【黔東南職業學校】2024黔東南國防科技學校開設的專業大全
2024黔東南國防科技學校開設的專業大全:一、2024黔東南國防科技學校開設的專業大全、二、2024黔東南國防科技學校開設的專業詳細介紹、三、黔東南國防科技學校簡介
一、2024黔東南國防科技學校開設的專業一覽表| 序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
| 1 | 黔東南國防科技學校 | 計算機應用 |
| 2 | 黔東南國防科技學校 | 汽車運用與維修 |
| 3 | 黔東南國防科技學校 | 幼兒教育 |
| 4 | 黔東南國防科技學校 | 建筑工程管理 |
| 5 | 黔東南國防科技學校 | 現代文秘 |
1、計算機應用專業
培養目標:本專業培養德、智、體全面發展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
主要課程:計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

2、汽車運用與維修專業
培養要求:(1) 了解汽車維修企業的生產過程,具有初步的企業生產經驗;(2) 能夠分析和解決本專業的一般技術問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業外文技術資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;(5) 具有安全生產、環境保護以及汽車維修等法規的相關知識和技能。
專業能力:(1) 具有計算機基本操作能力;(2) 具有本專業必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識;(3) 具有讀圖和制圖基本知識,能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;(4) 具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;(5) 掌握汽車維修企業1~2個工作崗位所需的業務知識、基本技能,并具有初步經驗,取得相應的職業資格證書。
3、幼兒教育專業
本專業的培養目標與我國社會主義現代化建設要求相適應,注重學生的德、智、體、美全面發展,培養較強的專業技能和創新能力,掌握從事幼兒教育專業理論知識及幼兒教育的職業技能,能從事幼兒園或各類學前教育培訓機構的實用型教育人才。
主要課程:普通話、幼師口語教程、幼兒心理學、教育概論、教育與心理統計學、學前教育學、學前衛生與保健、兒童文學、學前教育評價、學前教育科研方法、聲樂、視唱練耳、琴法、舞蹈、美術繪畫、手工制作。

4、建筑工程管理專業
培養目標:建筑工程管理專業具有管理學和工程學的雙重屬性,以建筑工程管理為依托,兼顧工程管理,培養具備管理學、經濟學和工程技術的基本知識,掌握現代管理科學的理論、方法和手段,能在國內工程建設領域、酒店工程領域從事項目決策和全過程管理的復合型中級管理人才,尤其在酒店項目的建設及運行中從事工程管理及設備管理的中級管理人才和技術應用型人才。[1]
培養規格:建筑工程管理專業培養樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,熱愛勞動、遵紀守法、團結合作;熱愛祖國,擁護中國共產黨、擁護社會主義;熟練掌握本專業基礎知識、基本理論和基本技能,具備運用所學知識和技能自覺地為社會主義現代化建設服務。
建筑工程管理專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:1、掌握管理與工程管理的基本理論與方法;2、掌握建筑工程技術知識;3、掌握相關的經濟理論;4、熟悉建筑工程建設與管理相關的法律、法規;5、具備綜合運用上述四個方面的知識從事建筑工程管理的基本能力;6、掌握一門外語,具有閱讀、翻譯本專業外文資料和初步的聽說能力;7、了解體育運動的基本知識,掌握科學鍛煉身體的基本技能,達到國家大學生體育合格標準,養成良好的體育鍛煉和衛生習慣,身體健康;8、建筑工程管理專業畢業生具有良好的文化素質、心理品質及一定的美學修養。
5、現代文秘專業
文秘是隨著科學經濟高速發展,信息傳播急劇膨脹,社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現代科學管理專業。作為一種全球性的職業,文秘工作越來越趨于現代化、科學化和專業化。它在輔助各級領導進行綜合管理、樹立企業形象、溝通內外關系、處理信息交流等方面發揮著越來越重要的作用。文秘專業已經成為二十一世紀中國經濟發展十大需求專業之一。
培養目標:培養德、智、體、美、勞全面發展,適應社會主義市場經濟和現代化建設需要具有系文秘職業 統、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。實踐環節:計算機網絡、公務文書寫作、禮儀與形象設計、基礎寫作、新聞寫作等實習、畢業社會實習、畢業設計、實驗實訓、社會調查、校外實習、畢業論文和秘書綜合實訓。
三、黔東南國防科技學校簡介黔東南國防科技學校簡介黔東南國防科技學校是經黔東南州教育局批準,貴州省教育廳備案而成立的一所全日制中等職業學校。

學校始終堅持“以就業為導向,以質量求生存,以創新謀發展,以特色鑄品牌,學歷教育和職業技能教育相結合,培養社會需要的綜合素質良好的技能型人才”的辦學思路,主動服務于社會,突出辦學特色,樹立職教品牌。
學校實行軍事化封閉式管理,注重學生職業技能、創業意識、人格品質、生存意志、合作共事的培養,學校力求鍛造有理想、有道德、有文化、有素質的新一代學員,同時在軍事化管理的教育模式下,提升學生的思想政治覺悟、國防觀念與國防憂患意識。
學校設置有:貴州民族大學中專部黔東南教學點、貴州航空工業技師學院凱里教學點、華中師范大學遠程教育黔東南州學習中心、黔東南廣播電視大學直屬點、南京陸軍指揮學院高等成人教育教學點和國防教育專業自考點等等,學校面向全州招生。
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