【嘉興職業學校】“十佳”模擬提案彰顯“大擔當”——嘉興建筑工業學校

“十佳”模擬提案彰顯“大擔當”——嘉興建筑工業學校：

2023年，學校在推進青少年民主實踐過程中，建立起了由學生干部、團員青年為主要成員的學生民主實踐社團1個，校企共建德育實踐基地3個，開展了涉及食品安全、養老服務、招生就業等主題在內的專題調研、專題協商、民主監督活動10余次，參與學生1500余人次。

作為青少年學生有序參與全過程人民民主實踐的試點學校，學校積極探索并最終建立起了宣傳、學習、實踐“三維一體”的實施路徑，進一步引導學生樹立對我國國情、政體和重要政治制度的正確認知，努力發出青春之聲，從而形成青少年學生主動有序參與協商民主的良好氛圍。

維度一：明青年之智，建立全過程人民民主實踐宣傳陣地

（一）立足學校微信公眾號，開展專題網絡宣傳

做強“云端”思政，管好團屬網絡陣地，以“建校青年”等學校公眾號平臺為依托，建立起全方位服務學生的“微矩陣”，運營好“建校新青年”微博平臺，挖掘形成“多層次、分類別、重內涵”宣傳內容，推進青年學生對于全過程人民民主實踐的了解、知曉、參與，產生良好輻射效應。

（二）立足學生專業特長，開展專題作品評比

發揮建筑類建筑裝飾工程、平面設計等專業學生專業優勢特長，開展以“紅船領航 ‘嘉’里有我”青少年民主實踐主題繪畫、海報設計等作品評比活動，促進學生在優秀專題作品創作中，進一步了解掌握全過程人民民主實踐內涵，在青年學生中營造良好氛圍。

維度二：聚青年之心，啟動全過程人民民主實踐學習引擎

（一）立足主題教育活動品牌，開展專題內容學習

以“廿四月新魯班成長”主題活動品牌為基，開展“身邊的民主 生動的實踐 ”主題教育月活動，推進活動育人。同時圍繞主題月開展主題班會公開展示課、主題黑板報評選，圍繞民主實踐開展學生干部專題研討學習會，多形式、多載體推進民主實踐知識入腦入心。

（二）立足學生身邊民主力量，開展系列宣講活動

用好校內代表資源，學校分專題組織區代表、市代表、黨代表為學生做主題宣講。圍繞青少年民主實踐，重點組織開展“我與人大代表、政協委員面對面”系列活動，邀請政協吳曉云主任到校，開設政治協商、民主監督、參政議政等職能專題講座，普及人民政協理論知識，播種民主實踐啟蒙種子。

維度三：獻青年之力，推進全過程人民民主實踐參與進程

（一）立足學校志愿服務品牌，開展社區民主實踐

以學校“金沙志愿服務”品牌為基，將為群眾排憂解難與志愿服務有機結合，圍繞“青鳥暖巢”關愛計劃、“愛護校園、服務周邊”、“長纖塘護河隊”等一線社區治理工作，精準對接各類人群需求，傾聽群眾心聲，了解群眾訴求，從而以問題為導向開展民主實踐調研，以實干擔當彰顯青春本色。

（二）發揮優秀團組織優勢，開展紅色專題實踐

以“紅磚團建”品牌為基，建立民主實踐社團，選派學生參與兒童友好城市建設學生模擬協商會、智慧養老服務學生民主實踐活動。與優秀企業、文化事業單位共建德育實踐基地，開展重走一大路、踐行社會主義核心價值觀紅色研學實踐活動，學好黨史，上好“行走的思政課”。

此次獲評，是學校全過程人民民主實踐建設的重要里程碑。下一步，學校仍將堅定不移學習并踐行全過程人民民主的重大理念，進一步提煉、呈現學校研究和踐行“全過程人民民主”的理論成果與實踐經驗，引導學生深刻領悟“全過程人民民主”的內涵、意義、過程，真正實現全過程人民民主中的“青年在場”。（初審：王德強；復審：劉葉海；終審：陳衛明）

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