【成都職業學校】青蘇職中立項的四川省教育廳2022-2024年職業教育人才培養和教育教學改革研究項目舉辦開題論證會

【四川省教育廳，四川省教育廳網站，四川重點職業教育中心前五】細研深耕提質量 課題引領促發展——青蘇職中立項的四川省教育廳2022-2024年職業教育人才培養和教育教學改革研究項目舉辦開題論證會：

2023年10月25日，四川省成都市青蘇職業中專學校立項的四川省教育廳2022-2024年職業教育人才培養和教育教學改革研究項目《中職學校黨史學習教育路徑的實踐研究》與《以德樹人，以文化人——中華優秀傳統文化融入中等職業學校文化建設實踐研究》順利舉辦開題論證會。

本次開題論證會的評審專家邀請到了四川省教育科學研究院職業與成人教育研究所副所長、高級教師尹毅，成都市教育科學研究院黨委委員、紀委書記、副院長李洪兵，四川財經職業學院黨委委員、副院長肖兆飛。學校校長黨雷、副校長但家明、校長助理王素群及全體主研人員、科研先鋒隊科研骨干教師出席本次活動。會議由科研督導室副主任林菊主持。

在尹毅副所長宣讀課題立項文件后，《以德樹人，以文化人——中華優秀傳統文化融入中等職業學校文化建設實踐研究》與《中職學校黨史學習教育路徑的實踐研究》的項目負責人王素群、項目主研李曉娟分別從研究的背景和意義、研究內容和方法、研究目標、預期成果等幾個方面向專家們和領導們做了詳細的報告。

在聽完兩個項目的匯報后，專家組首先針對第一個項目展開了細致而全面的論證。肖兆飛副院長著重對課題研究的內容、研究思路、課題的落實和規劃等進行了論證和指導，幫助課題組厘清了思路。同時李洪兵副院長也建議課題組在研究中要請教相關行業專家進行指導，并結合相關研究理論與政策，深入思考和總結，形成具有本研究特色的觀點、做法。尹毅副所長說，文化是一個學校的“魂”，在學校文化建設中融入中華優秀傳統文化有價值，但還要緊跟國家職業教育發展的戰略與形勢，從上一輪國學成果獎中吸取經驗。

針對第二個項目，專家組對課題研究價值給予了充分肯定，肖兆飛副院長建議課題組成員從問題導向與成果導向的角度出發，聚焦中職學校文化，突出職業教育特點；李洪兵副院長肯定了學校在文化建設方面取得良好成果，同時也本著對項目研究思路“前后一致，中心貫通”的嚴格要求，建議進一步梳理中職學校文化建設的內核，深化課題研究；最后尹毅副所長又建議課題組充分借鑒其他省份以及普通中小學在本研究方向的成果、實施路徑等，更好地把準研究方向與豐富研究內容、研究成果。

最后，黨雷校長深刻總結了本次開題論證活動。他對課題組全體老師提出殷切的希望，表示學校將全力為項目研究活動的開展提供保障，為教師搭建學習和研究的平臺，幫助與促進教師以科研的思維探索提升教學質量的思路與方法。

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