【浙江職教中心】2024浙江公辦職教中心有哪些_浙江公辦職教中心名單大全

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1、柯橋區職業教育中心

學校創辦于1984年，系國家重點職業技術學校、國家首批中等職業教育改革發展示范學校、全國第二批現代學徒制試點學校、全國百強職校、浙江省首批中職課程改革試點學校、浙江省綜合性公共實訓基地、浙江省德育基地、浙江省美麗學校、浙江省首批中職名校立項建設學校。

學校占地面積約267畝，建筑面積11萬平方米，建有“五區集成、產教融合”的實訓室165間，實訓設備價值5600多萬元，校園綠化率45%。學校在編教職工385名，在校學生5000余人。省級以上名優教師和金牌教練80余人，近5年，學生在全國技能大賽上共奪得21金共49塊獎牌。其中一名學生成為世界技能大賽“時裝技術”項目“全國二強”。近2年，學生在全國文明風采大賽上共23件作品獲獎，連續兩年獲全國優秀學校組織獎。學校有合作企業300余家，緊密型合作企業60余家。與紹興、柯橋5大主導產業的行業、協會合作。組建了服裝、烹飪、汽修等8大專業教育集團。

“讓每個學生的人生都能出彩，讓每個學生都能腳踏實地地走向詩和遠方”是學校的使命擔當。辦學中，學校以“辦有靈魂的學校、做有責任的教師、育有夢想的學生”價值觀引領全體師生秉承“厚德、礪能、勤學、善用”的校訓，遵循“發掘人的價值、激發人的潛能、豐富人的內涵”的育人理念和“做人有底線、文化有底蘊、技能有底功、創業有底氣”為核心素養的育人目標，全力倡導“和、善、容、進”的校風、“行知相融、德技雙馨”的學風和“博學精業、至誠愛生”的教風，要求教師“嚴守法律底線、提高道德水準、明辨是非美丑、履職教書育人”，按照“認認真真上好課、兢兢業業領好班、踏踏實實帶好組、勤勤懇懇做好事”的工作標準，引領學生以“存好心、說好話、做好事、結好緣”為做人態度，以“自強、責任、感恩”為人生成長主線，形成了良好的文化氣場。

2、富陽區職業教育中心

杭州市富陽區職業教育中心成立于2014年，由原富陽市城鎮職業高級中學與富春職業高級中學合并組建而成，系國家級重點中等職業學校、浙江省首批改革發展示范學校。

校園占地226畝，建筑面積10.5萬平方米，現有實驗實訓設備價值2198萬元。擁有教學樓、實訓樓、培訓樓、圖書樓、學生宿舍、師生餐廳、體藝館、標準田徑場等，現代化教育教學設施一應俱全。

學校開設旅游文秘、信息技術、醫藥化工、財經商貿四大類16個專業。擁有1個國家級實訓基地，1個省級骨干專業，3個省級示范專業，3個省級實訓基地， 1個省級新興專業，1個省級產學研聯合體，1個省級開放性實訓中心。學校一流的實驗實訓設施為學生的專業技能訓練提供了優質的平臺。

學校現有師生4400余人，在編在職教職工328人，學生3585人，研究生26人、高級職稱144人、“雙師型”教師占89%，擁有區級學科帶頭人、浙江省技術能手、杭州市優秀“雙師型”教師、杭州市教壇新秀、區教壇新秀等各級各類名師86人。

3、上虞職業教育中心

學校以“厚德精技”為校訓，確立“培養技術能手，打造職場能人”辦學目標，遵循“以德為首，技能為主，育人為本”的教育理念，以專業建設為核心，以創業教育為特色，以技能教學為重點，創新辦學機制，深化課程改革，加強校企合作辦學，實踐工學交替、工學結合、半工半讀的人才培養模式，全方位構造“項目教學、模塊教學、實訓教學”有機結合的人才培養模式，重視學生多元化發展。

畢業學生就業有優勢，創業有條件，升學有希望，發展有基礎，學校辦學特色鮮明，先后榮獲國家級重點知曉、全國青少年道德培養實驗基礎、去哪國心理健康教育特色學校培育基地、浙江省首批職業教育改革發展示范學校。2017年學校被列入浙江省中職名校項目建設立項單位。學校以獨特的辦學思想、規范眼鏡的教育管理、高素質的技能教育享譽省內外，成為職業教育的一朵奇葩。

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