【德陽職業學校】2024德陽科貿職業學院中職部開設的專業大全

2024德陽科貿職業學院中職部開設的專業大全：一、2024德陽科貿職業學院中職部開設的專業大全、二、2024德陽科貿職業學院中職部開設的專業詳細介紹、三、德陽科貿職業學院中職部簡介

1、幼兒發展與健康管理專業

本專業適應國家建立覆蓋全生命周期的健康服務體系的需求，在幼兒發展促進基礎上，加強對幼兒身心健康的追蹤檢測、評估、咨詢、指導和管理，以達到全面提高人口質量的目的，服務人民群眾對幼兒發展與健康管理的迫切需要。緊密對接各級幼兒園、托幼照護和健康保健機構等實施合作辦學、合作育人。

培養目標

本專業旨在培養德、智、體、美、勞、全面發展，適應創新與可持續發展的社會需求，有良好的職業道德，具有從事幼兒發展與健康管理方面的知識、技能與態度的專門型人才。通過培養，使學生具有扎實全面的幼兒發展、營養、運動與健康等方面的知識與管理技能;具有開拓創新意識和實際的操作能力的高素質技能型專業人才。

核心課程

幼兒教育學、幼兒發展心理學、健康管理學、幼兒行為觀察、幼兒醫學基礎、幼兒藝術教育、幼兒營養學、幼兒衛生與保健、幼兒社會教育、幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒家長教育、幼兒發展評估等。

職業前景

伴隨社會發展和人們生活水平的提高，幼兒的發展、健康與管理越來越受到家庭、社會與政府的重視。幼兒的發展與健康管理不僅關涉到幼兒自身的成長，而且是家庭穩定和諧以及社會穩定與發展的重要因素。

幼兒一般指從出生到7歲前的兒童，它是個體發展的奠基階段，在身體、智力、性格、行為習慣、情感體驗與發展等全面為兒童的后續發展奠定基礎，決定了一個人成長的類型與高度。科學研究發現，人類50%的身心發展關鍵期在3歲之前，70%的身心發展關鍵期在7歲之前，人的運動素質、運動心理、認知模式、記憶模式、價值觀、學習心理以及獨立性、自信心、信任與合作心理、自我意識、道德規范以及優勢個性心理特征都是在7歲前的發展關鍵期奠定基礎的。關鍵期是兒童對事物最為敏感的時期，可以更好地促進兒童發展的質量和速度。

2019年1月國家統計局公布數據顯示，2018年末中國大陸全年出生人口1523萬人，人口出生率為10.94‰;2018年四川省全省出生人口92萬人，占全國出生人口的6%，遠超全國平均值;人口出生率11.05‰，超過全國平均水平。新生兒數量的不斷增加，使得社會多幼兒發展與健康管理專業的人才需求持續增大。

2、護理專業專業

護理專業在我國起步較晚，在我們如此龐大的人口基數面前，專業護理人才嚴重不足。隨著社會的發展，護理學就業前景將被越來越看好。社會經濟的發展及全面建設小康社會目標的逐步實現，廣大人民群眾對健康的需求、對衛生服務的需求越來越高。護理類專業畢業生將有更加廣闊的就業空間，同時科學技術的進步和醫療衛生服務改革的不斷深入，對護理人才的 數量、質量和結構都提出了更高的要求。學有一技之長可以以自己獨特的優勢在就業市場占有一席之地。

培養目標：本專業培養面向四川地區經濟社會發展需要，理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有良好道德品質、創新精神和社會責任感具，掌握護理職業崗位所需的基礎知識及技能，具備較強的臨床護理、社區護理等崗位的實際工作能力，具備良好的職業道德、人文素養、實踐能力和創新精神，畢業后能在各級醫療、預防、保健機構從事臨床護理、社區護理和健康保健等護理工作的德智體美全面發展的高素質技術技能型護理人才。

主要課程：內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、社區護理、急救護理等。

就業方向：就業方向： 主要面向各級醫療機構臨床護理、護理管理、社區護理、老年護理等工作崗位,可在醫院敬老院體檢中心從事護理及護理保健等工作。

3、學前教育專業專業

本專業順應國家“幼有所育”學前教育決策和學前教育專業人才極度短缺的社會需求而設，是一個綜合性較強的專業，涵蓋0-6歲兒童的教育，作為人生起點教育的學前教育專業對人的一生的發展和教育起著重要的奠基作用。本專業緊密對接各級各類幼兒園和早期教育機構等實施合作辦學、合作育人，強化“四能”特長(彈唱、舞蹈、美術、游戲)、“五會”素養(保育、保健、教育、溝通、管理)，致力于培養新時代“有愛心、有耐心、有恒心、有責任心”的學前教育人才。

培養目標：

本專業培養以立德樹人為己任，具有良好的職業道德、專業素養、協作精神、溝通能力和創新意識，擁有先進的幼兒教育理念，具有較扎實的學前教育的專業知識與專業技能，具備較強的幼兒保教能力，從事幼兒園教育教學、保育保健工作的高素質應用型人才。

核心課程：

學前教育學、學前兒童心理學、幼兒游戲理論與實踐、幼兒行為觀察、幼兒園五大領域教育、學前衛生學、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術、幼兒歌曲彈唱、幼兒舞蹈創編、幼兒園班級管理、幼兒手工、家庭教育等。

職業前景：

習近平總書記在“黨的十九大”上指出：“增進民生福祉是發展的根本目的。必須多謀民生之利、多解民生之憂，在發展中補齊民生短板、促進社會公平正義，在幼有所育、學有所教上不斷取得新進展。”

2019年教育部《2018年全國教育事業發展統計公報》顯示，2018年全國共有幼兒園26.67萬所，比上年增加1.17萬所，增長4.60%; 在園幼兒4656.42萬人，比上年增加56.28萬人;學前教育毛入園率達到81.7%，比上年提高2.1%，且0-6歲兒童超過1億，幼兒園專任教師258.14萬人。按照國家對學前教育師幼比(1:5)的規定，幼兒園專任教師的缺口高達673萬多。

學前教育專業人才就業前景非常廣闊。

就業崗位：

幼兒園教師、幼兒保育員、幼兒保健教師、早期教育教師。

獲取資格證書：

幼兒園教師資格證、普通話水平證書(二甲及以上)

專業實訓室：

幼兒保育實訓室、幼兒衛生保健實訓室、仿真幼兒園、幼兒手工制作實訓室、幼兒美術實訓室、聲樂實訓室、形體舞蹈實訓室、鋼琴實訓室、游戲與感統實訓室、繪本實訓室、蒙臺梭利教育實訓室、奧爾夫音樂實訓室等。

專業實踐基地：

廣漢市第三幼兒園、廣漢市雒城鎮第四幼兒園、廣漢市西外中心幼兒園、德陽市旌南幼兒園、德陽市黃河東路幼兒園、四川師范大學實驗幼兒園、四川師范大學附屬啟夏幼兒園、成都市武侯區福錦幼兒園、崇州市虹橋歡樂谷幼兒園、岳池知恩行幼兒園、西充縣青葵幼兒園等。

統招專升本對接院校：

四川師范大學

4、會計專業專業

會計專業一直是熱門專業，隨著經濟的發展，企業對會計人員的需求劇增。會計學的研究對象是資金的運動，會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經濟效益為主要目標，運用專門方法對企業，機關，事業單位和其他組織的經濟活動進行全面，綜合，連續，系統地核算和監督，提供會計信息，并隨著社會經濟的日益發展。逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經濟管理活動，是經濟管理活動的重要組成部分。該專業還設有涉外會計專業方向。

培養目標：

培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有良好道德品質、創新精神和社會責任感，掌握相關法律、法規及會計崗位工作所需的基礎理論知識，具備會計實務操作技能和信息技術應用能力，能夠熟練使用財務軟件，能夠處理和分析財務數據的高素質技術技能型人才。

核心課程：

初級會計實務、中級會計實務、財務管理、成本會計、稅務會計、出納實務、管理會計、管理統計學、會計電算化。

就業方向：

全國財會人才需求量排第二位，全國私營企業每年至少增加30萬戶，會計行業每年需要增加40多萬會計從業人員。會計專業人才需求旺盛，就業前景廣闊。以會計核算、審計、出納、財務融資為主。

專業實訓室名稱：

點鈔收銀實訓室、手工做賬實訓室、會計電算化實訓室、出納實務實訓室、基礎會計實訓室、成本核算與管理實訓室、納稅核算與申報實訓室、中級會計實訓室、管理會計實訓室、財務會計技能競賽訓練室。

5、市場營銷專業專業

市場營銷專業主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問題的基本能力，該專業設有互聯網營銷和教育品牌策劃兩個專業方向。

培養目標：

以立德樹人為己任，培養具有良好的職業道德、專業素養，協作精神和創新意識;培養掌握必備的基礎理論知識，具備市場調查與分析技能、營銷服務技能、營銷管理技能、渠道管理技能、營銷策劃技能，在互聯網行業與物聯網行業、教育行業、各類服務行業等企事業單位從事基層銷售、市場調查員、公關聯絡員、銷售主管、(網絡)營銷策劃等工作，培養可持續發展能力的營銷技術技能型人才。

核心課程：

市場營銷學、商務談判與溝通技巧、市場調研與預測、《客戶關系管理、消費者心理學、廣告策劃、營銷策劃、服務營銷、現代推銷術。

就業方向：

市場營銷專業就業率一般在98%以上。所有行業對市場營銷人員需求巨大，在未來很長的時間內就業前景十分廣闊。以市場營銷策劃、營銷推廣、市場督查、客戶代表、售后服務、業務咨詢、市場部經理、銷售經理、客服經理為主。

專業實訓室名稱：

市場營銷實訓室;策略銷售實訓室;信任溝通實訓室;客戶關系實訓室;電子商務實訓室;網絡營銷實訓室。

6、電子商務專業專業

電子商務專業是利用現有的計算機硬件設備、軟件和網絡基礎設施，通過一定的協議連接起來的電子網絡環境進行各種各樣商務活動的方式，該專業設有跨境電商專業方向。

培養目標：

培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業道德，具備較強商業智慧和精神，掌握電子商務行業相應崗位必備的理論基礎知識，掌握從事網店策劃、電子商務營銷、談判、網店運營管理、電子商務交易、網店美工、客戶服務與管理等能力的高素質技術技能型專門人才。

核心課程：

HTML+CSS、Photoshop、視頻后期制作、經濟學基礎、會計基礎、網絡營銷策劃與實務、網絡與新媒體廣告、視覺營銷、電子商務與國際貿易、電子商務物流管理

就業方向：

中國電子商務交易規模每年以30%以上速度增長，全民網絡商務時代到來。65%中小企業急需電子商務人才，每年中國電子商務人才市場需求達20萬左右，人才供需缺口巨大，就業前景廣闊。以網絡營銷、網絡美工、網絡客服、網絡策劃、網絡運營為主。

專業實訓室名稱：

電商綜合實訓室、網絡營銷實訓室、網絡客服實訓室、移動電商實訓室、網站美工實訓室、跨境電商實訓室、終端物流實訓室、電商沙盤實訓室、商品拍攝實訓室等。

7、消防工程技術專業專業

本專業適應經濟建設需要，德、智、體、美等全面發展的，掌握火災科學的基本理論、消防安全技術與方法、安全消防政策法規，具有消防安全管理、火災隱患評價、控制及安全消防設施操作能力的化工生產安全及消防管理高素質技術技能。

培養目標：

本專業主要面向大型工業企業、物業管理公司、消防工程公司、消防技能培訓機構和有關安全事業單位等，培養具備良好的職業道德和法制觀念，具備扎實的專業知識和基本職業素質，適應現代社會發展需要，掌握消防工程技術規范和消防法律法規知識，具備消防理論知識能力，消防工程施工與管理、智能化消防聯動控制運行管理和消防安全管理等知識、技能、素質和職業態度，能在生產、建設、服務、管理一線從事消防工程、消防安全管理、設備設施的安裝和維護、消防施工等工作，具有較為扎實的職業生涯發展基礎的高素質技術技能人才。我校消防工程技術專業下設有消防安全管理、消防設備維保、消防工程實施、智慧消防四個專業方向。

主要課程：

消防燃燒學、化工安全技術、消防制圖、消防法規、消防安全管理、建筑防火設計原理、滅災對策學、消防給水排水工程、消防防排煙工程、滅火救援、消防隊伍管理、消防設備工程技術、防火防爆技術等。

就業方向：

為企業、事業單位培養符合要求的消防工程技術人才、為危險化學品生產運輸單位培養所需的危險化學品性能分析、運輸、儲存等消防安全工作，在設計單位、消防局、大中型事業單位從事研究與開發、工程設計和管理等工作。

8、建筑室內設計專業專業

本專業旨在滿足人們對空間和居住在特定空間內的需求。該專業致力于培養具有一定藝術設計理論和技能，能獨立從事室內外裝飾 工程、廣告和環境設計、施工和管理、適應高新技術建筑裝潢一線的高等技術應用型藝術專門人才。

培養目標：

培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德、職業精神和人文素養，掌握建筑室內設計、制圖、工程造價與管理基本知識，具備室內設計、陳設藝術設計、室內工程概預算能力，從事住宅空間、公共空間的方案設計、施工圖繪制和效果圖制作等工作的高素質技術技能人才。

核心課程：

三大構成、制圖基礎與AutoCAD、3DMAX、Photoshop、室內設計原理、住宅室內設計、公共建筑室內設計、設計手繪。

職業前景：

隨著國家經濟的發展，城市化進程的步伐不斷加快，一方面，城市化帶來了城市公共設施、場館數量的大增;另一方面，城市化導致了城市房地產業的持續發展，也導致了住宅裝修設計需求的增加。

2012-2018年全國二手房(住宅)交易規模呈波動上升趨勢，2018年，全國二手房銷售額為6.53萬億元，同比增長11.5%。二手房交易規模占全國住宅銷售規模(包括二手房和住宅商品房)的比例也呈上升趨勢，2018年，全國住宅商品房的銷售額為12.64萬億元，二手房交易規模占全國住宅銷售規模的34.1%，可見，全國住房市場正在逐漸步入存量消化市場。因此，存量住房的裝修需求量仍然巨大。加上公共場館的數量和規模的增大，整個建筑室內裝飾裝修的需求持續增大。

隨著社會的大發展，建筑裝飾行業經過多年的發展之后，專業分工進一步細化，即使是裝飾設計，分工細化程度的要求也很高，不同的設計事務所一般擅長某一類工程的裝飾設計，在其專場范圍內的設計整體水平更高，提供更加到位的設計服務。如酒店裝飾設計、醫院裝飾設計、體育場館裝飾設計、住宅裝飾設計等，分別會對設計要素、設計風格有著獨特的要求。

裝修裝飾行業市場巨大，要求設計人員具有系統全面的設計知識，擁有強大的設計能力，這為建筑室內設計專業人才提供了巨大的就業市場。

就業崗位：

室內設計師、室內設計繪圖員、裝飾施工管理員。

獲得資格證書：

裝飾施工員證書(中級)、計算機膚質設計(CAD)繪圖員證書(中級)

專業實訓室：

室內設計制圖機房、裝飾裝修實訓室、制圖實訓室、室內虛擬漫游實訓室、模型制作實訓室、裝飾施工工藝實訓室、裝飾材料實訓室、美術實訓室等個實訓室。

9、休閑體育專業專業

休閑體育專業作為一門交叉學科專業，是一個集體育學和休閑學為一體的專業，旨在促進人們閑暇時間增進身心健康，豐富和創造生活情趣、完善自我為目的的身體鍛煉活動，提升人們的身體素質，豐富休閑體育生活。

培養目標：

本專業培養擁護黨和國家的路線、方針和政策、德智體美全面發展、適應區域社會體育事業和實業的發展需要、具有現代體育理念和素質、熟悉現代休閑體育經營管理和手段、具有較強的實踐能力、應變能力和一定的創新能力、能夠在休閑體育企事業單位一線從事實踐操作、服務、管理的技術技能型人才。

核心課程：

運動人體科學、運動心理健康、球類運動基礎、團操基礎、時尚有氧運動、體適能基礎、棋牌技藝、運動營養、休閑運動管理、中老年體適能、健身鍛煉方法與評定、休閑體育場所經營與管理、戶外拓展、運動保健與康復、休閑體育市場營銷、休閑體育賽事組織與編排、體育舞蹈基礎、器械健身等。

職業前景：

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