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【培養目標】
本專業培養目標是:培養德、智、體、美、勞全面發展,具備一定文化基礎知識,電子商務理論知識和技能,適應互聯網經濟的發展,為高職院校輸送電子商務專業畢業生,為畢業生今后的進一步學習打下良好..
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【專業地位】湖北省省級重點專業、省級特色專業。
【主要課程】叉車操作實務、物流基礎、貨品知識、物流客戶服務(含電話客服)、倉儲與配送實務、運輸實務、電子商務與物流、物流單證實訓、物流成本核算、快遞實務..
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【專業地位】湖北省省級重點專業。
【培養目標】面向銀行、保險等金融企業基層分支機構從事一線服務、營銷工作的金融服務型人才。
【主干課程】金融基礎知識、基礎會計、財經法規與職業道德、銀行柜面業務、銀行清..
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【專業地位】湖北省省級重點專業,省級品牌專業、省級特色專業。
【主要課程】基礎會計、會計基本技能、出納崗位實務、企業會計實務、財經法規與會計職業道德、稅費計算與繳納、成本會計、會計電算化、會計綜合實..
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【專業地位】湖北省省級重點專業
【主要課程】金融基礎知識、銀行柜面業務、證券投資實務、銀行產品營銷、保險營銷實務、互聯網金融、會計基本技能、基礎會計、統計信息整理與應用、財經法規與會計職業道德、金融..
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專業介紹: 會計是以專門的方法和程序對企事業單位的經濟活動進行全面系統的核算和監督、提供經濟信息、參與預測決策的管理活動,是現代經濟管理活動的重要組成部分。本專業畢業生可在中小企業和相關行政事業單位..
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一、招生對象及學制
1、招生對象:初中畢業生或具有同等學歷者
2、學 制:三年
二、培養目標:
本專業培養適應現代生產、建設、管理、服務第一線需要的全面發展,具有扎實的會計基本理論和財務管理理論,較高文化..
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培養目標:培養從事銀行或金融企業相關崗位、電商管理和克服等行業的應用型人才。
主要課程:微機基礎、辦公軟件、電子商務基礎、網絡營銷 、 現代辦公設備及其運用 、素描 、網頁設計、Coreldraw實戰攻略、產..
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專業介紹:在當今天然氣產業迅猛發展的時代背景下,城市燃氣用戶數量和管網規模的不斷擴大,勞動密集型的管理模式和管理手段已無法滿足“安全供氣、以客為尊、優質服務”的要求。同時,對于突發事故的應變能力和處..
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【培養目標】:培養懂信息技術、使用生產、管理服務第一線需要的應用型中高級會計事務專門技術人才。
【主干課程】:本專業主要學習計算機基礎、數據庫、珠算與點鈔、統計學原理、財務會計、財稅金融法規、基礎會..
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【培養目標】:培養具有扎實市場經濟與市場營銷基礎理論和商品學基本知識、掌握現代營銷與商務管理的基本技能并具有創新精神的復合型專門人才。
【主干課程】:管理學原理、商品學概論、經濟法、市場調查與預測、..
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學到的知識技術:法律基礎知識、秘書基礎知識、法律文書寫作、信息與檔案管理、訴說學、禮儀修養等知識和技術
取得的上崗證書:速記員、文秘證書、基層法律服務工作者資格證
可從事的職業:機關事業單位速記員,文..
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學到的知識技術:現代物流基礎、物流技術實務、物流營銷基礎與實務、配送作業實務、倉儲作業實務、物流信息系統應用、運輸作業實務、采購實務
取得的上崗證書:物流師、物流職業經理證書
可從事的職業:大中型物流..
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1、會計電算化——市級重點專業
學到的知識技術: 會計學基礎知識、會計專業知識、相關財經法規會計點算化、計算機操作知識、會計實訓、點鈔、計算機等專業技能
取得的上崗證書: 會計從業資格證書、收銀員證
可..
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學到的知識技術:市場營銷基礎知識、電子商務、網絡營銷、網上開店、計算機操作技能、網頁設計、網點維護、物流配送管理等知識和技術
取得的上崗證書:電子商務師職業資格證書
可從事的職業:大型企業網絡營銷工作..
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1、市場營銷——省級品牌專業
學到的知識技術:市場營銷基礎知識、商品推銷、營銷心理學、商務談判、公關策劃、商務禮儀、市場信息處理等知識和技術。
取得的上崗證書:營銷師或經營師、商務策劃師資格證書
可從事..
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國家示范校重點專業、省級重點專業
(含"3+2"中高職連讀班)
企業會計、金融理財方向
專業特色 學校歷史最悠久的專業之一。擁有武漢市首批高水平實習實訓基地——"樂學、求索、知行"會計文化實習實訓基地。學生在現..
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省級重點專業、省級品牌專業
(含"3+2"中高職連讀班)
網絡營銷、網頁設計、網絡管理方向
專業特色 強大的師資團隊、領先的實訓設施,與多家互聯網電商企業進行深度校企合作,實現高品質就業。建設了"電子商務O2O"..
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國家示范校重點專業、省級重點專業、省級實訓基地
(含"3+2"中高職連讀班)
奢侈品營銷、品牌營銷、連鎖營銷方向
專業特色 通過國家級示范校重點專業建設,創建了"三段遞進,商學交融"的人才培養模式。運用一流的實..
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培養目標:
電子商務專業面向商貿業,培養從事網絡營銷、網店美工、客戶服務、網店運營等崗位的高素質勞動者和技能型人才。2015年創辦電子商務技能高考重點班,2016年實行現代學徒人才培養模式,與企業聯合培養人..