本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預(yù)防保健的基本知識及護理學的基本理論和技能，在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。護理專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會科學知..

培養(yǎng)目標：專業(yè)技能含各類臨床護理、社區(qū)護理、老年護理、急救護理、牙科護理、精神護理、母嬰護理、兒童護理、涉外護理等，對應(yīng)職業(yè)含病房護士、門診護士、急診護士、手術(shù)護士、社區(qū)護士、育嬰師、保育員、養(yǎng)老護..

培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、基本職業(yè)技能和基本職業(yè)素養(yǎng)，具有繼續(xù)學習能力和崗位適應(yīng)能力，具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力；面向口腔醫(yī)院義齒制作中心、綜合醫(yī)院口腔科技工室、口腔義齒制作公司..

課程設(shè)置：醫(yī)用生物學、人體結(jié)構(gòu)與功能、生物化學、病因病理學、護理藥物學、衛(wèi)生保健、護理學基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、產(chǎn)科護理學、婦科護理學、兒科護理學、傳染病護理學、危急癥護理等課程。　..

課程設(shè)置：解剖、生理、運動學、疾病概要、康復機能評定、中國傳統(tǒng)康復療法、物理療法、作業(yè)療法、社區(qū)康復、臨床康復學等課程。就業(yè)優(yōu)勢：從事各級醫(yī)療機構(gòu)的康復治療崗位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、福利院康復治療、療..

一、培養(yǎng)目標貫徹執(zhí)行國育衛(wèi)生工作方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能具備各及各類醫(yī)..

一、培養(yǎng)目標貫徹執(zhí)行國育衛(wèi)生工作方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能具備各及各類醫(yī)..

課程：人體解剖學、生理學、護理學基礎(chǔ)、病原生物與免疫學基礎(chǔ)、疾病概要、內(nèi)科護理、外科護理、兒科護理、婦產(chǎn)科護理、急救知識與技術(shù)、護理禮儀等課程 學制：技能高考3年（第三年4月份參加技能高考，6月份參加文..

【專業(yè)介紹】 護理專業(yè)是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點建設(shè)專業(yè)之一，是國家級養(yǎng)老護理教學示范點，是國家級首批“1+X”老年照護和“1+X”母嬰照護職業(yè)技能證書考試點。學校始建于1958年，屬于行業(yè)辦學，198..

培養(yǎng)方向：高級護理、母嬰照護、健康產(chǎn)業(yè) 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力,熟練掌握母嬰護理、母嬰保健、女性生殖健康的基本技能及方法。能在醫(yī)療衛(wèi)生保健和服務(wù)機構(gòu)從事母嬰護理、臨床護理、社區(qū)..

培養(yǎng)方向：藥物制劑、化學制藥、護理、健康產(chǎn)業(yè) 培養(yǎng)目標：面向醫(yī)藥行業(yè)，培養(yǎng)從事生物藥物生產(chǎn)、經(jīng)營管理以及護理、健康管理等崗位的高端技能型專門人才。能適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)藥企業(yè)生物制藥生產(chǎn)企業(yè)，具有從事藥品生產(chǎn)..

同濟校區(qū)是武漢大學護理學院校外教學點之一，是一所多功能的綜合性學校。學校依托名校、薈萃名師，堅持教學質(zhì)量第一，全心全意為學員服務(wù)。針對自學考試的特點，研究總結(jié)了適合業(yè)余求學者的教學和管理方法。學員花..

1、護理——普通中專 【培養(yǎng)目標】：培養(yǎng)從事醫(yī)院護理、社區(qū)護理、保健、預(yù)防、康復綜合性護理的技術(shù)型、應(yīng)用型護理人才。 【主干課程】：人體解剖學、生理學、護理學基礎(chǔ)、病原生物與免疫學基礎(chǔ)疾病概要、內(nèi)科護..

專業(yè)特色 與湖北省眼鏡行業(yè)協(xié)會、武漢精益眼鏡公司聯(lián)合辦學，由一流的專家團隊運用一流的儀器設(shè)備實行"工學交替、滾動實習"的現(xiàn)代學徒制模式培養(yǎng)一流人才。 目標定位 培養(yǎng)牢固掌握眼視光與配鏡專業(yè)基礎(chǔ)知識和基..

1 基本學制 4年 2、培養(yǎng)目標 本專業(yè)堅持立德樹人，面向農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，培養(yǎng)從事常見病、多發(fā)病的醫(yī)療服務(wù)、公共衛(wèi)生服務(wù)、健康管理及康復指導等工作，德智體美全面發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。 3、專業(yè)課程..

1、基本學制 3年 2、培養(yǎng)目標 本專業(yè)堅持立德樹人，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、康復保健服務(wù)機構(gòu)，培養(yǎng)從事中醫(yī)、針灸推拿、保健按摩、預(yù)防保健、中醫(yī)養(yǎng)生指導和健康宣傳教育等一線工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動..

1、基本學制 3年 2、培養(yǎng)目標 本專業(yè)堅持立德樹人，面向醫(yī)藥商業(yè)和藥品生產(chǎn)企業(yè)，培養(yǎng)從事藥品采購、儲存、物流管理、銷售、咨詢;面向醫(yī)療機構(gòu)，培養(yǎng)從事處方調(diào)劑等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者與技能型..

1、基本學制 3年 2、培養(yǎng)目標 本專業(yè)堅持立德樹人，面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復和保健機構(gòu)等，培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作，德智體美全面發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。 3、專業(yè)課程：解剖學基礎(chǔ)、生理理學..