【四川汽車維修學校】2024汽車維修專業的四川中職學校大全

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1、成都交通高級技工學校

成都交通高級技工學校建于1978年，是直屬于成都市勞動和社會保障局的一所國家級重點高級技工學校，是國務院七部委聯合授予的"全國職業教育先進單位"，是成都市政府確立的市屬"國家級高技能人才培養基地"，是人力資源和社會保障部高技能培訓聯合委員會成員單位。先后被國家、省、市人民政府和行業主管部門授予多項榮譽稱號。

學校在成都市勞動和社會保障局的直接領導下，在省市各級政府部門的大力支持下，經過近三年的努力，不斷充實教學設備，完善辦學條件，目前學校使用土地面積240畝，其中聯合辦學駕駛實驗場地200畝，建筑面積21490平方米，教職工159人，固定資產2757萬元，在校學生2135人，其中：高級技工和預備技師班學生860人，占40%;開展各類職業培訓每年達5000人次，其中高級工、技師的培訓每年不少于600人次，近三年畢業生就業率達到98%以上。

學校堅持"立足交通、面向社會、服務就業、深化改革、全面發展"的辦學理念，緊密結合區域經濟和產業(行業)發展對高技能人才的需求，加強校企合作，采用 "一校多企"、"校辦企業"、"專業共建"等方式，緊緊依靠交通、物流行業協會，緊密結合行業需求開展在職職工培訓，共建生產實訓基地，在專業設置上逐漸形成了為區域經濟和產業(行業)服務的鮮明特色，目前常設專業有汽車維修(三中、五高)、汽車檢測、汽車裝飾與美容、交通客運服務(三中、五高)、多媒體制作(三中、五高)、國際貿易(三中、五高)、現代物流(三中、五高)等專業，其中高級工、預備技師層次的專業有汽車維修、多媒體制作和國際貿易、現代物流四大專業。

學校目前具有一支與高技能人才培養目標、專業設置和教學要求相適應的以專職為主、兼職為輔的教師隊伍。

學校現有教職工159人，其中外聘教師25人。文化、技術理論課教師中具有高級講師職務的占22%，高級實習指導教師、技師和高級技師占實習指導教師總數的31%，理論實習教學一體化教師占專業課教師總數的65%。

2、達州高級技工學校

學校堅持以“學校有特色、專業有特點、學生有特長”為辦學方向，以培養“基礎知識扎實，專業技術過硬，職業道德優良”的創新型現代技術工人為目標;“依托專業辦產業，辦好產業強專業”，形成了由“達州市高級技工學校”、“達州市汽車駕駛學校”、“通川區天元育才學校”、“天馬汽車銷售服務有限公司”、“天成精加工公司”五位一體的集團辦學格局;“定單培訓，產教結合”，為國家建設培養了大批合格的技術人才，畢業生供不應求。

學校現占地100余畝，建筑面積54000余㎡。在校學生3000余人;286名教職工，專職教師123人(其中高級職稱教師62名，一體化教師46名，國家、省、市優秀教師33名)。開設有汽車類、機械制造類、電子技術類、計算機類、旅游類、服裝類、通信類、機電類等八大類近二十個專業。實施大專、高技、中技等多層次教育。現學校建有4000㎡的教學實訓樓和2000㎡的實訓中心，有近40個一體化教學室、實習室、實習車間;有各類大小教練車36輛。

學校贏來了良好的社會聲譽，先后被確定為“電子產品營銷員全國統一鑒定培訓考核點”、“國家職業指導教學訓練實驗基地”、“國家職業技能鑒定所”、“四川省勞務開發基地”、“川東就業實訓基地”、“達州市天然氣能源化工園區定點培訓基地”;被評為“四川省技能人才培養先進單位”、“四川省職業教育先進單位”、“四川省職業教育改革創新先進單位”、“四川省再就業先進單位”

3、瀘州市交通技工學校

瀘州市交通技工學校(原瀘州長液技工學校)始建于1979年， 學校以技工學歷教育為主，設有交通類、機電類、計算機類、機加工類、農林等10余個專業， 多年來，為國家培養了成千上萬的技術工人，目前是瀘州唯一的一所民辦技工學校。學校實行“工廠化教學”，實行一體化的教學模式，保證學生掌握技術，深受用人企業歡迎，如今與多個大中型企業建立了學生實習就業基地，形成了從招生、培養到就業的一體化優質服務。

30多年的風雨兼程，近年來，學校經過重整思路，資源整合后，擴大了學歷教育和培訓范圍，增強培訓能力，采取多元化的辦學模式，融入了瀘州市現代汽車新技術學校、瀘州英杰駕校的資源優勢，壯大了技校的專業實力和經濟實力，為學校的發展打下了良好基礎，學校在原來的基礎上，結合人才市場需求，進一步合理優化專業設置。 目前，已發展為以技工學歷教育為主體，成人學歷教育和短期職業培訓鑒定為一體的跨行業、多功能、綜合性技工學校，如今是全國農機職業技能培訓鑒定示范基地、四川省省級勞務培訓基地、瀘州市高技能人才培訓基地、瀘州市市級現代農業技術培訓基地、瀘州市道路運輸駕駛員繼續教育培訓基地及市機動車維修技術人員從業培訓基地。全校教職工100余人，專兼業職教師80余人。近幾年培訓高技能人才達5000多名，在社會發展和經濟建設中發揮著積極重要作用。今天，我們正補充能量，集國家對技工職業教育一系列好的政策，尋求新的機遇，力求新的發展。我們將以雄厚的師資，優質的服務，一流的管理，更好服務于民，力求做大，做強。

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