【邵陽技術學校】邵陽中南理工職業技術學校2024年有哪些專業

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邵陽中南理工職業技術學校招生專業：電子商務、計算機平面設計、軟件與信息服務、社會文化藝術

主干課程：計算機基礎，美術素描、室內裝飾設計職業規劃課;3DMAX軟件、Vray軟件，Photoshop后期處理，CDR、CAD軟件、

設計的基本原理、設計風格課程、設計色彩課程、裝飾風水課程、吊頂設計課程、小型辦公室設計課程、酒店餐飲空間設計課程，客廳設計課程、

電視背景墻設計課程、沙發背景設計課程、餐廳設計課程、主臥室設計課程、次臥室設計課程、廚房設計課程、衛生間設計課程、書房設計管理、

畢業作品集設計管理、甲方與乙方簽合同知識講解、行業規范與合同講解等。

就業前景：在各類室內裝修裝飾設計公司、建筑設計公司及三維建筑動畫公司可擔任：室內設計繪圖員、室內設計師、三維建筑表現設計師等工作，

從事室內外效果圖的設計，工程預算，測量，施工方案、項目談判.建筑動畫，虛擬實現等方面的工作。

本專業畢業就業工作寬廣，可在裝飾公司、家居行業、設計公司、展覽展示公司、房地產公司等，

中國類似的公司很多，就業崗位非常多，就業前景非常好。

校長首先要有開放的教學管理思想，充分信任教師，依靠集體的力量和智慧，降低管理重心，增強教師對制度管理與執行的自主意識。這些制度，是學校集體意志的體現，它使學校的復雜體系沿著辦學目標的軌道“令則行，禁則止”，有條不紊的健康發展。在制度中體現人本管理思想，以人為本思想在教育教學管理中已越來越凸顯出它的作用與價值，在考勤制度、考核制度上都采取彈性化管理，給予教師更寬松、自主的空間，給予教師充分的人文關懷來增強執行制度的自主意識，從而激發教師的教學熱情和潛能。

物質文化，主要指校園文化活動中所需要的設施設備、環境等，被稱為校園文化的基礎工程。物質文化非常顯性，它是學校精神文化的載體，是推進校園文化建設的物質基礎。作為職業中學的物質文化，還要包括校內的實驗實習場地，公司實體等職業環境。它也是對學生進行環境育人的重要的校園文化陣地。環境是一種教育力量，著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“要讓學校的每一面墻都說話”。優美的校園環境，陶冶著師生性情，凈化著人們的心靈，塑造著校園人的優秀品質，培育著師生的創造精神，激勵著師生奮勇前行。它的教育效應是無聲的，但又是強大而永恒的。

正常來說，很多中職學校現在都建有校企合作，有的是訂單培養，通俗的來說，單位需要什么樣的人才，學校就按照單位的需求來培養什么樣的人才，這樣培養出來的學生單位更喜歡，而且畢業就直接進入工作單位，很大程度上解決了家長擔心孩子就業的情況。

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