學(xué)校簡(jiǎn)介

沈陽(yáng)市信息工程學(xué)校是沈陽(yáng)市人民政府批準(zhǔn)、沈陽(yáng)市教育局備案、專門培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才信息類專業(yè)學(xué)校。其前身為沈陽(yáng)市計(jì)算機(jī)學(xué)校，2008年與原沈陽(yáng)市政法學(xué)校合并重組，更名為沈陽(yáng)市信息工程學(xué)校。

學(xué)校被評(píng)為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)德育工作先進(jìn)集體、全國(guó)首批骨干示范專業(yè)學(xué)校、省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、省職業(yè)教育先進(jìn)單位等。

設(shè)施條件

學(xué)校始建于1978年，占地面積19萬(wàn)平方米，建筑面積12萬(wàn)平方米，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)，設(shè)備總值6400余萬(wàn)元。校外實(shí)習(xí)基地達(dá)到165家，3000余名在校生、330名教職工。學(xué)校環(huán)境幽美，設(shè)施一流，高品質(zhì)物業(yè)管理，打造平安校園;校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，燈光足球場(chǎng)全年開(kāi)放;A級(jí)食堂自主經(jīng)營(yíng)、品種多樣、味美安全;學(xué)生公寓，地?zé)峁┡赓M(fèi)24小時(shí)自動(dòng)洗衣房，提供24小時(shí)太陽(yáng)能熱水;洗浴中心、超市、ATM機(jī)、自動(dòng)售貨機(jī)配套齊全，提供溫馨、便捷服務(wù)。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)校有信息系、電子系、工程系、設(shè)計(jì)系等四個(gè)系。開(kāi)設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、電梯安裝與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)與制作技術(shù)、電動(dòng)汽車與汽車電子技術(shù)、3D打印技術(shù)等22個(gè)專業(yè),其中計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用5個(gè)專業(yè)為國(guó)家級(jí)示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，擁有全國(guó)優(yōu)秀教師2人，省名師1人，市名師8人，市首席教師1人，市骨干教師近30人，市學(xué)科帶頭人 3個(gè)，市以上優(yōu)秀教師16人，“雙師型”教師比例達(dá)到90%以上。

實(shí)訓(xùn)條件

學(xué)校為國(guó)家信息技術(shù)人才培養(yǎng)基地、遼寧省電子信息技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地，先后投入巨資，建設(shè)及完善“一館、三平臺(tái)、十個(gè)中心”。包括：體驗(yàn)式職業(yè)素養(yǎng)體驗(yàn)平臺(tái)、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先3D打印技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)中心、激光制造技術(shù)中心、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)字創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)中心、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)中心、電梯實(shí)訓(xùn)中心等。打造集學(xué)習(xí)、實(shí)踐、示范、生產(chǎn)為一體的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的國(guó)內(nèi)一流的電子信息實(shí)訓(xùn)基地。

教學(xué)模式

學(xué)校遵循“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校文化為引領(lǐng)，以‘七鏈對(duì)接’為核心，以終身教育為需求，以全國(guó)一流為目標(biāo)，系統(tǒng)建設(shè)，規(guī)范管理，內(nèi)涵發(fā)展，品位提升”的治校方略，實(shí)施辦學(xué)模式多元化戰(zhàn)略，深化校企合作，開(kāi)拓辦學(xué)渠道，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。

學(xué)校實(shí)行專業(yè)建設(shè)系統(tǒng)化戰(zhàn)略，以特色專業(yè)謀發(fā)展，建立品牌專業(yè)群;信息化建設(shè)示范化戰(zhàn)略，加強(qiáng)信息化軟硬件建設(shè)，打造國(guó)家、省、市各級(jí)各類信息化示范基地;社會(huì)服務(wù)立體化戰(zhàn)略，開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、資格認(rèn)證、技能競(jìng)賽、技術(shù)服務(wù)等，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù);文化建設(shè)品牌化戰(zhàn)略，加強(qiáng)突顯IT行業(yè)特色、融合企業(yè)文化的學(xué)校文化建設(shè)，塑造學(xué)校核心價(jià)值觀。

就業(yè)安置

學(xué)校踐行“博識(shí)厚德精技篤行”校訓(xùn)，我校在國(guó)家、省市技能大比武比賽中居于前列，畢業(yè)生適應(yīng)面寬、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)較高、創(chuàng)新和發(fā)展能力較強(qiáng)，深受社會(huì)普遍贊譽(yù)。學(xué)校歷屆畢業(yè)生合格率達(dá)100%，參加技術(shù)等級(jí)考核獲中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)達(dá)97%以上。

學(xué)校建立校企合作長(zhǎng)效機(jī)制，牽頭成立“沈陽(yáng)市電梯職教集團(tuán)”“沈陽(yáng)市IT職教集團(tuán)”，充分發(fā)揮政府、院校、協(xié)會(huì)、企事業(yè)單位各自優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化職業(yè)教育資源配置。并與三洋重工集團(tuán)、上海ABB工程有限公司、大族激光科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)股份有限公司、陜西恒通智能機(jī)器有限公司、沈陽(yáng)副食集團(tuán)等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)開(kāi)展合作，實(shí)施人才訂單培養(yǎng)，就業(yè)率達(dá)98%以上。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1.普通中專：每年學(xué)費(fèi)2400元;

2.五年制高職：前三年每年學(xué)費(fèi)2400元，后兩年按照高職院校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);

3.住宿費(fèi)：每年600元，五年制大專“3+2”學(xué)生后兩年按照高職院校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

助學(xué)政策

1.農(nóng)村(含縣鎮(zhèn)非農(nóng))戶籍學(xué)生免除學(xué)費(fèi)(五年制高職3+2免除前三年學(xué)費(fèi));

2.城市、農(nóng)村低保(低保邊緣)學(xué)生免除學(xué)費(fèi)，并可享受國(guó)家助學(xué)金2000元/年，兩年共4000元。

注：以上優(yōu)惠政策以當(dāng)年國(guó)家、省、市政策為準(zhǔn)。

招生對(duì)象

1、普通中專：招收全國(guó)應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，學(xué)制三年;

2、五年制高職(3+2)：招收省內(nèi)應(yīng)屆初中畢業(yè)生，須參加中考且填報(bào)志愿

錄取條件：身體健康、無(wú)傳染疾病、無(wú)紋身、無(wú)不良嗜好。

報(bào)名方式

1.報(bào)考初中起點(diǎn)三年制普通中專：學(xué)生持戶口本或本人身份證、1寸照片直接到學(xué)校招生就業(yè)處，報(bào)名錄取。

2、報(bào)考初中起點(diǎn)五年制專科(3+2模式)：全省統(tǒng)一實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿，7月末登錄省招辦官方網(wǎng)址：遼寧招生考試之窗。根據(jù)意愿按序填報(bào)專業(yè)志愿。

就業(yè)有保證，升學(xué)有渠道，學(xué)校牽頭成立電子信息職教集團(tuán)、沈陽(yáng)市電梯職教集團(tuán)，成員有100余家知名企業(yè)。建立16個(gè)冠名班，就業(yè)率98%以上，畢業(yè)生適應(yīng)面寬、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)較高、創(chuàng)新和發(fā)展能力較強(qiáng)，深受社會(huì)普遍贊譽(yù)。

高職升本、 搭建高考升學(xué)立交橋，學(xué)生可以通過(guò)“3+2”中高職連讀、成人大專、高職高考等多種升學(xué)模式，升學(xué)率100%。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電梯安裝與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、軟件與信息服務(wù)、物流服務(wù)與管理、3D打印技術(shù)、影視動(dòng)畫(huà)、廣告設(shè)計(jì)與制作

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)

一、專業(yè)特色

設(shè)計(jì)系計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)始建于2005年，是國(guó)家級(jí)示范校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)，也是省級(jí)示范專業(yè)。本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專業(yè)教師8名，全部為本科及以上學(xué)歷，其中碩士學(xué)歷教師2名，具備企業(yè)工作背景的教師8名，沈陽(yáng)市骨干教師1人，專業(yè)帶頭人1人，校內(nèi)骨干教師2人，高級(jí)講師1人。多年來(lái)，該專業(yè)與行業(yè)多家企業(yè)結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴，為平面廣告設(shè)計(jì)公司、圖文公司、多媒體網(wǎng)絡(luò)公司、包裝裝潢公司、電子商務(wù)公司、婚紗影樓等企事業(yè)單位輸送了大批合格的中等專業(yè)技能型人才。學(xué)生通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，經(jīng)考試合格后可獲得畢業(yè)證書(shū)、普通話證書(shū)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)二級(jí)證書(shū)及平面專業(yè)相關(guān)資格認(rèn)證：平面設(shè)計(jì)行業(yè)認(rèn)證、方正印刷系統(tǒng)操作師認(rèn)證及Adobe平面設(shè)計(jì)師產(chǎn)品認(rèn)證等。

二、專業(yè)榮譽(yù)

近年來(lái)，專業(yè)教師積極參與國(guó)家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享課題，參與遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題及沈陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校規(guī)劃立項(xiàng)課題研究，并順利結(jié)題。教師編寫(xiě)的《PhotoshopCS4圖像設(shè)計(jì)與制作基礎(chǔ)教程》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)案例教程》等多本專業(yè)教材完成出版。多位教師在各類期刊雜志中發(fā)表論文10余篇，多篇論文在國(guó)家、省、市論文評(píng)選中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。此外，教師積極參與沈陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)并榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。在全國(guó)“文明風(fēng)采”大賽及遼寧省職業(yè)院校技能大賽中也多次榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)項(xiàng)。專業(yè)教師中多人取得了“多媒體作品制作技師證書(shū)”及“高級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃師”資格證書(shū)。計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生也多次獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金及省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能和學(xué)習(xí)能力，掌握數(shù)碼照片后期處理，計(jì)算機(jī)平面廣告設(shè)計(jì)操作流程，熟練掌握界面設(shè)計(jì)、印刷廣告效果圖的設(shè)計(jì)與制作，熟練掌握戶外廣告、企業(yè)宣傳畫(huà)冊(cè)效果圖設(shè)計(jì)與制作，熟練掌握海報(bào)設(shè)計(jì)、POP廣告效果圖的設(shè)計(jì)與制作，熟悉掌握排版印刷設(shè)計(jì)與制作能力，能在平面廣告設(shè)計(jì)公司、圖文設(shè)計(jì)公司、印刷設(shè)計(jì)公司、新聞出版社等相關(guān)企業(yè)從事平面設(shè)計(jì)、圖文設(shè)計(jì)、攝影后期處理、排版設(shè)計(jì)的中等專業(yè)技術(shù)技能型人才。

四、培養(yǎng)模式

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)在學(xué)校整體改革設(shè)計(jì)思路下，圍繞區(qū)域內(nèi)行業(yè)崗位用人需求，明確專業(yè)人才培養(yǎng)定位，構(gòu)建“崗位主導(dǎo)式”人才培養(yǎng)模式，將課程根據(jù)崗位進(jìn)行模塊化劃分，每學(xué)期針對(duì)不同的崗位開(kāi)設(shè)對(duì)應(yīng)的課程：第一學(xué)期平面廣告設(shè)計(jì)模塊、第二學(xué)期排版與印刷模塊、第三學(xué)期界面設(shè)計(jì)模塊、第四學(xué)期數(shù)碼照片處理模塊;第五學(xué)期，學(xué)校與企業(yè)探索開(kāi)設(shè)3階段的實(shí)訓(xùn)課程。依據(jù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)大、中型企業(yè)的實(shí)際工作流程及工作標(biāo)準(zhǔn)，搭建從企業(yè)真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目的售前接洽、產(chǎn)品設(shè)計(jì)到數(shù)碼打樣輸出的全流程崗位實(shí)境教學(xué)平臺(tái)，全面提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，從而突出職業(yè)崗位能力培養(yǎng)的特色。第六學(xué)期以崗位工作任務(wù)為載體，充分利用校內(nèi)企業(yè)工作室及校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生在企業(yè)真實(shí)工作崗位上得到進(jìn)一步鍛煉，最終實(shí)現(xiàn)零距離上崗。

五、主干課程

美術(shù)基礎(chǔ)類課程，包括素描與夾擊構(gòu)成、色彩與色彩構(gòu)成等;應(yīng)用軟件包括、Photoshop、Illustrator、Coreldraw、Indsign、AutoCad制圖，設(shè)計(jì)類課程包括攝影、數(shù)碼照片處理，VI設(shè)計(jì)，界面設(shè)計(jì)，數(shù)碼印刷技術(shù)，平面綜合等。

六、實(shí)訓(xùn)基地

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)擁有專業(yè)機(jī)房6間，可以同時(shí)滿足近300名學(xué)生對(duì)專業(yè)軟件的學(xué)習(xí);專業(yè)擁有“平面印刷基地”1個(gè)，基地總面積612平方米，設(shè)備先進(jìn)，配置合理，以數(shù)碼快印機(jī)、程控切紙機(jī)、膠裝機(jī)、數(shù)碼壓痕機(jī)、平騎兩用裝訂機(jī)、覆膜機(jī)、電動(dòng)鐵圈圖文裝訂機(jī)，數(shù)碼打樣機(jī)、噴繪機(jī)等為主要設(shè)備，分為印前設(shè)計(jì)區(qū)、印中輸出區(qū)、印后加工區(qū)，形成全流程快印生產(chǎn)服務(wù)。基地實(shí)行“服務(wù)與教學(xué)雙功能交替”的管理運(yùn)作模式，能滿足理實(shí)一體課程教學(xué)及生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需求。

專業(yè)與市內(nèi)多家企業(yè)合作建立校外實(shí)訓(xùn)基地：包括時(shí)尚經(jīng)典實(shí)訓(xùn)基地、汪正影業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、建威圖文實(shí)訓(xùn)基地、票據(jù)集團(tuán)實(shí)訓(xùn)基地等，為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)拓展廣闊的空間。

七、升學(xué)就業(yè)

升學(xué)方向：計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)五年制3+2學(xué)生前三年在我校中職就讀，后兩年面試直升遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(對(duì)接高職數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè))，畢業(yè)可獲得全日制公辦大學(xué)專科文憑。三年制就業(yè)班學(xué)生也可以通過(guò)參加高職單招考試、成人高考、開(kāi)放教育等方式升學(xué)，近三年的升學(xué)率為100%。

就業(yè)去向：計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)與沈陽(yáng)時(shí)尚經(jīng)典婚紗攝影有限公司、汪正影業(yè)，沈陽(yáng)建威圖文設(shè)計(jì)有限公司、遼寧票據(jù)印務(wù)有限公司、沈陽(yáng)中匯圖文制作有限公司等企業(yè)密切合作，三年級(jí)學(xué)生可以到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，畢業(yè)生可從事平面設(shè)計(jì)師、數(shù)碼修調(diào)師、排版設(shè)計(jì)師、圖文設(shè)計(jì)員、攝影助理、網(wǎng)頁(yè)美工助理、化妝助理、數(shù)字化操作員等工作。真正實(shí)現(xiàn)就業(yè)有保障，收入起點(diǎn)高，畢業(yè)生平均薪資達(dá)到2500元以上，就業(yè)率達(dá)95%以上。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

一、專業(yè)特色

沈陽(yáng)市信息工程學(xué)校機(jī)電系電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)成立于2008年，于2015年被評(píng)為國(guó)家發(fā)展改革示范校示范專業(yè)。目前電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)包括兩個(gè)專業(yè)方向：電子產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售、維修、生產(chǎn)輔助管理方向;電子信息工程技術(shù)方向(3+2)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)在取得中專學(xué)歷畢業(yè)證的同時(shí)，還可考取省人社廳認(rèn)證的維修電工(四級(jí))職業(yè)資格證書(shū)。

二、專業(yè)榮譽(yù)

2015年電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)通過(guò)國(guó)家級(jí)示范專業(yè)驗(yàn)收;2016年遼寧省公共電子信息實(shí)訓(xùn)基地通過(guò)驗(yàn)收;電子技術(shù)應(yīng)用教師團(tuán)隊(duì)共榮獲國(guó)家級(jí)信息化大賽(教師組)比賽一等獎(jiǎng)1人次，二等獎(jiǎng)2人次;榮獲省級(jí)技能大賽(教師組)各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5人次;市級(jí)骨干教師1名;電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生共獲得國(guó)家級(jí)競(jìng)賽各類獎(jiǎng)項(xiàng)7人次，省市獎(jiǎng)項(xiàng)21人次。在“計(jì)算機(jī)主板檢測(cè)與數(shù)據(jù)恢復(fù)”、“光伏發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試”、“單片機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”賽項(xiàng)上都具有顯著優(yōu)勢(shì)。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域方面的專業(yè)知識(shí)與技能，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和技能，從事電子及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、銷售、維修、生產(chǎn)輔助管理等工作的初、中級(jí)技能人才。

四、培養(yǎng)模式

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以“培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域方面的專業(yè)知識(shí)與技能，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和技能，從事電子及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、銷售、維修、生產(chǎn)輔助管理等工作的初、中級(jí)技能人才”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了“注重基礎(chǔ)，兼顧發(fā)展，面向未來(lái)”的人才培養(yǎng)模式。以學(xué)生崗位基礎(chǔ)技能提升為本，以校企深度合作機(jī)制為紐帶，以專業(yè)崗位需求發(fā)展為主導(dǎo)，集理論與實(shí)踐為一體，強(qiáng)化教、學(xué)、做的有機(jī)結(jié)合，突出學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，是一種新型、有效的“做中學(xué)”人才培養(yǎng)模式。

五、主干課程

模擬電路、數(shù)字電路、電工基礎(chǔ)、單片機(jī)、PLC、電子產(chǎn)品裝配、DXP2004、汽車電子、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械裝配等。

六、實(shí)訓(xùn)基地

本專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地占地近500平，擁有單片機(jī)&PLC實(shí)訓(xùn)室、電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、維修電工實(shí)訓(xùn)室、電子基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、儀器儀表實(shí)訓(xùn)室及通用實(shí)訓(xùn)室等，滿足專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)，為專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

同時(shí)，學(xué)校與遼寧怡亞通電子通訊有限公司、沈陽(yáng)海昌科技有限公司、沈陽(yáng)派得林科技有限責(zé)任公司、沈陽(yáng)沈飛線束科技有限公司等多家企業(yè)建立長(zhǎng)期積極穩(wěn)定的聯(lián)系，建立校外實(shí)訓(xùn)基地，在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共贏發(fā)展的原則下，將學(xué)校的人才優(yōu)勢(shì)與企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)有效結(jié)合，建立良好的校企合作關(guān)系。

七、升學(xué)就業(yè)

升學(xué)方向：與遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“電子信息工程技術(shù)”專業(yè)合作，開(kāi)展“3+2”中高職連讀直升大專;畢業(yè)生也可參加遼寧省各高職院校的電子信息類、電工類、機(jī)械類等專業(yè)大類的單獨(dú)招生考試，進(jìn)入高職院校繼續(xù)深造，2017年至今，單招的升學(xué)率均為100%;學(xué)生入校滿17周歲，也可同時(shí)報(bào)考國(guó)家開(kāi)放大學(xué)，畢業(yè)后可取得大專學(xué)歷。

就業(yè)去向：電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)單位有：沈陽(yáng)海爾電冰箱有限公司、沈陽(yáng)沈飛線束科技有限公司、沈陽(yáng)英佰科技、沈陽(yáng)英聯(lián)精密模塑有限公司、沈陽(yáng)金萬(wàn)碼高科技有限公司、沈陽(yáng)怡亞通電子通訊有限公司、沈陽(yáng)厚德菲爾電氣設(shè)備有限公司、沈陽(yáng)天汽模航空部件有限公司等。就業(yè)崗位包括：電子產(chǎn)品生產(chǎn)線崗位、電子設(shè)備安裝崗位、質(zhì)量檢測(cè)崗位、電工操作崗位、生產(chǎn)管理輔助崗位、營(yíng)銷崗位等，近年來(lái)就業(yè)率均穩(wěn)定在95%以上。實(shí)習(xí)期薪資待遇在2000--3000元/月左右，畢業(yè)后可達(dá)到3000--8000元/月。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

一、專業(yè)特色

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)面向裝備制造業(yè)領(lǐng)域，是近年來(lái)中高端制造企業(yè)實(shí)施“無(wú)人化生產(chǎn)”改造后人才需求量最大的稀缺型專業(yè)。專業(yè)所屬機(jī)電系，2014年調(diào)研，2015年開(kāi)始招生，是東北地區(qū)首家開(kāi)設(shè)此專業(yè)的中職學(xué)校。目前本專業(yè)憑借高素質(zhì)高水平的雙師型教師隊(duì)伍、先進(jìn)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施、緊密的校企合作企業(yè)，培養(yǎng)的畢業(yè)生掌握了扎實(shí)的機(jī)器人操作、維護(hù)管理、調(diào)試維修等專業(yè)知識(shí)和技能，學(xué)生畢業(yè)時(shí)在取得中專學(xué)歷的同時(shí)，還可考取省人社廳認(rèn)證的維修電工(四級(jí))職業(yè)資格證書(shū)，以及工業(yè)機(jī)器人操作員證、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員證等職業(yè)技能證書(shū)。本專業(yè)定位優(yōu)勢(shì)明顯、就業(yè)平臺(tái)起點(diǎn)高、職業(yè)發(fā)展選擇廣、技術(shù)成長(zhǎng)空間大、職稱薪資增長(zhǎng)快。

二、專業(yè)榮譽(yù)

2017年，遼寧省中職工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)學(xué)生組一等獎(jiǎng);2018年，遼寧省中職工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)學(xué)生組一等獎(jiǎng);2019年，遼寧省中職工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)學(xué)生組一等獎(jiǎng);全國(guó)職業(yè)院校教師信息化大賽一等獎(jiǎng)1人;遼寧省職業(yè)院校教師信息化大賽一等獎(jiǎng)2人;遼寧省教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)1人;本專業(yè)遼寧省科研骨干教師1人,沈陽(yáng)市骨干教師1人;出版《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》等專業(yè)教材3本，校本教材《工業(yè)機(jī)器人理論與實(shí)操》等3本;在核心期刊發(fā)表工業(yè)機(jī)器人專業(yè)課程模塊化教學(xué)的研究等論文10余篇;參與基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的遼寧省電子信息公共實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐與探索等科研課題6次。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)工業(yè)機(jī)器人相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能和學(xué)習(xí)能力，具有較強(qiáng)的生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，具有規(guī)范的操作習(xí)慣，能夠在工業(yè)機(jī)器人制造、銷售、應(yīng)用、技術(shù)服務(wù)、智能化生產(chǎn)線等領(lǐng)域從事與工業(yè)機(jī)器人及工作站的操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)、保養(yǎng)、維修，以及工業(yè)機(jī)器人及相關(guān)設(shè)備的售后服務(wù)等工作的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中等專業(yè)技術(shù)技能人才。

四、培養(yǎng)模式

本專業(yè)以“項(xiàng)目引領(lǐng)，崗位實(shí)境”工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建：“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，能力遞進(jìn)”專業(yè)課程體系，采用理論+仿真+實(shí)踐的教學(xué)做一體化。共同建設(shè)具備產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)四位一體功能的實(shí)訓(xùn)示范基地。實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和針對(duì)性。

五、主干課程

機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)與技能、機(jī)械基礎(chǔ)、電子基礎(chǔ)與技能、氣動(dòng)控制技術(shù)與液壓、電氣控制技術(shù)、PLC控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人編程與虛擬仿真、工業(yè)機(jī)器人工藝應(yīng)用(焊接、碼垛、拋光)、工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)、電工中高級(jí)實(shí)訓(xùn)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成等。

六、實(shí)訓(xùn)基地

本專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地占地2000平米左右，設(shè)備總值過(guò)千萬(wàn)元，擁有單片機(jī)&PLC實(shí)訓(xùn)室、電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、維修電工實(shí)訓(xùn)室、電子基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、ABB工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、ABB教學(xué)工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、德國(guó)慧魚(yú)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)實(shí)訓(xùn)室，其中工業(yè)機(jī)器人采用瑞士ABB集團(tuán)型號(hào)1410、2600高端工業(yè)機(jī)器人10余臺(tái)，與企業(yè)設(shè)備直接對(duì)接，為專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

為提高實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校積極探索“校企互融訂單”人才培養(yǎng)模式，與于洪智能制造小鎮(zhèn)遼寧東升智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司、華航唯實(shí)機(jī)器人科技股份有限公司、沈陽(yáng)新松工業(yè)機(jī)器人有限公司等多家企業(yè)建立穩(wěn)定的聯(lián)系，在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共贏發(fā)展的原則下，將學(xué)校的人才優(yōu)勢(shì)與企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)有效結(jié)合，建立良好的校企合作關(guān)系。

七、升學(xué)就業(yè)

升學(xué)方向：與遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)”專業(yè)合作，開(kāi)展“3+2”中高職連讀直升大專;獲得遼寧省技能大賽一等獎(jiǎng)以上的同學(xué)可以免試到遼寧省各高職院校相對(duì)應(yīng)專業(yè)就讀;畢業(yè)生也可參加遼寧省各高職院校的機(jī)電一體化專業(yè)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等專業(yè)的單獨(dú)招生考試，進(jìn)入高職院校繼續(xù)深造，近兩屆單招升學(xué)率均為100%;學(xué)生入校滿17周歲，也可同時(shí)報(bào)考國(guó)家開(kāi)放大學(xué)，畢業(yè)后可取得大專學(xué)歷。

就業(yè)去向：沈陽(yáng)海爾電冰箱有限公司、沈陽(yáng)中榮印刷有限公司、遼寧票據(jù)印務(wù)有限公司、遼寧虎弛科技傳媒有限公司、沈陽(yáng)眾拓機(jī)器人設(shè)備有限公司、沈陽(yáng)鼎冷機(jī)電設(shè)備有限公司等。主要就業(yè)崗位：工業(yè)機(jī)器人工作站的運(yùn)行維護(hù)、安裝、調(diào)試與管理;輔助就業(yè)崗位：生產(chǎn)線的日常維護(hù)管理、機(jī)電設(shè)備安裝與維修;發(fā)展崗位：機(jī)電設(shè)備銷售技術(shù)支持等崗位，近年來(lái)就業(yè)率均穩(wěn)定在95%以上。薪資待遇3000-6000元/月。

學(xué)校名稱：沈陽(yáng)市信息工程學(xué)校
學(xué)校性質(zhì)：公辦國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校   國(guó)家級(jí)示范校
招辦電話：024-86844878
網(wǎng)站網(wǎng)址(平臺(tái)網(wǎng)址)http://m.weilaizhixiang.com/xuexiao/8610355/
乘車路線：1.沈陽(yáng)站/沈陽(yáng)北站/沈陽(yáng)長(zhǎng)客總站乘328路-首開(kāi)國(guó)風(fēng)潤(rùn)城，再西行1500米；2.沈陽(yáng)站乘399路/沈陽(yáng)北站乘325路/328路-虎石臺(tái)礦務(wù)局中學(xué)-183路-信息工程學(xué)校；3.沈陽(yáng)北站地鐵2號(hào)線-航天航空大學(xué)-182路-信息工程學(xué)校。
學(xué)校地址：沈北新區(qū)虎石臺(tái)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)浦河大道91號(hào)
學(xué)校地圖（來(lái)校路線、交通路線、學(xué)校位置）沈陽(yáng)市信息工程學(xué)校具體位置在哪里？沈陽(yáng)市信息工程學(xué)校地址在哪里？