凝心聚力永同心，“繩”采飛揚(yáng)創(chuàng)佳績(jī)_——應(yīng)用技術(shù)學(xué)院開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)助力心理健康教育活動(dòng)：在拔河比賽和跳大繩的精彩比賽中，每支隊(duì)伍都展現(xiàn)出了卓越的身體素質(zhì)和出色的團(tuán)隊(duì)配合能力。在柔和的斜陽(yáng)中，同學(xué)們個(gè)個(gè)..

情系教育_同心筑夢(mèng)_——宜昌科技職業(yè)學(xué)院召開(kāi)三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)教師見(jiàn)面會(huì)：會(huì)上，宣讀了指導(dǎo)教師安排，從作息時(shí)間、辦公紀(jì)律、聽(tīng)課上課、班級(jí)管理等方面向?qū)嵙?xí)教師提出了具體要求；鼓勵(lì)老師們積極融入到社團(tuán)活..

戮力同心_揚(yáng)帆起航_?_湖州交通技師學(xué)院召開(kāi)新能源汽車(chē)制造與檢測(cè)中本一體班教師會(huì)議：班主任白彬彬老師從暑期工作、班級(jí)學(xué)生情況和新學(xué)期計(jì)劃三方面進(jìn)行了匯報(bào)。基礎(chǔ)課教師代表強(qiáng)雪芳老師、專(zhuān)業(yè)課教師代表范怡鋒..

2023年高等學(xué)校繼續(xù)教育校外教學(xué)點(diǎn)公布：株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學(xué)校順利通過(guò)三所高校備案：（湖南師范大學(xué)人工智能學(xué)校教學(xué)點(diǎn)）（湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院人工智能學(xué)校教學(xué)點(diǎn)）（婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能學(xué)校教學(xué)點(diǎn)）按..

"兩岸一家_藝海同心"——常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校：此次研學(xué)營(yíng)以＂兩岸一家　藝海同心＂為主題，旨在為常州、臺(tái)灣兩地學(xué)生搭建體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)意和了解傳統(tǒng)文化的平臺(tái)，促進(jìn)兩岸學(xué)生互相學(xué)習(xí)、交流，增進(jìn)民族文化的認(rèn)同感..

寧夏3+2中專(zhuān)學(xué)校有哪些：寧夏3+2中專(zhuān)學(xué)校有哪些、中專(zhuān)3+2是什么意思、2023公辦職高學(xué)校哪所學(xué)校好、深圳全市已做好停工停課準(zhǔn)備寧夏3+2中專(zhuān)學(xué)校：寧波中專(zhuān)學(xué)校位于寧夏固原市原州區(qū)黃土嶺鎮(zhèn)，是一所集中醫(yī)、藥學(xué)為..

勠力同心__全力以赴——學(xué)院教學(xué)能力大賽參賽團(tuán)隊(duì)精心打磨參賽課程：5月12日下午，學(xué)院召開(kāi)2023年四川省教學(xué)能力大賽視頻錄制工作協(xié)調(diào)會(huì)，學(xué)院參賽的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、智能化轉(zhuǎn)..

馬建，男，寧夏工業(yè)學(xué)校2023級(jí)學(xué)生。在寧夏工業(yè)學(xué)校期間，獲得自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽“建筑裝飾”項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，并代表寧夏參加全國(guó)中職院校技能大賽“建筑裝飾”項(xiàng)目，取得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，被寧夏大學(xué)新華學(xué)院?jiǎn)握?.

根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局人口司重點(diǎn)選題調(diào)研安排和國(guó)家統(tǒng)計(jì)局寧夏調(diào)查總隊(duì)《關(guān)于開(kāi)展2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)研的通知》要求，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局石嘴山調(diào)查隊(duì)4重慶職高月4日到石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，收集2023屆高校畢業(yè)生..

為了扎實(shí)做好我院學(xué)生留校升學(xué)和頂崗實(shí)習(xí)分流工作，現(xiàn)提出以下要求，望遵照?qǐng)?zhí)行。1.堅(jiān)持“師資為先、校舍滿足、擇優(yōu)選拔、兼顧意愿”的原則開(kāi)展學(xué)生升學(xué)、實(shí)習(xí)分流工作。2.采取學(xué)院決定、處室配合、系部落實(shí)的分級(jí)..