【四川中專學校】2024四川省武勝職業中專學校開設的專業大全

2024四川省武勝職業中專學校開設的專業大全：一、2024四川省武勝職業中專學校開設的專業大全、二、2024四川省武勝職業中專學校開設的專業詳細介紹、三、四川省武勝職業中專學校簡介

1、機械加工技術專業

教學建議

(1)根據職業中學學生的特點教學中必須貫徹以讀圖為主，以看懂零件圖為目的，在零件圖中應以視圖的表達為教學的主要內容，掌握簡單零件的尺寸標注，課程的教學以形體(基本幾何體、組合體)的正投影特性和“三等”關系為基礎，形體分析法、線面分析法與尺寸標注法都應圍繞零件的視圖表達這一主要內容展開教學。

(2)機械制圖是實踐性很強的一門課程，在學習時，必須通過多次的看圖和畫圖的作業實踐，由簡單到復雜，由感性的認識到理性的認識，通過簡單組合體三視圖的反訓練，進一步掌握點、線、面投影理論，較熟練的應用形體分析法進行投影分析，使線面分析法，方位分析的應用能力得到逐步提高，從而培養學生的空間想象能力。因此大綱規定總學時約占2/3的時間安排實踐練習、作業、從教學環節的時間安排上以保證教學任務的實現。

(3)為提高教學質量，教師嚴密組織各個教學環節，務必使每一章節的教學目的明確、講練綜合、突出重點、講清難點、兼顧全局。采用直觀教學手段，從立體圖到三視圖，又從三視圖到立體圖，反復訓練，始終把視圖表達與想象形體能力的培養放在教學工作中的首位，把培養學生一絲不茍，嚴肅認真的作風滲透到每個教學環節之中。

(4)其它圖樣：展開圖、焊接圖、鉚接圖根據專業為選學內容，但零件圖以前的各章節的基礎知識要滿足規定學時的要求，屬必學課。

2、電子電器應用與維修專業

主要課程

編輯電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

就業方向

主要面向電子電器設備的生產企業、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。其主要的業務工作崗位群是：

1、在生產部門，可以從事上述電子電器設備和相關產品的一般技術工作;

2、在維修部門和檢驗部門，可以從事上述電子電器設備的修理和商業常規檢驗工作;

3、在營銷部門，可以從事上述電子電器設備的采購、推銷、調撥、儲運及辦理索賠等業務工作;

4、在大、中型企事業單位和賓館，可以從事上述電子電器設備的保養、運行和維護等技術工作。

3、服裝設計專業

培養目標

本專業要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業技能的、能夠到服裝企業生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位工作的高級應用型人才。

核心能力

1、具有良好的政治素養及職業道德，樹立良好的工作作風，并有強烈的事業心和責任感。

2、掌握服裝專業所需要的基礎理論，熟悉制衣業過程具體方法和技術要求，并了解本專業的新材料、新設備、新工藝、新技術和科學的管理方法。

3、熟練掌握制衣業的生產管理、品質管理及技術管理崗位的具體技術資料。

4、具有一定的專業外語能力，并能熟練閱讀本專業的外文生產技術資料。能夠掌握計算機在服裝企業中的應用技能并熟練操作計算機。

課程設置

專業核心課程與主要實踐環節：服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

4、鐵道運輸管理專業

培養目標

培養能從事鐵道交通運輸業運營管理的高級技術應用性專門人才。培養具有從事城市軌道交通運輸行車組織、客運組織、管理和服務等能力的高素質技能型專門人才。主要學習車站設備技術、動車與供電技術、信號與通信技術、車站運營工作、客運服務、調度運營工作、安全管理、服務禮儀等課程。

課程設置

運輸營銷學、交通運輸設施及設備、運輸組織、站場及樞紐、牽引計算、運籌學、交通運輸統計、物流管理、現代運輸信息技術、運輸成本管理、鐵路運輸現場實習、鐵路運輸設施與設備、鐵路運輸生產經營機構及組織、案例教學、畢業綜合實訓等。

就業方向

國家鐵路運輸企業， 地方鐵路運輸企業有專用鐵道的國家大中型企業的運輸管理部門城市軌道地面交通的運營部門及地下鐵道港口鐵路運輸部門以及輪渡公司等。

5、汽車運用與維修專業

培養目標

汽車運用與維修專業技能型緊缺人才培養培訓中應重點體現的特色：本專業培養、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態度。

(1) 了解汽車維修企業的生產過程，具有初步的企業生產經驗;

(2) 能夠分析和解決本專業的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;

(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業外文技術資料;

(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;

(5) 具有安全生產、環境保護以及汽車維修等法規的相關知識和技能。

基本能力

本專業畢業生應當具備以下知識和技能。

(1) 具有計算機基本操作能力;

(2) 具有本專業必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識;

(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;

(4) 具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;

(5) 掌握汽車維修企業1～2個工作崗位所需的業務知識、基本技能，并具有初步經驗，取得相應的職業資格證書。

6、計算機應用專業

培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

7、電子技術應用專業

應知要求

了解磁場、載流導體與線圈產生的磁場、磁通、磁通密度、磁場強度、磁導率，電感線圈，電感，影響電感線圈參數的因素。理解電磁感應定律現象和楞次定律。

理解交流電的產生原理和變化規律.理解描述交流電的物理量：周期、頻率、最大值、有效值等的意義;理解交流電的特點，理解電感、電容對交流電的影響;理解單相交流電路的概念，理解RL、RC、RLC串聯電路的特點、分析方法。電壓三角形、阻抗三角形的概念。理解和掌握有功功率、功率因數的概念和簡單計算，了解無功功率和視在功率的概念，了解提高功率因數的方法及其經濟意義。了解三相交流電的產生、特點和連接方式。

應會要求

能正確使用常見電工儀器儀表、電工工具;熟悉并能正確進行導線的連接和恢復絕緣、以及照明燈具、開關與插座的安裝;初步掌握電工基本操作工藝和基本安全知識;了解與本課程有關的技術規范;掌握安全用電常識。

8、酒店管理專業

培養要求

該專業注重學生綜合素質的培養，主要學習經濟管理基礎知識、酒店管理基本理論。該專業突出服務技能培訓。學生在校學習期間，將接受酒店的前臺、餐廳和客房等多方面的技能訓練。

能力要求

1、具有誠信、堅毅的品格和敬業、負責的職業道德與團隊協作精神;

2、具有較高的專業基礎知識和自學能力、進取創新意識;

3、掌握現代服務理念，了解現代服務業發展趨勢;

4、熟悉酒店前廳、客房、餐飲、康樂等部門的業務知識;

5、熟悉我國酒店業發展的方針、政策和法規;

6、掌握酒店的前廳、客房、餐飲、康樂、會展等管理與基本服務技能;

7、具有較強的計算機操作、中英文表達能力以及對于突發事件的處理能力等。

主干課程

管理學原理、酒店管理概論、酒店市場營銷、現代酒店財務管理、餐飲管理、前廳與客房管理、酒店人力資源管理、酒店服務技能、大學英語、行為組織學等。

9、學前教育專業

培養要求

該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

發展前景

各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發展學前教育，作為貫徹落實《教育規劃綱要》，推進新時期教育事業科學發展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統籌協調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發展綱要》學前教育專業一直是經久不衰的報考熱門。據教育部公布的2011年本?？茖I就業狀況顯示，學前教育專業就業率≥85%;畢業生規模約在0.5萬人次至1萬人次。

10、建筑工程管理專業

培養目標

建筑工程管理專業具有管理學和工程學的雙重屬性，以建筑工程管理為依托，兼顧工程管理，培養具備管理學、經濟學和工程技術的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，能在國內工程建設領域、酒店工程領域從事項目決策和全過程管理的復合型中級管理人才，尤其在酒店項目的建設及運行中從事工程管理及設備管理的中級管理人才和技術應用型人才。

就業方向

房地產開發公司、工程技術公司的施工管理崗位、工程咨詢與評估機構的造價咨詢和項目評估崗位，星級酒店的工程管理崗位、建設施工單位的技術崗位、政府建設主管部門的工程管理崗位、高檔物業的工程管理崗位、國內大中型企業的基建崗位等。

11、會計專業

培養目標

培養具有誠信、敬業的良好職業素質，熟悉國家經濟法律法規，系統掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

課程設置

關系型數據庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統計基礎知識、經濟法律法規、會計基本技能、企業財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業管理基礎知識、成本會計、工業經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業會計實務、商品知識、商業會計模擬、金融業會計實務、商業銀行業務、金融市場銀行會計模擬等。

實踐教學

經濟學基礎、會計基礎、經濟法、稅法、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業審計、會計電算化、會計制度設計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業實踐、畢業論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

四川省武勝職業中專學校簡介

四川省武勝職業中專學校，坐落在武勝縣城北郊的長灘寺河畔，離縣城中心5公里，南渝高速公路武勝出口處，是廣安市唯一一所財政全額撥款的公辦省級重點中等職業學校,也是小平故里唯一一所國家中等職業教育改革發展示范項目建設學校。學校創建于1925年，始名“武勝縣簡易師范學校”，1948年改為“武勝師范學校”，1998年轉制更名為“四川省武勝職業中專學校”，2005年升級為武勝縣職業教育中心，2008年成功創建為廣安市重點職校，2010年成功創建為省級重點中等職業學校，是廣安市職教龍頭學校，2013年成功申報為國家中等職業教育改革發展示范學校建設單位，是部省共建廣安示范改革發展試驗區的重點項目之一。

學校設一校兩區(中心校區和萬善校區)，現有教職工257人，全日制學歷生4013人，學校占地總面積10.5萬平方米，綜合建筑總面積9萬平方米，設備總值2430萬元。多年的辦學歷史沉淀出厚重的文化底蘊，這里環境怡人，綠樹掩映，鳥語花香，處處折射出古樸的文化氣息。隨著現代職業教育理念的植入，整個校園散發出濃厚的時代氣息和現代科技特征，是讀書學藝的理想之地。學校功能布局合理，各類建筑和設施配備均達到國家建設安全標準，開設了電子應用與維修、服裝制作與生產管理、機械加工技術、汽車應用與維修、飯店服務與管理、學前教育等6個專業，建有校園網、閱覽室、語音室等教學平臺和功能室，完全實現了現代化手段教學，現有各類專業實訓室72個，2550個工位，實訓設備總值2216.5萬元，校內實訓基地9個，建筑面積10000余平方米。實訓基地配套設施齊全，結構功能合理，不但能夠滿足本校學生實習實訓要求，還面向社會提供職業技能鑒定和專業技術服務，成為區域性職業教育示范實訓基地。

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