【溫州技術學校】2024鹿城職業技術學校開設的專業介紹大全

2024鹿城職業技術學校開設的專業介紹大全：一、2024鹿城職業技術學校開設的專業介紹大全、二、2024鹿城職業技術學校開設的專業詳細介紹、三、鹿城職業技術學校簡介

1、電子商務專業

培養目標：本專業培養能適應我國市場經濟需要，掌握計算機及網絡技術和經濟、管理、商務知識的基礎上，重點掌握從事商品、營銷、物流、談判、管理、電子商務營銷、應用軟件的使用和開發、網站運營管理、電子商務交易等活動中技術、技能和實際工作能力的復合型、創新型、應用型高素質技術人才。

核心課程：管理學、商品學、經濟學、公共關系、數據庫與信息管理市場營銷實務、電子商務實務、推銷與談判、網頁編輯與美化、網絡營銷、國際貿易實務、電商物流、電商網站設計與管理、客戶服務、網店經營與管理、市場調查、圖像處理、Flash制作實、網頁設計、創業培訓等。

2、市場營銷專業

培養目標：本專業培養具有良好職業道德和職業素質，掌握管理學、經濟學基礎理論和現代市場營銷的專業知識、決策和實踐能力，熟悉產品銷售、市場分析、營銷策劃、營銷管理，能在制造業、服務業、金融業等各類企、事業單位從事市場營銷管理工作的高端技能型專門人才。

核心課程：管理學、市場營銷學、市場調查與預測、銷售管理、統計學、現代廣告學、網絡營銷、消費者行為學、商務談判、公共關系學、基礎會計、經濟法、商務禮儀。

3、連鎖經營與管理專業

本專業培養掌握連鎖經營以及連鎖企業購銷存業務流程和人、財、物、信息等方面管理的基本知識和技能、具備辦公軟件操作能力、具有良好職業道德和公共關系協調能力，能在連鎖零售業及服務業(含百貨、超市、特許經營店、會員店、專業店、專賣店等)從事一線崗位工作和基層管理工作的高素質技術技能人才。

就業方向

門店運營與管理：商品管理，現場管理，客戶管理，人力資源與安全管理。

品類管理：品類角色，品類評估，品類策略，品類組合，品類陳列。

門店開發與設計：商圈調查與門店選址，連鎖門店CIS設計，外部環境設計，賣場內部環境設計。

4、鞋類設計與工藝專業

專業特色

鞋類設計崗位在中國無論是產量還是貿易額都穩居世界第一的鞋企有著舉足輕重的地位、當今是人才的競爭，我們的同學將是企業的生力軍。

培養目標

本專業以市場、行業需求為導向，根據崗位需求，面向鞋靴設計公司和鞋類企業(生產、管理、服務)一線，培養德智體美全面發展，具有一定創新意識和良好藝術素養的高素質的技能型專門人才。

主干課程

現代制鞋工藝概論，構成設計，計算機輔助設計I(Coreldraw、Photoshop)，效果圖表現技法，鞋靴樣板設計與制作，配色與圖案設計，鞋樣3D，鞋類設計(造型基礎)(創意設計)，品牌鞋靴設計，制鞋企業系統管理。

5、鞋類制造與管理專業

1、就業方向與就業崗位面向鞋類設計師、制鞋工等職業，鞋類設計、鞋類制作、鞋類營銷與管理等崗位(群)。

2、主要專業能力要求具有鞋類款式風格設計能力，具有手繪表現及計算機軟件表現鞋類產品款式圖、效果圖的能力;具有鞋類樣板結構設計技能，具有計算機軟件表現鞋類產品結構圖、CAD 出格圖、3D 模型圖的能力;掌握鞋類常見加工工藝要求，具有根據設計需要科學選擇適合的加工工藝的能力;

6、民間傳統工藝專業

民間傳統工藝培訓目標

主要為政府文化宣傳部門、民族工藝品研究機構、旅游工藝品企業培養可從事民族民間傳統工藝的工藝品設計師。

民間傳統工藝就業方向

民族工藝研究機構、旅游工藝品企業培養可從事民族民間傳統工藝的工藝品設計師。

7、計算機平面設計專業

專業介紹

該專業主要培養學生藝術設計與創作方面的知識和能力，能熟練完成商品美工、VI設計、UI設計、廣告設計、印刷品設計、展覽展示，能勝任電商企業、廣告公司、圖文設計公司、出版印刷行業及其他平面領域的平面設計工作。

開設課程

美術基礎、構成、圖形圖像處理、網頁美工、插畫設計、版式設計等。

8、學前教育專業

主干課程

幼教育心理學、衛生與保健、幼兒園活動設計與實踐、幼兒園活動教程、鍵盤、舞蹈、美術、音樂、語言、幼兒英語、兒童文學、幼兒教育課件制作、幼兒園管理。

就業方向

從事早教園、幼兒園組織管理、教學及保育等崗位的工作。

學校教學大樓、綜合實訓樓、圖書館、塑膠操場、宿舍樓、食堂、企業實訓基地等設施完善，擁有現代化教學設施，機房、多媒體教室、皮革材料陳列室、鞋樣設計工作室、鞋幫、縫幫縫紉實訓室、成型流水線、電子實訓室、多功能舞蹈廳、琴房、美術創作室及師生休閑娛樂場所(乒乓室、棋牌室、錄像室、學習網吧)一應俱全，是莘莘學子求學成長的樂園。

學校擁有一支學歷層次高、教學能力強、專業技術精能適應鞋革行業發展需要、參與企業技改以及滿足學生個性發展需要的師資隊伍，雙師型教師比例達85%。學生會考合格率達100%，就業率達100%。

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