【安徽職業學校】安徽明珠學校：誦讀世界名篇，培養探究精神

安徽明珠學校：誦讀世界名篇，培養探究精神：

李老師的課堂設計遵循了高效課堂“6+1”的教學模式，安排了導、思、議、展、評、檢六個環節，講練結合。這種新穎的教學形式，打破了傳統的授課模式，充分調動了學生的學習積極性，真正體現了“6+1”適性課堂倡導的高效一詞。

在高效課堂“6+1”“議”的環節中，李老師引導同學們對問題進行分析。同學們積極思考，整個課堂探究氛圍十分熱烈，思想相互碰撞，火花四射。“博觀而約取，厚積而薄發。”聽課老師們認真聆聽，仔細記錄。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。教師團隊的發展壯大離不開個人的努力，也離不開領導、同事的指導和幫助。公開課結束后，在柳校長的帶領下聽課老師對李老師的課進行點評。

路雖遠，行則至；事雖難，做則成。此次公開課讓老師們再次感受到高效課堂的活力和魅力。今后，老師們定能夠結合本校實際，潛心研究，找到開啟學生學習之門的金鑰匙，使我校語文教學綻新顏，結碩果，共同為我校教學質量提升砥礪前行！

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