【四川高職單招】2024四川外國語大學成都學院中高職銜接部開設的專業(yè)大全
2024四川外國語大學成都學院中高職銜接部開設的專業(yè)大全:一、2024四川外國語大學成都學院中高職銜接部開設的專業(yè)大全、二、2024四川外國語大學成都學院中高職銜接部開設的專業(yè)詳細介紹、三、四川外國語大學成都學院中高職銜接部簡介
一、2024四川外國語大學成都學院中高職銜接部開設的專業(yè)一覽表| 序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 四川外國語大學成都學院中高職銜接部 | 護理 |
| 2 | 四川外國語大學成都學院中高職銜接部 | 學前教育 |
| 3 | 四川外國語大學成都學院中高職銜接部 | 建筑消防技術(shù) |
| 4 | 四川外國語大學成都學院中高職銜接部 | 計算機 |
| 5 | 四川外國語大學成都學院中高職銜接部 | 電子商務 |
| 6 | 四川外國語大學成都學院中高職銜接部 | 建筑室內(nèi)設計 |
1、護理專業(yè)
專業(yè)簡介:培養(yǎng)具有護理職業(yè)崗位所需的基礎知識及技能,具備較強的臨床護理、社區(qū)護理等崗位的實際工作能力,具備良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神。畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等護理工作的高素質(zhì)應用型護理人才。護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),醫(yī)院護理人員入職要求專科以上學歷,就業(yè)前景廣闊。
學制:三年制
核心課程:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)外科護理學、婦產(chǎn)護理學、兒科護理學、老年護理學等
就業(yè)崗位:護士、營養(yǎng)師、康復師
培養(yǎng)方向:高級護理、涉外護理、國際護理、老年護理
資格證書:可考取的證書有護士職業(yè)資格證書、營養(yǎng)師、康復師、婦幼保健員、養(yǎng)老護理員等,部分證書需要到大學階段或在職期間才可以考取(具體以相關(guān)政策為準)
2、學前教育專業(yè)

專業(yè)簡介:培養(yǎng)具有先進的幼兒教育理念,較扎實的學前教育專業(yè)知識與專業(yè)技能,具備較強的幼兒保教能力,從事幼兒園教育教學、保育保健工作的高素質(zhì)應用型人才。“幼有所育”是國育戰(zhàn)略的重要決策,是重要的民生工程,“提倡二胎、三胎”政策的實施、學前教育事業(yè)的發(fā)展,需要大量高質(zhì)量的專業(yè)人才,學前教育專業(yè)人才就業(yè)前景廣闊。
學制:三年制
核心課程:教育學、普通心理學、教育社會學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、手工制作、幼兒心理學、幼兒保健學等
就業(yè)崗位:幼兒園帶班教師、幼兒園保育員、幼兒園保健教師
培養(yǎng)方向:美術(shù)幼師、舞蹈幼師、雙語幼師、音樂幼師、幼兒教育體智能方向
資格證書:可考取的證書有普通話證、教師資格證、保育員證等,部分證書需要到大學階段或在職期間才可以考取(具體以相關(guān)政策為準)
3、建筑消防技術(shù)專業(yè)
專業(yè)簡介:培養(yǎng)具備較強的專業(yè)實踐能力和操作技能的建筑消防技術(shù)人才,同時具備建筑消防技術(shù)專業(yè)能力、風險判斷能力、環(huán)境適應能力、決策能力和協(xié)作能力等多方面綜合素質(zhì)能力,以適應復雜的建筑消防技術(shù)工作需要,保證應急處置的科學性和有效性。畢業(yè)后可在消防工程公司、建筑安裝公司、公共事業(yè)及居住小區(qū)等單位,從事消防工程施工、設計、管理及消防系統(tǒng)設施運行、維護等相關(guān)工作。
學制:三年制
核心課程:建筑排水工程、建筑供配電與照明、建筑通風與防排煙、火災自動報警與聯(lián)動控制系統(tǒng)、消防工程施工、消防系統(tǒng)調(diào)試等
就業(yè)崗位:消防設施、防火自動控制系統(tǒng)設計與安裝、電氣安全檢查、安全教育、消防管理等工作
培養(yǎng)方向:消防安全管理、消防設備安裝與維保、智慧消防
資格證書:可考取的證書有消防工程師、智慧消防工程師、初\中\(zhòng)高級消防設備操作員等,部分證書需要到大學階段或在職期間才可以考取(具體以相關(guān)政策為準)

4、計算機專業(yè)
專業(yè)簡介:培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強,具有開拓創(chuàng)新意識,在計算機科學與技術(shù)領(lǐng)域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。是關(guān)系國民經(jīng)濟和社會發(fā)展全局的基礎性、戰(zhàn)略性、先導性產(chǎn)業(yè),具有技術(shù)更新快、產(chǎn)品附加值高、應用領(lǐng)域廣、滲透能力強、資源消耗低、人力資源利用充分等突出特點,對經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要的支撐和引領(lǐng)作用。
學制:三年制
核心課程:計算機原理、計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡基礎、CAD輔助設計、三維動畫設計、VisualBasic語言及程序設計Photoshop、網(wǎng)頁設計等
就業(yè)崗位:程序員、數(shù)據(jù)庫管理員、軟件測試工程師、軟件銷售經(jīng)理、項目經(jīng)理
培養(yǎng)方向:軟件開發(fā)技術(shù)、移動開發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用
資格證書:可考取的證書有程序員、數(shù)據(jù)庫管理工程師、1+X證書Web前端開發(fā)等,部分證書需要到大學階段或在職期間才可以考取(具體以相關(guān)政策為準)
5、電子商務專業(yè)
專業(yè)簡介:培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟理念,掌握信息技術(shù)和電子服務綜合技能,具有扎實的專業(yè)基礎和良好的知識結(jié)構(gòu),具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì),能適應現(xiàn)代社會商務運營、專業(yè)管理和技術(shù)服務需要的復合型、應用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才。
學制:三年制
核心課程:計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿(mào)易、電子商務營銷、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務物流管理等
就業(yè)崗位:網(wǎng)站建設、網(wǎng)站美工、網(wǎng)絡營銷、外貿(mào)電商
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)具備網(wǎng)絡營銷、電商平臺運營、網(wǎng)站編輯與網(wǎng)頁美工、電子商務交易、電子商務物流配送等工作技能,服務于企業(yè)單位的電子商務、網(wǎng)絡營銷、物流管理等生產(chǎn)和管理第一線的高素質(zhì)高技能應用型專門人才
資格證書:電子商務員、電子商務師、網(wǎng)頁設計師等
6、建筑室內(nèi)設計專業(yè)
專業(yè)簡介:室內(nèi)設計專業(yè)培養(yǎng)掌握室內(nèi)設計技術(shù)專業(yè)所需的基礎理論知識,能夠熟練運用平面軟件、AtuoCAD、3DMAX等軟件制作效果圖和設計圖,熟悉室內(nèi)設計制作流程和工作規(guī)范,能在裝潢裝飾行業(yè)的相應崗位上從事室內(nèi)設計和施工工作的復合型、發(fā)展型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
學制:三年制

核心課程:室內(nèi)設計制圖、室內(nèi)設計構(gòu)造與施工、居住空間設計、公共空間設計、室內(nèi)陳設設計、室內(nèi)工程概預算、室內(nèi)工程項目管理等
就業(yè)崗位:工程設計員、質(zhì)量員、資料員、造價員、監(jiān)理
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)能夠熟練運用平面軟件、AutoCAD、 3DMAX等軟件制作效果圖和設計圖,熟悉室內(nèi)設計制作流程和工作規(guī)范,能在裝潢裝飾行業(yè)的相應崗位上從事室內(nèi)設計和施工工作的復合型、發(fā)展型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才
資格證書:助理室內(nèi)裝飾設計師、中級室內(nèi)裝飾設計師、高級室內(nèi)裝飾設計師
三、四川外國語大學成都學院中高職銜接部簡介四川外國語大學成都學院是由國育部批準建立、按照新機制和新模式運行的本科層次普通高校。作為四川省唯一專業(yè)外語院校,學校繼承和發(fā)揚四川外國語大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng),以塑造學生的美好未來為使命,用無私的靈魂點燃青春的靈魂,踐行用心血筑就學生的成長之路為宗旨,崇尚學生的成才是我們最高的價值標準,以培養(yǎng)市場最具核心競爭力的優(yōu)秀應用型人才為目標,致力于建設中國頂尖民辦應用型特色大學。
中高職銜接部是學校重點發(fā)展的職業(yè)教育項目,該項目管理團隊有著豐富的職教辦學經(jīng)驗和以升學為月標的先進辦學理念,致力于培養(yǎng)新時代所霄的高學歷,高技能,高素質(zhì)專業(yè)人才。我國當前中職教育傳統(tǒng)模式大多為普通中專院校(三年制)培養(yǎng),教學資源以及J學通道有限,導致畢業(yè)學子難以通過高等院校的選拔。為改善職業(yè)教育現(xiàn)狀,四川外國語大學成都學院中高職銜接項目應運而生。我校屬于本科層次院校,采用“技能+學歷”的教育方法,因材施教,旨在讓同學們都能乘坐"中專-大專-本科"的升學直通車。
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