【貴州職業學校】2024貴州機械工業學校開設的專業大全

2024貴州機械工業學校開設的專業大全：一、2024貴州機械工業學校開設的專業大全、二、2024貴州機械工業學校開設的專業詳細介紹、三、貴州機械工業學校簡介

1、機械制造技術專業

培養目標: 本專業培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定文化和專業基礎知識，具備中級技工水平的實際操作技能，能適應現代制造業一線生產需要，從事機械設備操作、管理、維護和加工工藝實施，工裝使用與維護，愛崗敬業的高素質技能型勞動者。

主干課程：德育、體育與健康、語文、英語、數學、計算機應用基礎、機械制圖及計算機繪圖、金屬工藝學、電工與電子、公差配合與測量技術、機械設計基礎(液壓傳動)、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學、夾具設計、金屬切削機床(數控機床)、冷沖模設計、機械CAD/CAM等。

主要實訓：計算機應用實訓、鉗工實習、焊工實習、電工電子實訓、機械加工實習、機制工藝與夾具實訓、冷沖模實訓、CAD/CAM實訓、數控機床操作實習、畢業綜合實踐等。

可以培訓的技能證：中級電工上崗證、中級車工操作證、中級數控車工操作證、中級焊工上崗證、機修鉗工操、AutoCAD等級證、數控工藝員等級證等。

2、數控技術應用專業

培養目標：培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用性專門人才。

培養要求：本專業是為培養學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。

教學課程：專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

3、模具制造技術專業

模具為先進制造業之首，技術含量高，屬于高新技術產業。據了解，汽車、摩托車行業是模具最大的市場，僅一種車型的轎車就有4000副模具，價值2～3億元。模具在電子、家電、醫療器械、玩具、燈飾、建材和機械工業中有著廣泛應用。我國模具工業高速發展，生產總量僅次于美國、日本位列世界第三。在珠三角和長三角等地區，模具設計、開發、生產、維修人員等已成為人才市場最緊缺的人才。

本專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、模具結構與成型工藝，模具制造基礎、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具實訓、沖壓模具加工實訓、塑料成型機械、模具CAD/CAM、AutoCAD、機加工實習、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、數控電火花、線切割實訓、模具制造綜合實訓等課程和實踐環節。在校期間可考取鉗工、車工、銑工、數控車、數控銑、模具操作工等技能證書。

4、制藥技術專業

培養目標：本專業主要是培養具有化學制藥的基礎理論知識和專業知識與實驗技能具有較強的化學制藥工藝生產設計、操作和管理能力;具有原料藥檢驗能力;具有正確使用和維護一般化學制藥生產設備的能力，并能排除常見故障;具有綜合職業技能的高素質勞動者、中級專門應用性人才。

就業方向：本專業的畢業生主要面向原料、中間體、成品生產制藥廠、醫藥商品經營部門和科研單位，從事藥物生產、質檢、技術管理和藥品營銷等。也可以在科研單位從事藥物研制工作。還可以到外貿及商業部門從事相關貿易和商務工作。

主修課程：藥用化學基礎、醫學基礎、藥學基礎、生物學基礎、藥事法規、分析化學、微生物檢驗技術、藥物化學、藥學信息檢索技術、天然藥物化學、藥劑入門、藥物合成技術、制藥化工過程及設備、化工儀表與自動化、藥物工藝設備、醫藥企業生產管理等。

教學特色：在教學上，采用開展了“以實踐為導向”的職業教育課程模式的改革。既以實踐知識為課程內容的主體、以工作項目為單位來組織課程內容、以實踐任務為基點來展開教學過程，以及在實踐情境中讓學生以實踐的方式來學習這些知識。突出了“崗位針對性”。為了使畢業生早日適應GMP崗位的要求，在學校領導的大力支持下，建造了含有模擬GMP要求的化學制藥生產線。在整個GMP實訓中心，學生可以按照GMP的要求，對化學制藥崗位群上崗實訓，逐個崗位地熟悉練習，最后完成對化學制藥工藝的理解，而適應相應的崗位群的工作。不僅如此，在實訓中心，學生還可以完成設計性實驗，這對培養學生完整的思路大有益處。

5、焊接技術應用專業

培養目標：本專業培養具備中等復雜程度焊接工藝設計、結構設計、施工、運行、維修、檢驗技術和生產組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產為主的行業從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關設備的使用與維護;機械裝配及工程設備與配件的焊接工藝規程設計及裝備設計;焊接工藝技術分析及質量控制;焊接設備和儀器的選擇、安裝、調試及維護等工作。

主干課程：機械基礎、焊接電源、焊接方法與設備、焊接冶金與金屬材料焊接、焊接結構生產、焊接檢驗等。

6、機電設備安裝與維修專業

培養目標：本專業主要面向機電設備的制造、安裝、使用、維護及維修等企事業單位，培養在生產、服務第一線從事機電設備的安裝、調試、保養、維修、管理、銷售和操作機電設備等工作能力，具有較強實際操作能力的高素質勞動者和中級技能應用型人才。

開設課程：本專業的課程分文化基礎課程、專業課程及實踐模塊三個部分，根據企業證單培養的要求，適當減小文化基礎課程，加大主干專業課程的開設。 采用“2+1”的人才培養模式(學校就讀二年，企業頂崗實習一年)，理論課與實踐課比例達到1：1以上，注重學會動手動力的培養。

就業前景及方向：機電設備安裝與維修專業就業口徑寬，適應范圍很廣，大到萬噸巨輪，小到移動電話，高精到航天飛機，普通到曲別針的制造，都離不開機電設備安裝與維修技術人員。另外，并非只有機電行業才需要機電專業人才，任何行業，無論是生產型企業還是研發性單位，只要使用設備和生產線，就有機電設備安裝與維修專業人才的用武之地，如制藥、乳品、食品、橡膠等行業都需要他們來安裝和維護生產設備。也就是說，只要整個社會經濟正常發展，該專業畢業生就不乏就業崗位，他們既可以成長為工程師，也能勝任管理崗位。

7、電氣技術應用專業

培養目標：本專業主要面向各類企、事業單位培養從事電氣設備、電氣線路的安裝、維護、維修等職業崗位的中、高級技能人才。

開設課程：本專業的主要專業課程有：電工基礎、電子技術基礎、安全用電、電氣制圖、電機與變壓器、電力拖動控制線路與技能訓練、電工儀表與測量、企業供配電、可編程控制器技術應用、變流與變頻技術、單片機技術應用等。

發展前景：本專業就業面十分廣闊，面向所有的企事業單位，需求量大，技術含量高，可從事設備生產、檢測、安裝、維修，企業供配電、建筑水電工程安裝等工作。隨著國家工業化的大力發展，電氣技能人才的需求量日益增加，有著非常美好的就業前景。

8、電梯安裝與維修專業

培養目標：電梯安裝與維修專業主要是培養可從事電梯設備的安裝、保養、維修及售后技術服務等崗位的電梯從業人員

主干課程包括：中級班：機械制圖、電工基礎、鉗工裝配實習、焊工實習、機械基礎、電氣控制、電工上崗證實習、可編程控制器原理及應用、電梯構造、電梯電氣電子、機電一體化概論、電梯實習、電梯上崗證理論、電梯中級證理論、設備管理與維護等。

技能證書：電工上崗證，CAD中級證，電梯上崗證和電梯中級證，鉗工中級證。高級班：電工上崗證，焊工上崗證、CAD中級證，電梯上崗證和電梯中級證，電梯高級證，數控車銑中級證;

就業崗位：可從事電梯設備的安裝、保養、維修、調試、、維修、改造和生產設計、技術培訓、經營管理售后技術服務等崗位。

9、計算機客戶信息服務專業

伴隨政策扶持力度加大，中國呼叫中心席位總數將于2010年超過60萬個(2015年，預計150萬個)，市場累計規模將達800億元左右，年增長率超過24%。

CTI數據調研顯示，與呼叫中心產業相關職業，未來將炙手可熱。目前國內呼叫中心行業年人才缺口(應用型)超20萬，隨以現代服務業為核心的第三產業比例加重，企業服務外包業務量增大，全國各城市呼叫中心產業基地建設完畢，人才需求量將以幾何倍數增長。

由于業務性、管理型、技術型等行業人才奇缺，基層員薪資平均已達到3萬元左右/年，以市場營銷為主的員工薪資平均為4萬左右/年(最高可為10萬/年)。中層管理人員薪資平均5萬左右/年，軟件開發與維護等技術型人才薪資可達8-10萬/年。已近步入白領時代。

10、計算機應用技術專業

隨著我國經濟建設規模的增大和速度的提高，特別是隨著社會信息化進程的加快，我國已形成了全球規模最大、發展最快的智能建筑市場。無錫地區智能建筑市場也在飛速發展，已有從事智能建筑的企業100多家，每年營業額達到幾十億元，從業人員超過萬人。廣闊的市場潛力為智能建筑的發展提供了巨大機遇，同時也面臨著智能建筑工程技能型人才不足的問題。

就業崗位：計算機應用技術專業畢業生從事的主要工作崗位有：計算機公司和網絡公司中的智能化弱電系統綜合布線與施工管理工程師、弱電設備安裝、調試與維護工程師、智能樓宇弱電系統工程項目經理、智能樓宇弱電系統規劃工程師、樓宇自控系統編程與調試工程師、計算機相關軟、硬件設備的安裝、調試、維護與管理技術工程師。畢業1～3年左右，根據擔任職位不同，一般年收入可以達到4萬元~7萬元左右。

11、計算機網絡技術專業

主要培養面向各型企事業單位，從事計算機網絡的設計實施與維護、網站的設計開發與維護工作，具有必備的科學文化基礎知識;有網絡操作系統相關知識，掌握各型網絡設備的選型與使用及網絡系統規劃技能，能完成對中小型網絡的規劃、建設與實施;有網絡安全相關知識，掌握windows、linux等系統平臺下各種應用系統及服務的配置技能，能完成對中小型網絡的日常管理和維護;具有從事網站開發、數據庫建立與管理技能，具有一定的工作創新精神，具有職業生涯發展基礎的高素質技能型專門人才。

主要課程有：C語言程序設計、數據結構、計算機組裝與維修、數據庫原理及應用(SQL Server2000)、網絡操作系統(windows server 2003)、路由器/交換機技術、網絡綜合布線、網絡安全技術、Linux操作系統、網絡方案規劃與實施、Web技術及網頁設計、動態網站設計與開發、組網實訓、路由器/交換機技術實訓、網絡綜合布線實訓、動態網站設計與開發實訓、網絡工程師職業素養訓練、網站開發工程師職業素養訓練等。

12、物聯網技術應用專業

培養目標：通過產學研結合辦學模式，培養適應社會主義現代化建設需要的，德智體全面發展的，具有基礎扎實，實踐能力強，掌握物聯網相關技術的基本理論知識和基本技能，受到嚴格的科學實驗和科學研究初步訓練，能在物聯網技術及其應用的各相關領域中從事物聯網設備研發和制造、物聯網應用開發、物聯網系統集成和實施、物聯網系統運行和維護的高級技術應用型專門人才。

課程設計采用先進的課程設計理念——逆向課程設計模式。逆向課程設計首先是企業調研，通過企業調研獲得物聯網就業企業和部門，崗位描述和能力要求，進一步進行各崗位職業活動分析，并抽取出典型職業活動相關流程，最后總結歸納出知識結構要求和職業能力要求。

通過企業調研，將物聯網相關崗位所需的知識和技能進行梳理，并通過實驗案例驗證、實訓項目貫穿的形式，將需要學習的知識和技能組織起來，形成課程。這樣，學生學習課程的過程中，既能理解這些知識和技能本身，又能明確該知識和技能在項目中如何使用。

13、汽車制造與檢測專業

培養目標：培養從事汽車制造、維修及管理的工程技術應用型人才。

基本要求：掌握本專業所必需的力學、機械學、材料學的基礎理論與基本知識;掌握汽車原理、結構及其修造工藝的基礎理論和基本技能;具有對汽車主要零部件的制造與常見故障檢修的基本能力;具有整車裝配工藝的初步能力;懂得經濟和管理。

實踐性環節及要求：1.實習：了解汽車的結構，掌握汽車主要零部件的制造工藝及裝配工藝，掌握汽車常見故障的排除方法;2.含實驗的課程及實驗所占學分：計算機應用基礎(2)、機械制圖(l)、機械制造基礎(1)、電工與電子技術(2);3.含課程設計的課程及課程設計所占學分：機械設計基礎(2)、汽車制造工藝(2)。

14、汽車檢測與維修專業

培養目標：教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

課程設置：高等數學、英語、計算機應用基礎、微機原理及應用、政治經濟學等。

主修課程：機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。(需要說明的是，專業課程尤其是主修課程的設置不同的學校也會有相應的調整。)

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識;掌握汽車及發動機構造及原理;具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術服務的基本能力;具備企業技術經濟分析和生產經營管理的初步能力。

15、汽車運用與維修專業

培養目標：面向“汽車后市場”，培養具有與本專業相適應的文化水平和良好的職業道德，掌握一定的專業理論知識、具備本專業的實踐技能和經營管理能力，能從事汽車維修、檢測、車輛改裝、汽車維修工藝、汽車技術管理、汽車營銷、評估、保險等，德、智、體、美等方面全面發展的高素質勞動者和中初級專門人才。

主干課程：專業基礎課和專業技術課程主要有： 《機械識圖》、《汽車維修機械基礎》、《汽車電工與電子技術》、《汽車發動構造、檢測與維修》、《極限配合與測量》、《鉗工工藝與技能實訓》《汽車底盤構造、檢測與維修》、《汽車鈑金工藝與技能訓練》、《汽車電器設備構造與維修》、《汽車電噴》、《汽車空調》 、 《汽車使用與技術管理》、《汽車性能與檢測技術》等。

就業方向：本專業畢業生主要面向國營企業、合資企業、私營企業或個體從事汽車檢測;汽車維修;汽車維護與保養;汽車配件管理與銷售;汽車銷售;汽車美容;汽車鈑金與涂裝等技術和管理工作。

16、汽車技術服務與營銷專業

培養目標：本專業主要培養能在汽車后市場生產、銷售、管理與服務領域的企事業單位，從事現代汽車營銷、檢測、維修、信貸、保險、服務和管理等工作，具有職業崗位(群)所需的基礎知識及專業技能，并具有較強綜合職業能力的高素質技能型專門人才。

主要專業課程：汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車商務談判與禮儀、市場調查與預測、汽車市場營銷、營銷心理分析、二手車貿易、汽車保險與理賠、汽車銷售實務。

就業方向：主要面向汽車4S店、汽車維修企業、保險公司、二手車市場等企事業單位，從事汽車營銷、技術服務、維修接待、零配件銷售，汽車保險和理賠，二手車評估與銷售等工作。

17、汽車車身修復技術專業

主干課程：汽車構造、汽車碰撞與修復、車身檢測與校正、焊接與切割技術、汽車美容與裝飾、汽車涂裝工藝與設、配漆與調色、汽車新結構技術等。

就業方向：汽車車身修復專業的畢業生適合在汽車維、保養企業從事車身鈑金修復、車身油漆噴涂以及其它相關崗位工作。

教學特色：汽車車身修復專業以汽車服務待業的汽車給修保養、汽車鈑金修復、汽車測量與校正、汽車油漆調色、噴漆、汽車美容與裝飾等職業崗位能力為依據設置課程。采用國內中職學校先進的教學方法“理論實踐1體化”的教學模式，運用多媒體、現場實操等先進教學方法和手段，使學生在模擬汽車服務行業的環境中學習理論和知識、專業技能，培養職業綜合素質，練就就業本領。

職業證書：本專業學生可在畢業前考取駕駛證、汽車維修鈑金工(中級)證、汽車維修漆工(中級)證、汽車美容與裝飾工證等。

18、汽車裝飾與美容專業

培訓目標：培養全能型汽車裝飾、美容、改裝高級應用型人才。

主要課程：車表護理、無水洗車、泡沫精致洗車、全自動 電腦洗車、底盤清洗，漆面圬漬處理、漆面飛漆處理、新車開蠟、氧化層去除、漆面封蠟、漆面劃痕處理、拋光翻新、金屬件增亮、輪胎增亮防滑、玻璃拋光、輪轂清潔處理、外飾條清洗、發動機外部美容、劃痕快速修復、汽車漆表的 瀝青、焦油的去處、頂蓬去污翻新處理、 汽車玻璃防雨防霧處理

內飾翻新：頂棚清洗、車門襯板清洗、儀表盤清洗護理、桃木清洗、絲絨清洗、地毯除臭、塑料內飾清洗護理、真皮座椅清洗、全車皮革養護、全車桑拿、空調風口清洗、座套坐墊清洗、行李箱清潔護理、全車吸塵處理 3、高級美容漆面封釉、漆面鍍膜、 汽車桑拿、底盤封塑、臭氧消毒、劃痕修復、專業真皮修護專業特色。

就業方向：全國一類、二類汽修廠，特約維修站，4s、5s店，汽車制造公司;工作種類: 汽車養護員、汽車美容員、汽車美容店主管 。

19、汽車電子技術專業

專業現狀：本專業面向汽車制造業和汽車售后維修服務等行業，培養具有與本專業未來工作崗位相適應的較強的職業素質、較強的職業發展能力、較強的汽車電子技術檢測與維修能力，能夠勝任汽車制造企業崗位的安裝調試，汽車售后服務崗位的檢測維修等崗位的高素質、高技能人才。

專業目標：培養面向汽車維修企業、汽車制造、銷售企業，掌握汽車電子技術的專業知識，具備整車電氣性能檢測的基本技能，在汽車生產、經營、服務一線能從事汽車電器與電子設備的設計、安裝、調試、檢測、維修、維護等工作，具有良好的職業素養，能獨立學習與職業相關的新技術、新知識，對社會、企業和客戶具有強烈責任意識，具有職業生涯發展基礎的高素質技能型專門人才。

主干課程：汽車電器與車身電子控制系統檢修、汽車發動機電控系統檢修、汽車底盤電控系統檢修、汽車單片機與總線技術、汽車空調檢修、汽車發動機結構與維修、汽車底盤結構與維修、汽車檢測診斷技術等主干課程;金工實習、汽車駕駛實習、汽車檢修綜合實訓、汽車電子頂崗實訓等實踐訓練項目。

20、汽車整車與配件營銷專業

汽車行業是一個國家的支柱產業，它的發展標志著這個國家科技水平的高低。據中國汽車工業協會發布的最新統計顯示，2008年，我國汽車產銷量累計分別為934.51萬輛和938.05萬輛 ，2009年中國汽車產銷分別完成1379.10萬輛和1364.48萬輛 。2010年，我國汽車產銷雙雙超過1800萬輛，分別達到1826.47萬輛和1806.19萬輛。2011年，我國汽車產銷1841.89萬輛和1850.51萬輛。

培養目標：本專業培養熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經濟需要，培養具有汽車技術服務與汽車及零配件營銷的能力，能從事汽車銷售、營銷策劃、售后服務管理、汽車及零配件管理、機動車評估、汽車保險及定損，汽車行業技術培訓等生產、服務一線工作，并具有綜合職業能力的高素質勞動者和技能型人才。

就業崗位：本專業畢業生主要在汽車貿易公司、汽車交易市場、汽車管理機構、汽車維修服務公司、汽車零部件貿易公司等從事汽車營銷、汽車零部件銷售、汽車銷售服務、汽車維修與養護等工作。

21、工程機械運用與維修專業

工程機械運用與維護專業培養掌握工程機械有關技術理論，從事工程機械保養，維護，檢測，維修，運行與管理等生產一線的高級技術應用人才。注重對學生的生產實踐工作那里能力訓練，學生可具有實施工程機械修理工藝規程，維護一般工藝裝備的能力;具有工程機械性能測試，常見故障分析的基本能力;具有工程機械維護及維修檢測的能力;具有工程機械運用和技術管理的初步能力等。

專業背景：專業背景與市場預測：近年來作為各行業工程項目建設主要手段的工程機械(包括建筑機械，公路施工機械)的需求量和擁有量迅速增加，隨之帶動工程機械制造，運用，維護行業時常需求擴大。同時工程機械高科技含量大，維修設備眾多，維護工藝復雜，維修技術要求高，有關工程機械研發，制造，銷售，運用，維護等人才，企業普遍反映缺乏。

課程設置：機械識圖，工程力學，工程機械常用材料，電工電子技術，機械設計基礎，機械CAD，液壓與氣壓傳動，工程機械發動機原理，工程機械構造，工程機械電器設備原理，工程機械計算機應用技術，建筑機械，公路施工機械，工程機械故障診斷與維修技術，檢測技術，工程與建筑機械營銷，建筑施工材料，油料輔料供應，公路施工安全及管理等課程。

職業資格證書與技術等級證書：獲得高等學校英語應用能力考試A級證書，獲得勞動與社會保障部頒發的全國計算機信息高新技術考試合格證書，獲得國家中級制圖員崗位資格證書;獲得國家勞動與社會保障部的工程機械維護中級工職業資格證書。

22、工程機械檢測技術專業

專業背景與市場預測：近年來作為各行業工程項目建設主要手段的工程機械(包括建筑機械，公路施工機械)的需求量和擁有量迅速增加，隨之帶動工程機械制造，運用，維護行業時常需求擴大。同時工程機械高科技含量大，維修設備眾多，維護工藝復雜，維修技術要求高，有關工程機械研發，制造，銷售，運用，維護等人才，企業普遍反映缺乏。

課程設置：機械識圖，工程力學，工程機械常用材料，電工電子技術，機械設計基礎，機械CAD，液壓與氣壓傳動，工程機械發動機原理，工程機械構造，工程機械電器設備原理，工程機械計算機應用技術，建筑機械，公路施工機械，工程機械故障診斷與維修技術，檢測技術，工程與建筑機械營銷，建筑施工材料，油料輔料供應，公路施工安全及管理等課程。

職業資格證書與技術等級證書：獲得高等學校英語應用能力考試A級證書，獲得勞動與社會保障部頒發的全國計算機信息高新技術考試合格證書，獲得國家中級制圖員崗位資格證書;獲得國家勞動與社會保障部的工程機械維護中級工職業資格證書。

23、建筑工程施工專業

培養目標：本專業主要培養適應現代建筑企業生產、建設、管理、服務一線需要的，德、智、體、美等全面發展的，具有良好職業道德、創業精神和創新能力，適應建筑業生產一線需要，掌握一般建筑設計原理，具備施工技術知識和企業初步管理能力，能從事高級操作工、技術員、資料員、安全員、設計員等工作的高素質、高技能應用性專門人才。

主干課程：我專業采取理實一體、工學結合的教學模式。主干課程主要有《建筑測量》、《建筑制圖與識圖》、《建筑力學》、《房屋建筑構造與設計》、《建筑質量事故分析》、《建筑結構》、《建筑施工技術》等。

24、建筑裝飾專業

培養目標：培養具有良好職業綜合素質，具備建筑裝飾設計、施工管理能力，具有創新能力和較強的向設計師、項目經理崗位發展的綜合能力和基礎理論。

就業方向：本專業畢業生主要面向建筑裝飾公司及其相關企事業單位，從事建筑裝飾設計、建筑裝飾施工組織與管理、建筑裝飾工程預決算、建筑裝飾工程質量監理等工作。

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