與社會主義現代化建設要求相適應，面向現代裝備制造類企業，以機電技術應用為主，與電子應用技術和數控加工技術相結合，具備機電應用技術專業必需的文化基礎與專業理論知識，具有機電設備的安裝、調試、操作、維..

機電技術應用專業于2005年開設，是山東省示范、淄博市特色專業，與山東工業職業學院開展三二連讀試點。開設機電設備概論、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術等專業課程。專兼職教師35名，內外兼修、深入企業，建..

一、專業名稱 機電技術應用 二、招生對象 本專業招收初中畢業生或具有同等學歷者，學制3年。 三、培養目標 面向魯中地區中小型機電企業生產、管理一線，培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，具有良好的..

一、專業發展前景 21世紀下的產業競爭，總歸還是人才的競爭。隨著我國躍上工業經濟大國稱號，新形勢下的產業升級及轉變經濟發展方式，各行業都進入全新的快速發展階段，因此，行業的發展急需大量高技術人才。在工..

一、培養目標及人才規格 (一)培養目標 本專業培養德、智、體、美全面發展的，具備電氣控制技術、電子應用技術、機械加工技術的和電氣設備維護技術的基本理論知識，適合從事電子電器產品的生產安裝、電氣線路及設備..

21世紀的產業競爭，總歸還是人才的競爭。行業的發展急需大量高技術人才，在工業上，機電產業作為其“左右手”必不可缺，對人才的渴求自然也是不言而喻。并且隨著機器人的不斷發展，其正不斷深入農業、工業、服務業..

專業介紹：機電工程部現有在籍學生903人，專業教師32人，高級教師8人、一級教師12人。其中研究生以上學歷3人，本科學歷28人。與專業相關的具有技師以上資格的專業專任教師(或中級以上非教師系列專業技術職務、執業..

培養目標:具有一定理論水平和熟練操作能力的機械加工技術人才。主干課程機械制圖與CAD、機械基礎、公差與配合、車工及數控車實訓、裝配鉗工實訓、焊工實訓、電工實訓、工業機器人方向課程等。 就業去向:該專業就業..

該專業是山東省職業教育實訓基地建設項目專業，有省專項資金支持。現有專業教師21人，其中外聘實習指導教師3人，學校每年都選派部分專業教師外出參加國家級、省級培訓學習，現已有7人參加了國家級培訓，其中1人被..

濰坊市工業學校機電技術應用專業于1985年8月第一次招生，是我校的傳統骨干專業，山東省省級示范專業。專業始終堅持學校“品德第一，技能并重”的育人原則，致力培養具有良好職業道德修養，能熟練操控維修機電設備..