學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的青衣江畔，現(xiàn)設(shè)兩個(gè)校區(qū)，其中舊校區(qū)占地50.3畝，總建筑面積近4萬(wàn)平米，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活設(shè)施齊全；新校區(qū)占地120畝，其中一期工程占地60畝，二、三期60畝，總建筑面積近9萬(wàn)平米。新校區(qū)在縣委政府關(guān)心支持下，工期正在加速推進(jìn)，預(yù)計(jì)兩年內(nèi)可實(shí)現(xiàn)整體搬遷。學(xué)校現(xiàn)有在校生1506人，38個(gè)教學(xué)班，教職工137人，其中專任教師127人，高級(jí)工和技師36人，“雙師型”教師35人。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)，擁有全市一流的實(shí)訓(xùn)室48個(gè)，其中理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室23個(gè)。建校至今，學(xué)校一直堅(jiān)持文化素養(yǎng)與專業(yè)技能并重、就業(yè)與升學(xué)并舉的辦學(xué)思想，產(chǎn)教融合拓就業(yè)路、對(duì)口高考圓大學(xué)夢(mèng)，逐步形成了享譽(yù)全市的中職特色“云吟模式”。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家惠民助學(xué)政策，落實(shí)精準(zhǔn)扶貧，確保建檔立卡學(xué)生和低保家庭全覆蓋，助力每一名學(xué)子成人成才。1.辦學(xué)定位準(zhǔn)確，助力鄉(xiāng)村振興學(xué)校立足瓷都，面向樂山，輻射川西；對(duì)接夾江、樂山和川西產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，把骨干專業(yè)融入對(duì)應(yīng)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)和支撐地域裝備制造、文化旅游等產(chǎn)業(yè)發(fā)展。以全面提升學(xué)生就業(yè)和升學(xué)能力，滿足廣大學(xué)生自愿升學(xué)需求，提升辦學(xué)吸引力。以建設(shè)縣域科研、培訓(xùn)兩個(gè)基地為抓手，廣泛開展各類科研和培訓(xùn)，提升學(xué)校在產(chǎn)業(yè)升級(jí)、職教扶貧和鄉(xiāng)村振興等方面社會(huì)服務(wù)能力。2.“5L”辦學(xué)模式，創(chuàng)新校企融合學(xué)校研究實(shí)踐“5L”辦學(xué)模式，即“學(xué)校即企業(yè)、教室即車間、教師即師傅、學(xué)生即員工、作品即商品”，校企5對(duì)元素相向融合，將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)全程，全面優(yōu)化辦學(xué)元素，創(chuàng)新開展校企融合、產(chǎn)教融合。有效地解決了專業(yè)技能教學(xué)與行業(yè)需求脫節(jié)的難題，快速提升了職業(yè)教育辦學(xué)實(shí)力。3.“6M”育人途徑，塑造職業(yè)品質(zhì)學(xué)校實(shí)踐制度管人、環(huán)境樹人、活動(dòng)育人、細(xì)節(jié)立人、責(zé)任為人、感恩做人的“6M”育人途徑，按照“找、建、樹、激、壘、固、強(qiáng)”的“七步曲”來培養(yǎng)學(xué)生自信，塑造學(xué)生良好的共性職業(yè)品質(zhì)。把培養(yǎng)學(xué)生“高尚的職業(yè)道德，過硬的職業(yè)技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)紀(jì)律，良好的職業(yè)習(xí)慣”為核心的“四職”教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)全員、全方位、全過程育人。4.三大專業(yè)集群，融入行業(yè)發(fā)展根據(jù)夾江及川西行業(yè)發(fā)展需求，重點(diǎn)建設(shè)服務(wù)裝備制造、文化旅游、信息技術(shù)這三大專業(yè)集群，打造專業(yè)品牌，使專業(yè)、行業(yè)相融互動(dòng)，共促發(fā)展。根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，成功開設(shè)了硅酸鹽工藝與工業(yè)控制特色專業(yè)，切實(shí)有效地提升學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。5.三大教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)人人出彩學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以辦人民滿意的職業(yè)教育為宗旨，大力推行理實(shí)一體化、分層次和階段式三大教學(xué)模式改革，有效地解決了專業(yè)技能教學(xué)脫離行業(yè)需求、公共文化課教學(xué)“吃不飽與吃不了”共存困局兩大教學(xué)難題，化解了就業(yè)與升學(xué)相斥的矛盾；實(shí)現(xiàn)學(xué)生多元選擇，人人出彩。近年來，云吟職中對(duì)口高考升學(xué)人數(shù)逐年增加，2018年升學(xué)的人數(shù)占當(dāng)年畢業(yè)生的41%，2019年升學(xué)人數(shù)占當(dāng)年畢業(yè)生64%。近年來，在縣委政府和教育局的高度重視和大力支持下，我校職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)入快車道，云吟特色辦學(xué)模式成績(jī)顯著，綜合辦學(xué)水平全市領(lǐng)先，社會(huì)效益與日俱增。2010～2019年連續(xù)十年榮獲樂山市中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)。2018年4月，我校教學(xué)成果《中等職業(yè)學(xué)校‘五L’辦學(xué)模式》榮獲四川省政府教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2019年，對(duì)口高考本科上線人數(shù)在全省中職學(xué)校排名第32位，被四川省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)授予四川省魅力職教年度團(tuán)隊(duì)十強(qiáng)。2019年，學(xué)校被評(píng)為四川省民族地區(qū)“9+3”教育計(jì)劃工作先進(jìn)單位。近七年，在全市中職學(xué)校技能大賽中我校團(tuán)體總分穩(wěn)居全市前四強(qiáng)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子信息技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)事務(wù)、建筑材料智能生產(chǎn)技術(shù)

學(xué)校名稱：夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校
學(xué)校性質(zhì)：公辦省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校   
招辦電話：
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乘車路線：
學(xué)校地址：夾江縣漹城鎮(zhèn)迎恩路19號(hào)
學(xué)校地圖（來校路線、交通路線、學(xué)校位置）夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校具體位置在哪里？夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校地址在哪里？