培養目標：培養熱愛幼兒教育事業、具備幼兒教師職業素養具有一定文化基礎素質和專業技能的初、中級人才。課程設置：樂理、視唱練耳、鍵盤、音樂欣賞、舞蹈、普通話、幼兒心理學、教育學、美術、書法等。就業方向：..

培養目標：培養掌握現代學前教育基本理論、基礎知識與基本方法，德、智、體等方面全面發發展的新型幼兒教師，具有初步幼兒園管理與教育研究能力的教育工作者。主要課程設置：計算機應用、心理學、教育基本理論、學..