【濟南培訓】濟南傳媒學校舉行數字素養專題培訓

【濟南培訓，濟南法語培訓，濟南焊接培訓】提升教師數字素養 助力數字化校園建設——濟南傳媒學校舉行數字素養專題培訓：

黨的二十大報告明確提出“推進教育數字化”的重要任務。2022年12月，我國教育部發布了《教師數字素養》行業標準，從數字化意識、數字技術知識與技能、數字化應用、數字社會責任和專業發展五個維度為教師數字素養的提升提供了指導。因此，教師的數字素養對其個人成長與發展具有重大影響。濟南傳媒學校高度重視新老教師的數字素養培養與提升，2024年1月12日專門組織了教師數字素養提升工程——數字化校園建設專題培訓，全體教職員工參加了此次培訓。

本次培訓聚焦超星學習通平臺，超星泛雅集團的鄒元超講師，在培訓過程中詳細講解了學習通平臺PC端及移動端的基礎操作。全體教師根據鄒老師的示范，深入了解了如何利用信息化教學平臺新建課程、構建課程目錄、上傳教學資源及上課投屏、選人、搶答、討論、布置作業等功能。

超星學習通平臺是一款功能強大的在線教育工具，為教師數字素養的提升提供了有力支持。借助平臺的數據統計功能，教師能輕松獲取課程報告、學情統計、學生成績及學習監控等信息，從而更好地評估教學質量并調整教學策略。此外，班級管理功能使教師添加學生更為便捷，并可利用云盤、視頻、圖片、文檔、測驗和討論等功能豐富教學手段。

在互動環節，參訓教師積極提問，探討如何更好地利用超星平臺提升教學質量，充分發揮平臺的技術優勢，如搶答、投票、直播等功能，為課堂教學提供有力支持。參訓教師深感科技的力量，并表示將在今后的工作中積極探索超星平臺的應用。培訓結束時，教務處主任任驍淼強調，要充分發揮超星平臺的價值，關鍵在于“建起來，用起來”。通過建設在線精品課程，利用平臺在線考試、投屏等功能，教師可不斷積累教學資源，提高信息化水平，提升教學效率。

副校長劉鵬在總結發言中指出，數字化建設是大勢所趨，教師應從思想上接受并積極學習和探索。教師應在實踐中將平臺與實際工作相結合，不斷創新，提升自身數字素養，為教育事業的發展貢獻力量。（教務處

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