學(xué)校簡(jiǎn)介

合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)立于一九八二年，一九八五年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立“合肥市商務(wù)成人中專學(xué)校”。之后，在此基礎(chǔ)上該校經(jīng)合肥市教育主管部門批準(zhǔn)成立了“合肥市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校”、“合肥市商貿(mào)旅游技校”。1998年4月該校經(jīng)安徽省教委評(píng)估再次被確定為合格的成人中專學(xué)校。2000年起，經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)，該校獲準(zhǔn)開辦地方中專班學(xué)校的教育教學(xué)工作邁上了新臺(tái)階。

設(shè)施條件

學(xué)校地處合肥市東郊，占地三十畝，校園整潔幽靜，教學(xué)環(huán)境良好，現(xiàn)有教職工35人，其中高、中級(jí)專業(yè)人員與教師占教職工的百分之六十五。教師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)能力較強(qiáng)。在校學(xué)生1100人，學(xué)校藏書近萬冊(cè)，擁有可容納1500人的教學(xué)大樓和可容納450名學(xué)生住宿的宿舍樓。同時(shí)學(xué)校還建有圖書閱覽室、微機(jī)房、客房與餐飲實(shí)訓(xùn)室、烹飪實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生形體訓(xùn)練房、商品樣品間、語音室等教學(xué)設(shè)備正在建設(shè)之中。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)校先后開設(shè)了市場(chǎng)營(yíng)銷、商業(yè)財(cái)會(huì)、商品經(jīng)營(yíng)、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)、商品儲(chǔ)運(yùn)與檢驗(yàn)、會(huì)計(jì)電算化、賓館服務(wù)與管理、烹飪技術(shù)與管理、、工商管理、人力資源管理、電子商務(wù)、機(jī)電一體化、行政管理、汽車維修與制造、工業(yè)與民用建筑、建筑施工管理、土木工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)。

校園文化

學(xué)校積極構(gòu)建格物致知的校園景觀系統(tǒng)、多元開放的文化展示系統(tǒng)、立體交互的文化媒體系統(tǒng)、一校一品的專業(yè)文化系統(tǒng)、師生共享的文化實(shí)踐平臺(tái)，致力打造人文、平安、節(jié)約、和諧“四個(gè)校園”。學(xué)校以水文化和徽文化為底蘊(yùn)，構(gòu)建以“上善若水”為核心的特色校園文化。通過“文明城市進(jìn)校園”“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)、黨政干部聯(lián)系班級(jí)等舉措以及“書院制”“學(xué)分制”等載體積極推進(jìn)“十個(gè)育人”，全員、全過程、全方位打造學(xué)生成長(zhǎng)空間，服務(wù)學(xué)生成人成才，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

就業(yè)安置

學(xué)校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育注入人才培養(yǎng)全過程，圍繞培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”的高技能人才的目標(biāo)，實(shí)行以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，積極通過輔修專業(yè)、通識(shí)教育、學(xué)分制度等努力完善技能型人才培養(yǎng)體系。已累計(jì)培養(yǎng)各類專門人近10萬人，遍布于全國(guó)20多個(gè)省(市、區(qū))，奮戰(zhàn)在水利、建筑、機(jī)電、電力、機(jī)械、市政、IT、財(cái)會(huì)等各條戰(zhàn)線上，成為安徽乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)力量和重要支撐。

學(xué)校在安徽及上海、江蘇、浙江等“長(zhǎng)三角”地區(qū)建立了多處就業(yè)基地，與省內(nèi)外眾多大型企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系。2018年，據(jù)第三方評(píng)估，2018年畢業(yè)生就業(yè)后人均月收入已超過4300元，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)14年超過95%，始終穩(wěn)居同類中職學(xué)校前列。自2008年以來連續(xù)榮獲“安徽省普通中職畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”稱號(hào)。學(xué)校多年來一直認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，在教育教學(xué)上取得了諸多成績(jī)受到了省、市有關(guān)部門的多次表彰。

所有在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,均享受免學(xué)費(fèi)的國(guó)家政策,同時(shí)15%的學(xué)生享受兩年國(guó)家資助，每年2000元對(duì)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生合肥市政府給予每生最高5000元的獎(jiǎng)學(xué)金成勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

招生對(duì)象：應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。

會(huì)計(jì)事務(wù)、物流服務(wù)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游服務(wù)與管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、商務(wù)英語、文秘、國(guó)際商務(wù)、物業(yè)管理、電子商務(wù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)應(yīng)用、磨具設(shè)計(jì)與制造、汽車修理、建筑工程造價(jià)、建筑裝飾技術(shù)、園林技術(shù)、建筑工程施工、道路與橋梁工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)、平面設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫、機(jī)電一體化、學(xué)前教育、汽車制造與裝配技術(shù)

采礦技術(shù)

一、培養(yǎng)目標(biāo)：采礦技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在采礦領(lǐng)域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設(shè)計(jì)、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計(jì)、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理科學(xué)研究的高等工程建設(shè)人才。

二、課程設(shè)置：采礦學(xué)、采礦機(jī)械、電子與電子技術(shù)、礦山壓力與巖層控制、井巷工程、礦井通風(fēng)與安全、巖體力學(xué)、工程力學(xué)、礦山企業(yè)管理與技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等。

三、就業(yè)面向：采礦技術(shù)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可從事煤礦、鐵礦、金礦、石膏礦以及鐵路等設(shè)計(jì)和改造管理，也可以到冶金、有色、化工、核工業(yè)、非金屬和煤炭等六類礦業(yè)和水利、鐵道、地下、工程和環(huán)保部門的生產(chǎn)開發(fā)、科學(xué)研究和教學(xué)工作。

學(xué)前教育

一：培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

二：知識(shí)技能

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

三：主干學(xué)科

教育學(xué)、心理學(xué)。

四：主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

五：實(shí)踐教學(xué)

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查，一般安排6--8周。

汽車應(yīng)用與維修

一、培養(yǎng)目標(biāo)

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

1、技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。

(1)了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);

(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測(cè)等)，具有初步的工作計(jì)劃組織、實(shí)施和評(píng)估能力;

(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;

(4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí);

(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識(shí)和技能

二：專業(yè)基本能力

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備以下知識(shí)和技能。

(1) 具有計(jì)算機(jī)基本操作能力;

(2) 具有本專業(yè)必需的機(jī)械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識(shí);

(3) 具有讀圖和制圖基本知識(shí)，能夠識(shí)讀一般裝配圖、繪制簡(jiǎn)單零件圖和進(jìn)行零件測(cè)量;

(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測(cè)、維護(hù)、修理和汽車駕駛的知識(shí)和技能;

(5) 掌握汽車維修企業(yè)1～2個(gè)工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識(shí)、基本技能，并具有初步經(jīng)驗(yàn)，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

三：必備技能

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：力學(xué)、機(jī)械工程、金屬工藝學(xué)等基本理論和基本知識(shí);掌握汽車及發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造及原理;具備對(duì)汽車及各部件、總成進(jìn)行性能測(cè)試和分析的基本知識(shí)和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對(duì)汽車常見故障的判斷和檢測(cè)的初步能力;具備汽車技術(shù)服務(wù)的基本能力;具備企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的初步能力。

四：就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。

學(xué)校名稱：合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校
學(xué)校性質(zhì)：公辦職業(yè)學(xué)校   
招辦電話：0551-6666666
網(wǎng)站網(wǎng)址(平臺(tái)網(wǎng)址)http://m.weilaizhixiang.com/xuexiao/867271/
乘車路線：在合肥火車站乘坐702路、152路、159路或者乘坐軌道交通1號(hào)線倒139路可達(dá)。
學(xué)校地址：合肥市大興集胡崗路13號(hào)
學(xué)校地圖（來校路線、交通路線、學(xué)校位置）合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校具體位置在哪里？合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校地址在哪里？