【西雙版納職業(yè)高中】2024景洪市職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)大全

2024景洪市職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)大全：一、2024景洪市職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)大全、二、2024景洪市職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹、三、景洪市職業(yè)高級中學(xué)簡介

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與專業(yè)維護(hù)專業(yè)

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與專業(yè)維護(hù)

　　學(xué)制三年，專門為立志參加高考入大學(xué)的同學(xué)開設(shè)，主要學(xué)習(xí)高考學(xué)科，高三年紀(jì)參加高考。畢業(yè)后頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證書，大學(xué)升學(xué)率達(dá)到95%以上。

2、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)專業(yè)

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)

　　學(xué)制三年，專門為立志參加高考入大學(xué)的同學(xué)開設(shè)，主要學(xué)習(xí)高考學(xué)科，高三年紀(jì)參加高考。畢業(yè)后頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證書，大學(xué)升學(xué)率達(dá)到95%以上。

3、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)旅游服務(wù)與管理

　　學(xué)制三年，三年級按學(xué)校規(guī)定到省內(nèi)外大中城市上海、北京、廣州、昆明等地參加帶薪頂崗工作，有志繼續(xù)深造的學(xué)生可參加“三校生”高考深入大專院校就讀，教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)計(jì)劃完成即可頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證書。

4、酒店服務(wù)與管理專業(yè)

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)酒店服務(wù)與管理

　　學(xué)制三年，三年級按學(xué)校規(guī)定到省內(nèi)外大中城市上海、北京、廣州、昆明等地參加帶薪頂崗工作，有志繼續(xù)深造的學(xué)生可參加“三校生”高考深入大專院校就讀，教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)計(jì)劃完成即可頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證書。

5、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

　　學(xué)制三年，三年級按學(xué)校規(guī)定到省內(nèi)外大中城市上海、北京、廣州、昆明等地參加帶薪頂崗工作，有志繼續(xù)深造的學(xué)生可參加“三校生”高考深入大專院校就讀，教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)計(jì)劃完成即可頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證書。

6、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作

　　學(xué)制三年，三年級按學(xué)校規(guī)定到省內(nèi)外大中城市上海、北京、廣州、昆明等地參加帶薪頂崗工作，有志繼續(xù)深造的學(xué)生可參加“三校生”高考深入大專院校就讀，教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)計(jì)劃完成即可頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證書。

7、汽車修理與駕駛專業(yè)

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)汽車修理與駕駛

　　學(xué)制三年，三年級按學(xué)校規(guī)定到省內(nèi)外大中城市上海、北京、廣州、昆明等地參加帶薪頂崗工作，有志繼續(xù)深造的學(xué)生可參加“三校生”高考深入大專院校就讀，教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)計(jì)劃完成即可頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證書。

8、烹飪專業(yè)

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)烹飪

　　學(xué)制三年，三年級按學(xué)校規(guī)定到省內(nèi)外大中城市上海、北京、廣州、昆明等地參加帶薪頂崗工作，有志繼續(xù)深造的學(xué)生可參加“三校生”高考深入大專院校就讀，教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)計(jì)劃完成即可頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證書。

9、應(yīng)用泰國語專業(yè)

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)應(yīng)用泰國語

　　學(xué)制三年，三年級按學(xué)校規(guī)定到省內(nèi)外大中城市上海、北京、廣州、昆明等地參加帶薪頂崗工作，有志繼續(xù)深造的學(xué)生可參加“三校生”高考深入大專院校就讀，教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)計(jì)劃完成即可頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證書。

10、民族音樂與舞蹈專業(yè)

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)民族音樂與舞蹈

　　學(xué)制三年，三年級按學(xué)校規(guī)定到省內(nèi)外大中城市上海、北京、廣州、昆明等地參加帶薪頂崗工作，有志繼續(xù)深造的學(xué)生可參加“三校生”高考深入大專院校就讀，教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)計(jì)劃完成即可頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證書。

11、學(xué)前教育專業(yè)

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)學(xué)前教育

　　學(xué)制三年，三年級按學(xué)校規(guī)定到省內(nèi)外大中城市上海、北京、廣州、昆明等地參加帶薪頂崗工作，有志繼續(xù)深造的學(xué)生可參加“三校生”高考深入大專院校就讀，教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)計(jì)劃完成即可頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證書。

12、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)會(huì)計(jì)電算法

　　學(xué)制三年，三年級按學(xué)校規(guī)定到省內(nèi)外大中城市上海、北京、廣州、昆明等地參加帶薪頂崗工作，有志繼續(xù)深造的學(xué)生可參加“三校生”高考深入大專院校就讀，教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)計(jì)劃完成即可頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證書。

13、國際商務(wù)專業(yè)

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)國際商務(wù)

　　學(xué)制三年，三年級按學(xué)校規(guī)定到省內(nèi)外大中城市上海、北京、廣州、昆明等地參加帶薪頂崗工作，有志繼續(xù)深造的學(xué)生可參加“三校生”高考深入大專院校就讀，教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)計(jì)劃完成即可頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證書。

14、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工藝

　　學(xué)制三年，三年級按學(xué)校規(guī)定到省內(nèi)外大中城市上海、北京、廣州、昆明等地參加帶薪頂崗工作，有志繼續(xù)深造的學(xué)生可參加“三校生”高考深入大專院校就讀，教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)計(jì)劃完成即可頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證書。

15、航空服務(wù)專業(yè)

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)航空服務(wù)

　　學(xué)制五年，3+2模式，即前三年在景洪市職中就讀，后兩年直升昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)院讀大學(xué)，畢業(yè)后到民航相關(guān)崗位實(shí)習(xí)、就業(yè)。

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)獲得榮譽(yù)

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)現(xiàn)在是云南省“文明單位”、云南省“文明學(xué)校”、云南省“德育工作先進(jìn)單位”、云南省“民族教育先進(jìn)單位”、西雙版納州“文明學(xué)校”、景洪市“文明學(xué)校”。景洪市職業(yè)高級中學(xué)，乘著改革的東風(fēng)，循著時(shí)代的航道，一路破浪前進(jìn)，它靠的是什么動(dòng)力呢?政策?方法?領(lǐng)導(dǎo)?……，確實(shí)，這些是必不可少的必要條件，但是，取得這些成績，職中人更依靠是一種集體的團(tuán)結(jié)，靠的是全體教職員工的同心協(xié)力。團(tuán)結(jié)，這是一個(gè)很容易說的詞語，但卻是非常不容做到的事情，就讓我們來看看職中人是怎么做的吧。黨政協(xié)作，把好前進(jìn)的方向。

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)之所以能順利前進(jìn)，首先是領(lǐng)航人的團(tuán)結(jié)協(xié)作。黨支部把好政治方向，不讓它偏離目標(biāo)。行政找準(zhǔn)辦學(xué)的方向，讓它在正確的航道航行。黨政一起共同研究航行的辦法，使它高效地前進(jìn)。1994年，黨政共同決策，提出了“立足景洪，面向全州，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)在化培養(yǎng)人才”的辦學(xué)方針，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展質(zhì)的飛躍，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，1000人，2000人，3000人，在校學(xué)生人數(shù)成倍增長;合格學(xué)校，示范學(xué)校，省級重點(diǎn)學(xué)校，國家級重點(diǎn)學(xué)校，辦學(xué)層次不斷提高;市級先進(jìn)，州級先進(jìn)，省級先進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升;伴隨到來的是設(shè)施設(shè)備的不斷完善，贏得的是良好的社會(huì)聲譽(yù)和良好的經(jīng)濟(jì)效益。在景洪市職業(yè)高級中學(xué)，黨政協(xié)作，黨支持著行政工作，行政毫無后顧之憂奮力前進(jìn)。

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量

　　抓教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育質(zhì)量提高。學(xué)校是新一輪課程改革的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教育教學(xué)改革，首先從教師觀念的轉(zhuǎn)變作為切入點(diǎn)，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》等，通過學(xué)習(xí)心得、讀后反思、小組交流等多種形式，使廣大教師在觀念上與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)識(shí)到教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的學(xué)習(xí)的主體性質(zhì)，在心理上做好充分準(zhǔn)備，調(diào)整好心態(tài)。其次是以課堂教學(xué)改革作為改革的核心。課堂教學(xué)的改革，以“教法”和“學(xué)法”的探索為重點(diǎn)，把教師置于和學(xué)生共同學(xué)習(xí)的位置，和學(xué)生同探討、同研究，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的，挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛力，使學(xué)校的教育成為了所有學(xué)生的教育。可以這么說，新課改在景洪市職業(yè)高級中學(xué)是成功的，近幾年來學(xué)校年年獲得州市教育教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)，每年的教育教學(xué)質(zhì)量都跨上更高的臺(tái)階，這就是最好的證明。

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