【合肥職業學校】2024合肥高新科技學校開設的專業大全

2024合肥高新科技學校開設的專業大全：一、2024合肥高新科技學校開設的專業大全、二、2024合肥高新科技學校開設的專業詳細介紹、三、合肥高新科技學校簡介

1、建筑工程施工專業

建筑工程施工專業培養要求

要求掌握房屋結構設計與計算的基本原理和方法，能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業廠房的結構設計; 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法，能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術問題，具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識，能熟練運用計算機進行輔助設計。

建筑工程施工專業基礎課程

本專業主要開設建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。

2、數控技術應用專業

培養目標

培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面專業知識及操作技能，從事機械加工工藝編排、數控程序編制、數控設備操作與調試。生產管理、技術管理的高級應用型技術人才。

專業課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎。機械加工基礎、機械加工實訓，舊工及其它金屬加工技術、電工常識、數控機床操作實訓、數控加工與編程技術、CAD/CAM 軟件應用。

3、汽車制造與檢修專業

汽車制造與檢修專業培養方向

本專業主要培養學生具備實用、規范、先進的汽車檢測與維修技能。培養學生的綜合能力，重點提高學生的自信、勇氣、口才、素養、溝通能力、管理能力。立足靠專業技能，發展靠綜合能力，專業技能、綜合能力一起抓，打造一技多能的人才。

汽車制造與檢修專業就業去向

本專業畢業生主要面向大型修理廠、汽車4S店、汽車制造商、汽車配件公司、汽車用品公司、汽車美容店、二手車銷售、汽車理賠與保險、自己開修理廠等等。

4、計算機應用專業

主干課程

計算機應用技術基礎、程序設計、CorelDraw、photoshop、數據結構、模擬電路、計算機操作系統、計算機匯編語言、數據庫原理。

就業方向

計算機軟件開發、計算機及其網絡管理維護、互聯網站建設維護等。

5、會計專業

主要課程

會計基礎、會計基礎模擬、稅收實務、企業會計實務、成本核算實務、出納實務、財經法規與職業道德、會計、財經基礎知識、會計基本技能

就業方向

各企事業單位從事審計、稅務、財務管理等工作。

6、物流服務與管理專業

物流服務與管理專業培養目標

本專業培養具備物流管理的應用程序操作能力，物流信息組織、分析研究、傳播與開發利用的基本能力，能進行物流系統分析、設計和規劃，具有物流管理的基本能力、系統掌握現代航空物流運營管理、民航貨物運輸實際操作技能、國際航空快遞業務、國際貨運代理和報關知識的外向型高技能人才以及大中型物流企業的物流管理中高級應用型人才。

物流服務與管理專業就業方向

面向物流公司、快遞公司、民航快遞公司，主要崗位是：物流業務員、管理員、物流安全檢查等。

7、社會文化藝術專業

培養目標

培養與我國社會平義現代化建設要求相適應，德智體美全面發展，具有綜合職業能力，能夠從事群眾文化藝術普及的“一專多能”的中等藝術人才。

主要課程

主要開設社會文化基礎知識、藝術欣賞、軟件應用、化妝等基礎課程，音樂、舞蹈、鋼琴等專業課程。

就業方向

本專業畢業生王要面向文化館(站)、少年官、文化產業單位和企業單位的工會團委，社會工作站等從事社會文化藝術的普及傳播工作;也可在早教機構術培訓機構等從事藝術輔導工作;或從事與本專業有關的管理工作;也可作為高等藝術院校的后備生。

8、電子商務專業

主要課程

電子商務設備工具安全操作與維修、電子商務流程、電子商務網站設計與制作、網絡營銷實務、電子商務數據安全實務、條碼編制實務等。

就業方向

網站前端設計、網絡營銷、網站運營、電子商務運營等工作。

合肥高新科技學校概況

合肥高新科技職業學校，簡稱合肥高新學校，創辦于2008年，是經合肥市教育局批準成立的全日制中等職業學校。高新學校位于合肥市新站綜合實驗開發區三元產業園，毗鄰國家級(合肥)液晶平板電視生產基地和豐樂生態園風景區(AAAA級)。占地338畝，校園總建筑面積為90000多平方米，包括綜合教學樓、實訓樓、行政樓、圖書館、餐飲中心、六幢學生公寓和兩幢實訓車間等。校內建有400米標準塑膠跑道運動場和籃球、乒乓球等體育運動場地，可容納在校生6000余名。

合肥高新科技學校師德建設

為加強師德建設，提升廣大青年教師的教學能力和業務水平，進一步提升學校的教學競爭力，不斷完善教學管理體制，學校與6月20日積極組織教學比賽，以賽促教。本次賽課活動共有30位老師參賽，按照不同專業進行分組，上場順序均由抽簽決定。比賽內容從本學期本學科授課內容中選擇，限時15分鐘，以片段教學的形式進行。青年教師們斗志昂揚，精神奮發。他們賽前精心準備，以各備課組為單位磨課、議課，不斷改進教學思路。在正式賽課時，從個人形象到內在學科素養、從精美的課件到上課的道具、從合情合理的教學設計到最后的拓展練習，他們都展現出高新學校青年教師們積極向上的精神風貌。經過激烈的角逐，最終產生一等獎5名，二等獎6名，三等獎8名。展現了我校青年教師的教學水平與風采。同時也通過比賽和交流鼓勵教師積極投身教學、提升教學能力、改進教學質量。

合肥高新科技學校辦學條件

學校借助校園內高等職業院校教育的軟硬件設施，讓學生享受不一樣的中職教育資源，為學生提升學歷層次、接受高等教育搭建平臺。學生系統完成中專階段課程學習后，可選擇對口高考進入高職院校或本科院校深造。往屆畢業生就業于計算機、汽車制造、機械加工、金融服務、通訊服務等企、通訊服務等企事業單位，工作環境優越，工資待遇優厚，發展空間廣闊。

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