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貴州省林業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好
貴州省林業(yè)學(xué)校簡介:
貴州省林業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1956年,56年來為國家培養(yǎng)了2萬多名大、中專畢業(yè)生,為國家生態(tài)建設(shè)作出了重要貢獻。學(xué)校地處貴陽市北部新城,位于修文縣扎佐醫(yī)藥工業(yè)園區(qū),毗鄰貴陽高爾夫度假中心和貴陽森林野生動物園,校園環(huán)境優(yōu)美、功能齊全,是一所集農(nóng)林類、資源與環(huán)境類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、旅游服務(wù)類、信息技術(shù)類為一體的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,在省內(nèi)外享有較高聲譽。
校園占地面積360畝,教學(xué)用房面積5.94萬平方米,各種建筑、場地和設(shè)施符合國家建設(shè)與安全標(biāo)準(zhǔn),充分滿足了學(xué)校辦學(xué)需要。各專業(yè)均具有教學(xué)必須的校內(nèi)實訓(xùn)場所和設(shè)備設(shè)施,設(shè)備總值1800萬元;各專業(yè)均建立了穩(wěn)定的校內(nèi)外實訓(xùn)基地,實訓(xùn)課開出率達95%以上;具有教育部、財政部首批重點支持建設(shè)的園林示范專業(yè)實訓(xùn)基地。學(xué)校始終把師資隊伍建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,并采取各種切實可行的措施,持續(xù)優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),提高整體隊伍素質(zhì)。學(xué)校現(xiàn)有教師200人,中職學(xué)歷教育在校學(xué)生4034人,生師比為20:1。專任教師中本科學(xué)歷以上的占90%以上,具有碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位的占教師總數(shù)的11.5%。“雙師型”教師占專業(yè)課教師的82%。近年來,學(xué)校教師編寫公開出版的教材、著作近百種,公開發(fā)表的論文500多篇,主持或參加國家、省、市級科研課題40多項,獲教育、科研成果獎5項。學(xué)校建有功能齊全和運行流暢的校園網(wǎng),便捷高效的學(xué)校管理信息系統(tǒng);計算機數(shù)量完全滿足了教學(xué)和管理需要,同時,所有教學(xué)場所均配備了多媒體教學(xué)設(shè)備;骨干專業(yè)的主干課程均配有數(shù)字化教學(xué)資源。
學(xué)校堅持育人為本、德育為先,不斷加強和改進德育工作,創(chuàng)新德育內(nèi)容、方法和途徑;組織保障有力,管理機制健全,德育工作隊伍素質(zhì)高;校風(fēng)校紀(jì)好。主動適應(yīng)貴州經(jīng)濟社會發(fā)展和企業(yè)用人需求,形成了對接產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位的專業(yè)和課程建設(shè)的動態(tài)調(diào)整機制;目前有1個國家級示范專業(yè),4個省級重點專業(yè)。建立了工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;深入開展項目教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)、模擬教學(xué)和崗位教學(xué)。根據(jù)職業(yè)教育的要求,學(xué)校堅持“雙證融通”,確保實踐教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)崗位對接,畢業(yè)生“雙證書”取證率達90%以上。學(xué)校建立了理論與實踐相融合、教學(xué)內(nèi)容與崗位需求相適應(yīng)的課程體系,形成了適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)、新崗位的校本課程,突出“做中學(xué)、學(xué)中做”的職教特色,取得了很好的教學(xué)效果。學(xué)校建立了專業(yè)帶頭人、骨干教師培養(yǎng)及專業(yè)教師企業(yè)頂崗實踐制度,完善了教師隊伍建設(shè)的長效機制。
學(xué)校建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系和有效的合作辦學(xué)機制。各專業(yè)都開展了校企合作辦學(xué)工作,骨干專業(yè)校企合作成效顯著;積極參與集團化辦學(xué),與28家人力資源培訓(xùn)機構(gòu)和企業(yè)簽訂有“訂單培養(yǎng)”協(xié)議,形成了穩(wěn)定的“互利共贏”的校企合作關(guān)系,建立了“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的長效運行機制。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以“立足行業(yè)、面向基層、服務(wù)三農(nóng)”為出發(fā)點和落腳點,科學(xué)制定并有效實施學(xué)校中長期改革發(fā)展規(guī)劃。辦學(xué)行為規(guī)范,近年來在各項辦學(xué)活動特別是財務(wù)管理、學(xué)生資助和校企合作等工作中未發(fā)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的學(xué)校,怎樣辦學(xué)校”這兩個根本問題,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,強化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),運用現(xiàn)代管理方法和手段,形成了管理有序、運行高效的管理模式。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理,具有較強的決策能力、組織能力、執(zhí)行能力和開拓創(chuàng)新能力;學(xué)校管理制度健全,建立了規(guī)范的教學(xué)管理、預(yù)算管理、學(xué)籍管理、資產(chǎn)管理、風(fēng)險管理等制度和教育教學(xué)質(zhì)量保障體系。
近年來,學(xué)校審時度勢,圍繞省委省政府“兩加一推”主基調(diào)和“三化同步”戰(zhàn)略,搶抓機遇,堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,在省內(nèi)涉農(nóng)學(xué)校中發(fā)揮了骨干示范和引領(lǐng)作用。目前開設(shè)有5大類17個專業(yè),形成了學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉的多層次、多形式辦學(xué)體系。近三年來,學(xué)校年均學(xué)歷教育在校生規(guī)模已達4000多人;畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。先后被授予“全省精神文明建設(shè)工作先進單位”、“先進基層黨組織”、“省直機關(guān)統(tǒng)戰(zhàn)工作先進單位”、 “全省先進團組織”、“全國林業(yè)教育學(xué)會先進會員單位”稱號等多項業(yè)務(wù)管理、教育教學(xué)、科學(xué)研究榮譽獎項,贏得了良好的辦學(xué)效益和社會影響力。
貴州省林業(yè)學(xué)校招生簡章
貴州省林業(yè)學(xué)校招生專業(yè)
貴州省林業(yè)學(xué)校學(xué)校動態(tài)
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貴州省林業(yè)學(xué)校學(xué)校環(huán)境
貴州省林業(yè)學(xué)校聯(lián)系方式
學(xué)校名稱:貴州省林業(yè)學(xué)校
學(xué)校性質(zhì):公辦中專學(xué)校
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