一、招生對象與學制 招生對象：應屆初中畢業(yè)生 必須參加中考 學制：五年 二 、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)面向全國建筑行業(yè)（領域），滿足建筑、裝飾、安裝工程計價與管理和相關工作需要的，具有良好的政治素質與職業(yè)道..

一 、招生對象與學制 招生對象：應、往屆初中、高中及職專、技校畢業(yè)生 學制：三年 二 、培養(yǎng)目標數控技術是利用數字化的信息對機床運動及加工過程進行控制的一種方法。用數控技術實施加工控制的機床，或者說..

一 、招生對象與學制 招生對象：應屆初中畢業(yè)生 必須參加中考 學制：五年 二 、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)較高英語水平，有靈活的協調和應變能力，能熟練掌握民航服務理論和基本技能，適應民航企業(yè)發(fā)展需要，能..

一、招生對象與學制 招生對象：應、往屆初中、高中及職專、技校畢業(yè)生 學制：三年 二 、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復..

一、招生對象與學制 招生對象：應屆初中畢業(yè)生 必須參加中考 學制：五年 二 、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備網絡系統設計開發(fā)、網絡項目管理、系統集成等工作的實用型專門技術人才和適應社會需求的視覺媒體設計..

一、招生對象與學制 招生對象：應、往屆初中、高中及職專、技校畢業(yè)生 學制：三年 二 、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)面向全國建筑行業(yè)（領域），滿足建筑、裝飾、安裝工程計價與管理和相關工作需要的，具有良好的政治素質..

一、招生對象與學制 招生對象：應屆初中畢業(yè)生 必須參加中考 學制：五年 二 、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程..

一、招生對象與學制 招生對象：應、往屆初中、高中及職專、技校畢業(yè)生 學制：三年 二 、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備網絡系統設計開發(fā)、網絡項目管理、系統集成等工作的實用型專門技術人才和適應社會需求的視覺..

一 、招生對象與學制 招生對象：應屆初中畢業(yè)生 必須參加中考 學制：五年 二、培養(yǎng)目標 商務韓語專業(yè)目標旨在培養(yǎng)學生掌握綜合韓語語言應用技能、實用商務應用技能、現代信息應用技能、具有扎實的韓語語言..

一 、招生對象與學制 招生對象：應、往屆初中、高中及職專、技校畢業(yè)生 學制：三年 二 、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)較高英語水平，有靈活的協調和應變能力，能熟練掌握民航服務理論和基本技能，適應民航企業(yè)發(fā)展..

一 、招生對象與學制 招生對象：應屆初中畢業(yè)生 必須參加中考 學制：五年 二 、培養(yǎng)目標 數控技術是利用數字化的信息對機床運動及加工過程進行控制的一種方法。用數控技術實施加工控制的機床，或者說裝備..

一 、招生對象與學制 畜牧獸醫(yī)，簡稱牧醫(yī)，是畜牧專業(yè)和獸醫(yī)專業(yè)的合稱。或是一個綜合了畜牧和獸醫(yī)的專業(yè)。培養(yǎng)具備動物飼料配制、繁殖技術、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關理論與技術，能夠從事養(yǎng)殖場生產技術..

一、招生對象與學制招生對象：應屆初中畢業(yè)生 必須參加中考學制：五年二 、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有一定學前教育專業(yè)理論知識和技能，能夠掌握創(chuàng)新教學方法，為幼兒園早期教育或其他..

一、招生對象與學制 招生對象：應屆初中畢業(yè)生 必須參加中考 學制：五年 二 、培養(yǎng)目標 本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉..

一 、招生對象與學制 招生對象：應、往屆初中、高中及職專、技校畢業(yè)生 學制：三年 二 、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有一定學前教育專業(yè)理論知識和技能，能夠掌握創(chuàng)新教學方法，為幼..

（一）培養(yǎng)目標： 面向中職升本對口升學（二）課程設置 德育、語文、數學、英語、計算機、體育、財務會計、財務管理、財政與金融、稅收基礎、非營利、電算化、手工記賬等。（三）主要技能 學會財務基礎知..

（一）培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)汽車運用與維修的操作和管理人員。（二）課程設置 機械制圖、機械基礎、電工電子技術與技能、汽車結構與拆裝、汽車維修、汽車故障診斷與排除、汽車使用性能檢測、汽車車身電氣設備檢修..

（一）培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)普通焊接與特殊焊接的操作人員。（二）課程設置 機械制圖、機械基礎、金屬材料與熱處理、電工電子技術與技能、金屬熔化焊基礎與常用金屬材料焊接、切割與焊接技術應用、焊接結構生產、..

數控技術應用（一）培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)數控技術應用的操作與維護人員。（二）課程設置 機械制圖、機械基礎、金屬材料與熱處理、鉗工工藝、機床電氣、機械加工、數字控制、數控編程、數控加工技術、CAD軟件應用..

機械加工技術（一）培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)機械加工的操作人員。（二）課程設置 機械制圖、機械基礎、金屬材料與熱處理、鉗工工藝、機床電氣、極限配合與測量技術、普通機床加工技術、數控編程、數控機床加工技術、..