【黔西南技術學校】2024黔西南機電職業技術學校開設的專業大全
2024黔西南機電職業技術學校開設的專業大全:一、2024黔西南機電職業技術學校開設的專業大全、二、2024黔西南機電職業技術學校開設的專業詳細介紹、三、黔西南機電職業技術學校簡介
一、2024黔西南機電職業技術學校開設的專業一覽表| 序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
| 1 | 黔西南機電職業技術學校 | 農業機械使用與維護 |
| 2 | 黔西南機電職業技術學校 | 農村電氣技術 |
| 3 | 黔西南機電職業技術學校 | 機械加工技術 |
| 4 | 黔西南機電職業技術學校 | 汽車制造與檢修 |
| 5 | 黔西南機電職業技術學校 | 計算機網絡技術 |
1、農業機械使用與維護專業
培養目標培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的德智體 美勞全面發展,具有綜合職業能力,在農業機械化生產、服務、技術 和管理第一線工作的高素質專門人才。
主要課程
《機械制圖與CAD》、《農業機械電器與電控技術》、《汽 車拖拉機構造》、《液壓與氣壓傳動》、《機械基礎》、《農業機械學》、 《電工與電子技術》等。
就業方向
畢業生主要面向農村、基層農機部門、中小型企事業單位、個體農機專業戶和農業機械化第一線,從事農業機械化管理、農業機械技術推廣服務及農業機械新產品試驗,從事汽車、農用運輸車、拖拉機及各類農業機具的使用、維護與管理,以及從事拖拉機、農用運輸車、汽車、農機產品的營銷工作。
2、農村電氣技術專業

主要課程:高等數學、電子電工技術、農村電力網、供電系統繼電保護、農村供電設備、電機與拖動、電能計量、電力企業管理、微機監控、金工技術、儀表及繼電保護調試、二次線及電氣運行等。
就業方向
小型電站、農電局、供電局或變電站,從事供配電設計、施工、運行、檢修、試驗、管理等工作。
3、機械加工技術專業
教學目標高一年級:1、 學生能夠具有一定空間的想象能力,能識讀一般的零件圖;2、 能熟練地使用常用量具,并進行零件的檢測;3、 熟悉常用機械設備結構、原理,并能對一般維護和故障排除;4、 能夠熟練地使用鉗工工具,并能按圖紙進行正確加工工件;5、 了解車削工藝知識,并能夠進行一般零件的工藝編制和車削加工;
高二年級:1、 能夠根據圖紙正確加工中等復雜的零件,能夠對機床進行簡單故障排除和維護;2、 能夠熟練地使用繪圖軟件,并能正確繪制中等復雜的零件圖;3、 達到鉗工、車工職業技能中級水平;4、 能夠制定中等復雜零件的工藝規程;5、 掌握電工基本技能,能夠進行機電設備簡單電氣維護;
課程的任務和要求任務
任務:使學生掌握機械制圖的基本知識、投影基礎理論和有關國家標準。教學中以看圖為主,掌握繪圖基本知識與技能,以畫簡單圖作為培養和檢驗學生學習本課程的手段。要求:要求學生看懂一般的零件圖和簡單的裝配圖。學會查閱教材中常用件、標準件和有關資料。
4、汽車制造與檢修專業
專業培養培養德、智、體全面發展,適應社會經濟發展需要,具有良好職業道德,懂得汽車發動機的原理和結構組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業務拓展能力的中級技術人才。
專業課程

機械制圖,機械設計基礎,機械數控切割機制造基礎,機械專業英語,液壓與氣壓傳動,電工電子技術,數控原理與系統,高等數學,數控加工工藝與編程,機械加工工藝與裝備,機床故障診斷與維修,Mastercam,UG設計與制造,proe,鉗工、仿真實訓,質量管理。
就業方向
本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。
5、計算機網絡技術專業
專業介紹計算機網絡技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展,掌握計算機網絡技術基礎知識,培養具有一定計算機網絡基本理論和開發技術,具備從事程序設計、Web的軟件開發、計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管理和安全維護能力的網絡高技術應用型人才。
主要課程
數據庫原理與SQL SERVER,Oracle數據庫管理、面向對象程序設計,網絡安全管理與維護技術,HTML與Javascript,網絡后期維護與運營,網絡規劃、設計方向:Linux系統及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范;網站設計方向:ASP動態網站建設、JAVA網絡程序開發,php服務器端腳本語言,Dreamwearver firework Flash網頁設計,div+css網頁布局。
發展趨勢
信息化已成為當今世界各國經濟與社會發展的重要手段,計算機網絡已經成為信息社會的運行平臺和實施載體。社會生產與人類生活中,網絡應用的全面延伸促進了計算機網絡技術的全面發展。各行各業和人民生活的各個角落都會需要計算機網絡技術方面的人才。 2013年,信息產業的人才缺口主要表現在具有研發能力的高端人才和高技能人才兩方面。隨著網絡技術的發展,網絡管理、網絡安全、網絡維護、網頁制作、網絡資源開發、物聯網應用等方面的人才缺口巨大。
三、黔西南機電職業技術學校簡介黔西南機電職業技術學校是一所由黔西南州教育局批準成立的全日制中等職業技術學校,學校成立于2011年1月,學校占地面積8200平方米;建筑面積9600多平方米。現有26個標準教室,8個多媒體教室,學校有籃球場1個,乒乓球桌8張,羽毛球場2個,體育活動面積為3000平方米,學校配備專職的保門衛人員8名,計算機150臺。
多媒體藏書量(含電子圖書)有2.8萬冊,生均圖書31本,閱覽室面積60平方米,報刊種類10種,閱覽室有40座位,現有19個教學班,學生920名;正式專職教職員工76人(專職教師36人、外聘教師18人),其中高級職稱24名、中級職稱18名、中級以下12名,已經形成了一支充滿朝氣與活力、整體素質較高的教師隊伍。
黔西南機電職業技術學校專業設置
各項辦學條件基本能夠滿足中等職業學校各專業開設的需求。學校目前已建有車工實訓室、電子實訓室、微機室、CAD制圖室、多媒體室、電子儀表室、電拖室、模具室、鉗工室、形體室、琴房、電工實訓室、數控實訓室、汽修實訓室、焊工實訓室一共14個實訓場室,可同時供928人實訓工位。
到目前為止,學校為國家輸送了機械制造專業合格畢業生262人,短期學員(車工、鉗工、焊工)1800多人,就業率達100%。他們大多活躍在珠江、長江三角洲等發達地區,以“敬業精神好、綜合素質高、動手能力強、上崗適應快”在激烈的人才競爭中搶得先機,受到用人單位的歡迎。工資都達到了5000以上,有部分已經達到1萬左右。
黔西南機電職業技術學校辦學歷史
2012年、2013年獲得州培訓中心先進單位

2013年學校參加貴州省教育廳組織的技能大賽比賽中取得“機械類和電子類優秀組織獎”“4名教師獲得優秀指導教師”學生獲得二等獎四名、三等獎五名。
2014年參加教育廳組織的技能大賽比賽中取得“機械類和電子類優秀組織獎”“4名教師獲得優秀指導教師”學生獲得二等獎一名、三等獎八名、
2014年參加第43屆世界技能大賽貴州賽區“優秀組織獎”
2014年參加州教育局、人社局組織的技能大賽比賽中取得“優秀組織獎”
“4名教師獲得優秀指導教師”。學生獲得一等獎5個、二等獎12個、三等獎25個、共46人次。
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