能訓練、數控機床模擬軟件訓練等。培養目標:培..
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主要課程設置:語文、數學、英語、德育、物理、電工基礎、電子線路、電子組裝工藝及設備實訓、自動測試與檢測技術等。培養目標:培養掌握電子儀器測量技術、電子組裝技術,具備有電子產品生產過程管理、質量檢測及..
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本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美等方面全面發展的,具備從事機電技術必需的理念知識和綜合職業能力的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。可參加“職對口”升學考試,也..
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人才培養模式:機電技術應用專業在本校開設多年,是學校的骨干專業,學校的投入大,是學校專業覆蓋面廣、學科跨度大、專業特色鮮明、學生就業領域寬的專業。本專業的培養目標是培養德、智、體、美全面發展,具有創..
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專業代碼:051400招生對象:初中畢業或具有同等學力者培養目標:本專業堅持立德樹人,面向制造類企業,培養從事數控設備的操作與編程,產品質量的檢驗,數據設備的管理、維護、營銷及售后服務等工作,德智體美全面..
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專業代碼:051300招生對象:初中畢業或具有同等學力者專業情況及培養目標:本專業是我校的傳統專業,師資力量雄厚,建有電工實訓室、電子實訓室、鉗工實訓室等,實訓設備充足。該專業多次在阜陽市中職院校技能大賽..
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學制:三年主要專業課程:機電技術應用:PLC技術與應用、電工基礎、電工技能與實訓、電子線路、電子技能與實訓、電力拖動、機械制圖、鉗工工藝、計算機應用、維修電工綜合知識與實訓。電子技術應用:電工基礎、電..
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學制:三年主要專業課程:機械制圖、機械設計基礎、金屬工藝學、數控加工技術、機械CAD、車工工藝、鉗工工藝、機械設備控制技術、計算機應用、車工(鉗工)技能訓練。就業方向:機械制造與加工、汽車制造、數控加..