【安慶技術學校】2024太湖職業技術學校開設的專業大全
2024太湖職業技術學校開設的專業大全:一、2024太湖職業技術學校開設的專業大全、二、2024太湖職業技術學校開設的專業詳細介紹、三、太湖職業技術學校簡介
一、2024太湖職業技術學校開設的專業一覽表| 序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
| 1 | 太湖職業技術學校 | 機械制造技術 |
| 2 | 太湖職業技術學校 | 汽車運用與維修 |
| 3 | 太湖職業技術學校 | 現代農學 |
| 4 | 太湖職業技術學校 | 幼師(學前教育) |
| 5 | 太湖職業技術學校 | 文秘 |
| 6 | 太湖職業技術學校 | 旅游服務與管理 |
| 7 | 太湖職業技術學校 | 電子信息技術 |
1、機械制造技術專業
機械制造技術專業培養目標
本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
機械制造技術專業培養要求
本專業學生主要學習機械設計與制造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,受到現代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
2、汽車運用與維修專業
培養目標

本專業面向新能源汽車制造、銷售與維修行業,培養德、智、體、美全面發展,具有相應文化水平和良好職業道德素養,掌握新能源汽車運用與維修專業中專水平相應的基本理論知識和專業技能,熟悉安全標準和規范,具備新能源汽車制造、整車銷售與客戶接待、故障檢測與維修能力的發展型、復合型和創新型的技能人才。
在基本培養目標的基礎上,通過對新能源汽車動力電池技術、驅動電機技術、整車電控技術、新能源汽車電工電子技術、電力拖動技術、汽車常用電子電路技術、電動汽車各系統故障檢測與維修技術等典型新能源技術的學習,使學生掌握新能源汽車維修的基本技能,熟悉汽車維修與銷售的一般流程與技巧,具備從事新能源汽車相關工作的能力。
核心課程
新能源汽車安全用電與防護、新能源汽車構造、新能源汽車PDI檢查與維護保養、電動汽車檢測與維修和混合動力汽車檢修與評估等課程。
3、現代農學專業
培養目標:培養擁護黨的基本路線,具有從事現代農業領域工作必備的專業理論知識和較熟練的綜合職業技能,培養同21世紀現代農業經濟要求相適應,為農村發展、農業進步、農民增收服務,具有全面素質和綜合職業能力,在農業生產第一線進行種植、養殖生產經營、設施園藝生產、農產品加工與銷售的技術人員及為農村經濟服務的高素質高技能型人才。
4、幼師(學前教育)專業
培養目標
培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業演出工作的人員。
主要課程
幼兒保育、幼兒美學、學前游戲論、幼兒英語教學法、比較學前教育研究、幼兒文學、幼兒美術、學前衛生學、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學前兒童心理學、計算機基礎與應用。

5、文秘專業
培養目標
培養德、智、體、美、勞全面發展,適應社會主義市場經濟和現代化建設需要具有系文秘職業統、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。
就業方向
文秘專業學生畢業后,可以參加公務員考試,充實到各級政府機關;也可以加入到企業、行政事業單位和經濟管理部門,從事文秘寫作、辦公室管理和公關策劃、設計、組織,人力資源管理等工作。
6、旅游服務與管理專業
旅游服務與管理專業培養目標
本專業使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。
旅游服務與管理專業能力
具有從事旅游服務的基本知識及職業道德,熟悉相關的法律法規;具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業務溝通和規范服務。具有團隊合作意識,協調人際關系的能力;具有繼續學習,應用新技術和適應職業變化的能力;具有自我創新,勇于創業的能力。
7、電子信息技術專業
電子信息技術專業主要課程
電路分析原理、電子線路、數字電路、算法與數據結構、計算機基礎等。
電子信息技術專業就業方向
該專業畢業生具有寬領域工程技術適應性,就業面很廣,就業率高,畢業生實踐能力強,工作上手快,可以在電子信息類的相關企業中,從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發工作。主要面向電子產品與設備的生產企業和經營單位,從事各種電子產品與設備的裝配、調試、檢測、應用及維修技術工作,還可以到一些企事業單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。

太湖職業技術學校是一所公辦全日制普通中等專業學校,前身是1997年8月由縣內三所職業高中組建的太湖縣職業教育中心。辦學二十年來,全校教職工自強不息、砥礪奮進、改革創新、開拓進取,實現了快速平穩發展:1999年學校申辦為市級示范職業學校,2005年被教育部授予國家級重點中等職業學校稱號,2017年學校由職業中專升格為普通中專。
太湖職業技術學校辦學規模
學校位于太湖縣新城晉湖路340號,校園布局合理、功能齊全、環境優美,各類建筑總面積達56800平米,另有標準化的籃球場4個,400米的田徑運動場1塊,生均占地面積68.79平米,生均建筑面積22.54平米。學校建有3個實訓工廠、36個標準實訓室、50個多媒體智慧教室、134個云辦公終端,實現無線網校園全覆蓋。學校基礎設施完善,軟硬件實力雄厚,固定資產逾1億元。
太湖職業技術學校師資專業
學校現有教職工173人,其中雙師型教師58人,省級“教壇之星”5人,省級學科帶頭人2人;在校生2400多人,38個教學班;學校專業門類齊全,目前開設設施農業生產技術、機械制造技術、電子信息技術、會計電算化、旅游服務與管理、文秘、計算機應用、電子商務、社會文化藝術、汽車運用與維修等10個專業,其中省級示范專業3個,省級示范基地3個,省級名師工作坊2個。
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