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培養目標:培養計算機系統的管理、維護和應用操作人員。學制:3年,實行2+1模式。課程設置:Excel2003、Photoshop、Vfp、Flash、CAD、外設與維修、網頁制作及文化基礎課。畢業去向:畢業生可從事計算機設備、計算..
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培養目標改為:培養數控加工操作人員。學制:3年,實行2+1模式。課程設置:機械制圖及CAD、機械基礎、電工基礎、機械加工技術、數控機床編程及加工技術、鉗工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練、銑工工藝與技能..
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培養目標:培養從事會計核算與會計事務管理工作的人員。課程設置:會計基礎、統計原理、工業會計、計算機基礎知識、會計實踐、商業會計、財務管理及文化基礎課。學制:3年,實行2+1模式。畢業去向:畢業生可到企事..
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酒店管理招生條件:男生1.65米以上,女生1.55米以上,五官端正,氣質較好。學制:3年,實行2+1模式(兩年在校學習,一年到企業頂崗實習)。課程設置:普通話、公關禮儀、形體訓練、餐飲服務、計算機、音樂、美術、..
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培養目標:培養電子類產品的加工、檢測、維修人員學制:3年,實行3+1模式。課程設置:電工基礎、電子線路、電子技能與實訓、電子電器應用與維修概論、家用電器技術基礎與維修技術、單片機原理及應用、電工儀表與測..
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畢業去向:為宜昌造船廠等單位培養船舶機械裝置、安裝、調試人員。學制3年,實行2+1模式。招生條件:主招農業戶口學生,男生身高1.60米,女生身高1.50米以上,裸視5.0以上,能吃苦耐勞。課程設置:機械制圖、機械原理..
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本專業是省級品牌專業,由國家投資300余萬元建設有企業水準的實訓基地。畢業生是國家緊缺的技能型人才。專業取向:數字及光電產品應用與維護、電子電氣產品制造技術、電氣控制系統運行與維修、供用電系統運行與維護。
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本專業是省級品牌專業,校內建有計算機仿真、計算機網絡、動漫制作、平面設計等專業實訓室。畢業生可從事文員、廣告設計、網絡及硬件維護、電子商務等工作,就業選擇面較寬。專業取向:辦公自動化、數字影像與視頻..
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本專業為省級重點專業,共計投資400萬元建設有與駕駛技術考試和汽車維修企業一致的實訓基地。人才需求旺盛。專業取向:汽車駕駛技術、汽車維修、汽車清潔及美容、汽車裝潢、汽車組裝、汽車營銷。
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本專業是省級品牌專業,由國家投資300余萬元建設有企業水準的實訓基地。畢業生是國家緊缺的技能型人才。主要專業課程:電工基礎、電子線路基礎、電子技術、PLC、數控技術、傳感器技術、電力電子及拖動等。
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主要學習內容:禮儀禮節、形體、旅游概論、導游學、餐飲服務、客房服務、航空服務、動車組列車乘務人員實務、土家民俗文化、土家民歌民舞、健身教練培訓(爵士、瑜伽、有氧舞蹈、拉丁等)社會公共關系、儀表儀容、..
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主要學習內容:禮儀禮節、形體、旅游概論、導游學、餐飲服務、客房服務、航空服務、動車組列車乘務人員實務、土家民俗文化、土家民歌民舞、健身教練培訓(爵士、瑜伽、有氧舞蹈、拉丁等)社會公共關系、儀表儀容、..
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主要學習內容:電工基礎、電子技術基礎、電氣控制線路安裝與維修、電機變壓器裝配、電工安裝實用技術、計算機應用知識等。培養目標:中級電子裝配工、維修電工、家用電子產品維修工等實用型專業人員
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主要學習內容:計算機基礎知識、辦公自動化、平面設計、網頁設計與制作、計算機組裝與維WOED、EXCEL、POWERPOINT漢字錄入、Facebook、Flash動畫等。培養目標:中級計算機操作工、平面設計師、計算機網絡設計師、數..
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主要學習內容:基礎會計、會計電算化、財經法規、計算機應用知識、社交禮儀、企業會計、成本核算、應用文寫作、法律法規等。培養目標:會計需哦你也資格證、初級會計師、中級會計師、高級財務管理
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主要學習內容:土家系列研制與傳承、飲食應用與衛生、烹飪原料知識、烹飪原料加工技術、成本核算、烹調技術、面點工藝、特色小吃、農村宴席服務、營養配餐、膳食與食療、各種特色火鍋、雕刻拼盤、鹵菜及經典名菜、..
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恩施市職校為13級學前教育專業學生組織頂崗實習招聘會。來自廣州、利川、來鳳以及恩施市內共45家用人單位參加了本次招聘會。招聘會由招生就業辦公室主持,市教育局成職教科領導參加了會議。會上,肖忠友副校長代表..
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專業名稱:電子商務培養目標:培養使用計算機、網絡、通信等現代信息技術從事商務活動的中級技能人才。學習年限:3年(初中畢業生)職業能力:具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和必備的文化基..
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專業名稱:高速公路收費與監控培養目標:培養從事高速公路收費和監控工作的中級技能人才。學習年限:3年(初中畢業生)職業能力:具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具..
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一、汽車維修專業(高級工)簡介專業名稱:汽車維修培養目標:培養從事汽車維修的高級技能人才(高級工)。學習年限:4年(應往屆初中畢業生或取得中級職業資格人員)職業能力:具有積極的人生態度、健康的心理素..