學校簡介

衡水市職業技術教育中心是國家級中等職業教育改革發展示范性建設學校。衡水職教中心堅持“以人為本、以德立校”的辦學宗旨，秉承“辦平民學校，為百姓服務”的辦學理念，有了長足發展。學校在辦學規模和社會效益上都取得了突出成績，得到了社會一致好評。2018年12月24日，學校通過“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”驗收。

衡水市職業技術教育中心，是一所國家級重點中等職業學校，衡水市職教中心坐落于衡水市高新技術產業園區，隸屬衡水市桃城區教育局，是國家級重點中等職業學校。該校其前身是衡水市第一職業中學，84年開始招職業高中班，95年搬入現址，更名為衡水市綜合職業教育中心。

學校辦學條件優良，該校占地137畝，建有集教學、辦公、實驗為一體的綜合樓一幢，學生宿舍樓三幢，多功能餐廳三座，總建筑面積4萬多平方米。學校總資產2100多萬元。開設計算機類、電子、電工、鉗焊、機加工、數控、幼師、畜牧獸醫、文秘、財會等十幾個專業。集中專、職高、課改班于一體。配有機房9個，多媒體教室3個，移動多媒體教室三個，電氣焊室、形體房等實驗實習場所30多個，建成校園網接通因特網，2006年又投資40多萬元新購進最高配制計算機50臺，數控機床、數控銑床各一臺。投資500多萬元興建面積4500平方米的多功能現代化實訓樓暑假即將竣工。圖書館藏書豐富，近年來在不斷增加紙質圖書、期刊的同時，還引進了近萬冊電子圖書和電子期刊。

師資力量

學校師資力量雄厚，現有教職工191人，其中研究生8人，本科學歷180人，學歷層次全部達到國家規定標準，教師職稱結構、學歷結構和知識結構日趨合理，雙師型教師占專業課教師的45%以上。在校生3800多人。

辦學理念

學校秉承“塑有理想教師，辦有靈魂學校，育有素質學生”的辦學新理念，以“辦平民學校，為百姓服務”為辦學宗旨，以“以人為本，以德立校”為治校方略，以 “創新精神和實踐能力”為教學目標，以“為經濟建設培養初、中級專業技術人才”為辦學目標。以創建積極、文明、和諧的校園文化為載體，不斷加大改革創新力度，走出了一條“以市場為導向，以教改求生存，以評估促發展”的辦學新路。學校的校訓：努力成為有益于社會的人;教風：嚴謹求實 協作創新;校風：和諧文明 尊師愛生;學風：勤學苦練 自強不息。

教學改革

學校實行封閉式“準軍事化”管理，培養學生“能吃苦、能戰斗、有耐力、講學習”的健全人格和健康體魄。以培養技術應用型人才為目標，以能力為本位開發專業課程。減少文化課比例，圍繞專業設課程，本著有用、實用、夠用的原則，簡化文化課、強化專業課，對準創業、就業與人才培養，這一總線編輯教學計劃，使學生的文化課和專業課比例更趨合理。文化課和專業課比例：一年級1/1;二年級1/2;三年級1/3。加大實踐、實習力度，讓學生實踐中學，學中實踐，充分滿足家長對學校“管得嚴、學得實、分得好”的愿望，就業率達96%以上，形成了服務當地，放眼京津，輻射山東、上海、廣州、蘇州的就業格局。

辦學實績

學校主動適應地方經濟建設和社會發展的需要，不斷加強建設，深化改革，規范管理，教育教學質量和總體辦學水平不斷提高，1999年學校晉升為省級重點;2001年計算機網絡技術專業被省教育廳確定為“省級特色專業”;2002年被省教育廳命名為“英語教育先進單位”和“職業教育先進單位”，并成為河北省電子電工行業特有工種職業技能實訓基地;2003年晉升為國家級重點，計算機專業被確定為骨干特色專業，并加掛“衡水市信息技術學校”校牌，同年被省教育廳、信息產業廳命名為“電子行業特有工種實訓基地”2004年該校被定為“職業教育發展專項建設計劃國債資金扶持單位”，同年，被市政府批準為2005年“教育工作十件民心工程”之一;2005年因學校辦學成績突出，校長孫會祥被評為河北省職業技術學校優秀校長。在河北省勞動和社會保障廳組織的第五屆河北省職業學校學生技能比賽中，該校參賽的十名學生全部獲獎，并獲團體二、三等獎，學校連續3榮獲衡水市職業技術學校綜合評估第一。2006年該校被省政府授予“河北省職業教育先進集體”的稱號。2012年9月，經國家教育部審核批復，被正式批準為國家級中等職業教育改革發展示范性建設學校。2019年10月，通過教育部現代學徒制第二批試點單位驗收。

學校榮譽

2018年9月27日，衡水市職業技術教育中心被國家教育部確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校”。

計算機網絡技術、移動應用技術與服務、數控技術、維修電工、文秘、市政工程施工、畜牧獸醫、畜牧獸醫

學校名稱：衡水市職業技術教育中心
學校性質：公辦技校   
招辦電話：
網站網址(平臺網址)http://m.weilaizhixiang.com/xuexiao/8616407/
乘車路線：
學校地址：
學校地圖（來校路線、交通路線、學校位置）衡水市職業技術教育中心具體位置在哪里？衡水市職業技術教育中心地址在哪里？