【慶陽技術(shù)學校】2024新寧縣職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)大全
2024新寧縣職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)大全:一、2024新寧縣職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)大全、二、2024新寧縣職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹、三、新寧縣職業(yè)技術(shù)學校簡介
一、2024新寧縣職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表| 序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 新寧縣職業(yè)技術(shù)學校 | 汽車運用與維修 |
| 2 | 新寧縣職業(yè)技術(shù)學校 | 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) |
| 3 | 新寧縣職業(yè)技術(shù)學校 | 景區(qū)服務與管理 |
| 4 | 新寧縣職業(yè)技術(shù)學校 | 電子技術(shù)應用 |
| 5 | 新寧縣職業(yè)技術(shù)學校 | 計算機應用 |
| 6 | 新寧縣職業(yè)技術(shù)學校 | 旅游服務與管理 |
| 7 | 新寧縣職業(yè)技術(shù)學校 | 制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修 |
| 8 | 新寧縣職業(yè)技術(shù)學校 | 電子電器應用與維修 |
| 9 | 新寧縣職業(yè)技術(shù)學校 | 服裝設(shè)計與工藝 |
| 10 | 新寧縣職業(yè)技術(shù)學校 | 計算機平面設(shè)計 |
1、汽車運用與維修專業(yè)
汽車運用與維修
專業(yè)簡介
隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展,相關(guān)人才嚴重缺乏,尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個教育層次的學校包括綜合性大學、高等職業(yè)技術(shù)院校、中專、技校和職業(yè)中學等紛紛開設(shè)與汽車相關(guān)專業(yè),每年有很多汽車專業(yè)畢業(yè)生,但仍不能滿足市場的需要。主要原因是汽車專業(yè)教學不能很好地與就業(yè)市場銜接和匹配,教學內(nèi)容與實際職業(yè)技能需求脫節(jié),未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務相結(jié)合,沒有跟上技術(shù)更新步伐,導致產(chǎn)品與客戶需求之間的距離愈來愈大。
就業(yè)方向
汽車專業(yè)畢業(yè)可從事維修中級技師、維修高級技師、美容中級技師、各類業(yè)務骨干,商務專員和客戶經(jīng)理等崗位
2、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展,有扎實的現(xiàn)代農(nóng)藝知識,掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)應用,能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線應用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與傳播的中級農(nóng)業(yè)技術(shù)應用型人才。
主要課程:植物科學基礎(chǔ)、種植基礎(chǔ)、作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、農(nóng)村社會基礎(chǔ)、農(nóng)作物病蟲害防治、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境等。
3、景區(qū)服務與管理專業(yè)
培養(yǎng)標的目的:主要是培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建立要求相適應,德、智、體、美全面開展,具有良好的心理本質(zhì),有必然的組織、協(xié)調(diào)、應變才能,掌握旅游辦事與辦理專業(yè)對應崗位必備的知識與技能,能處置導游、游覽社門市接待、游覽社票務、酒店前廳、餐飲、客房等辦事與辦理等工作的高本質(zhì)勞動者和中等技術(shù)技能型人才。

主要課程:旅游概論、中國旅游地理、旅游心理學、導游根底知識、江蘇導游根底知識、導游辦事技能、導游政策法規(guī)、徐州地方景點導游、前廳辦事與辦理、客房辦事員與辦理、餐飲辦事與辦理等。
就業(yè)去向:各類旅游辦事公司、賓館等單位,主要處置導游、游覽社門市接待、游覽社票務、展覽講解、客房辦事、餐廳辦事等崗位工作。
4、電子技術(shù)應用專業(yè)
電子技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會需要,在電子整機生產(chǎn)、服務和管理第一線工作的電子設(shè)備裝配、調(diào)試與維修的應用型技術(shù)人員。
電子技術(shù)應用專業(yè)主要課程
電工基礎(chǔ)、電子工程、電子線路、機械基礎(chǔ)、傳感技術(shù)及應用、電子整機原理、電子測量儀器、計算機基礎(chǔ)、單片機原理與應用等。
5、計算機應用專業(yè)
計算機應用
培養(yǎng)目標
具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握計算機應用專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,具有較強的實踐能力,能夠從事文秘辦公、圖文處理及編排、計算機產(chǎn)品銷售、計算機設(shè)備應用維護及維修、信息采集與加工、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務網(wǎng)站維護等工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學習能力,能勝任生產(chǎn)、服務、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
主要課程
計算機常用工具軟件、辦公軟件、程序設(shè)計、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)維護與管理、平面設(shè)計、電腦動畫等。
6、旅游服務與管理專業(yè)
旅游服務與管理
培養(yǎng)目標
本專業(yè)使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

升學及就業(yè)方向
參加技能高考升入大學;可從事景區(qū)導游、旅行社經(jīng)營與管理、文秘公關(guān)服務等工作。
7、制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修專業(yè)
專業(yè)課程
電工基礎(chǔ)、基礎(chǔ)物理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、制冷原理、機械制圖、電工儀表與測量、機械基礎(chǔ)與金工等課程。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可以在制冷與空調(diào)設(shè)備制造行業(yè),從事產(chǎn)品設(shè)計、技術(shù)管理與質(zhì)量管理;在制冷與空調(diào)設(shè)備經(jīng)營行業(yè),從事產(chǎn)品的銷售、售后服務和經(jīng)營管理;在制冷與空調(diào)設(shè)備使用單位,從事制冷與空調(diào)系統(tǒng)的運行管理和操作維修。
8、電子電器應用與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標:掌握電子儀器測量技術(shù)、可編程邏輯控制器應用技術(shù)、微電子組裝(SMT)技術(shù),嵌入式系統(tǒng)應用技術(shù)等相關(guān)知識,具有電子產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)過程管理、質(zhì)量檢測及設(shè)備維護等能力,德、智、體、美全面發(fā)展的高端技能型專門人才。
主干課程:電子電路分析與實踐、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、電子產(chǎn)品制圖與制版、電子產(chǎn)品電路分析與維修、微電子組裝(SMT)工藝實現(xiàn)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)應用、可編程邏輯控制器應用、傳感器技術(shù)應用、小型智能電子產(chǎn)品開發(fā)、PCB制板工藝實習、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理實習、職業(yè)技能綜合實訓、畢業(yè)頂崗實習等。
就業(yè)崗位:可從事電子產(chǎn)品研發(fā)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、工藝管理、電子設(shè)備安裝維護和電子產(chǎn)品營銷及服務等技術(shù)工作。
9、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)
服裝設(shè)計與工藝專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神,設(shè)計與工藝兼?zhèn)洹门c創(chuàng)新并重、藝術(shù)與技術(shù)融合,能勝任服裝產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)技術(shù)與制作、服裝品牌策劃與陳列、服裝營銷與管理等崗位的“善設(shè)計、通工藝、能策劃、會管理”的服裝領(lǐng)域的高端技能型人才。
服裝設(shè)計與工藝專業(yè)主要課程
專業(yè)素描、服飾色彩、構(gòu)成基礎(chǔ)、服飾圖案、時裝畫、立體裁剪、中外服裝史、服裝材料應用、服飾品設(shè)計、服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝工藝、女裝設(shè)計\女裝結(jié)構(gòu)\工藝、男裝設(shè)計\男裝結(jié)構(gòu)\工藝、童裝設(shè)計\童裝結(jié)構(gòu)\工藝、服裝品牌策劃與陳列設(shè)計、服裝跟單業(yè)務等課程。
服裝設(shè)計與工藝專業(yè)就業(yè)方向
服裝設(shè)計師、服裝制版師、服裝工藝師、服飾品設(shè)計師、服裝生產(chǎn)與技術(shù)管理者、服裝色彩搭配師等。
10、計算機平面設(shè)計專業(yè)
計算機平面設(shè)計培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握各種計算機平面設(shè)計專業(yè)軟件應用技術(shù),具備從事復雜的圖文處理、計算機排版、印前工藝處理等能力的技術(shù)人才。
計算機平面設(shè)計職業(yè)崗位
主要在出版社、報社、期刊社、排版公司、圖文制作公司、文化傳播公司等單位就業(yè),從事圖文處理、排版、版式設(shè)計、辦公自動化等工作。

新寧縣職業(yè)技術(shù)學校簡介
新寧縣職業(yè)技術(shù)學校(原夷江職中)是全縣唯一一所全日制公辦職業(yè)技術(shù)學校,是新寧縣旅游人才培訓基地、縣移民培訓中心、縣“十二五”重點建設(shè)單位。該校創(chuàng)辦于1982年秋,2009年9月學校遷入新校區(qū)。
新校占地180多畝,總建筑面積12080平方米,擁有嶄新一流的教學樓、學生公寓樓、餐飲樓,多功能實訓樓,配備了規(guī)范的電子電器技訓室、計算機操作室、制衣車間、模擬餐廳實訓室、模擬客房實訓室、模擬導游實訓室、圖書室、多媒體室、音樂室、美術(shù)室等。現(xiàn)開設(shè)有旅游服務與酒店管理、電子電工、計算機及應用、服裝設(shè)計與工藝等專業(yè)。
為實現(xiàn)“建設(shè)中國旅游強縣”的目標,縣委、縣政府做出了做大做強該校旅游專業(yè),并逐步把學校辦 成旅游專科學校的規(guī)劃,為新寧旅游事業(yè)的發(fā)展提供強有力的人才支撐。
新寧縣職業(yè)技術(shù)學校發(fā)展前景
為做大做強新寧縣職業(yè)技術(shù)學校,2010年縣教育局在全縣范圍內(nèi)遴選出了原黃龍中學校長伍小勇?lián)卧撔PiL,伍校長在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,做出了“內(nèi)強管理,外樹形象”走“內(nèi)涵式”發(fā)展的決策,一方面大力爭取上級領(lǐng)導的支持,完善學校基礎(chǔ)設(shè)施,改善辦學條件;另一方面狠抓教風、學風建設(shè),積極開展校企合作、校校聯(lián)辦。
學校面貌發(fā)生了顯著變化,2010年榮獲教育文明績效考核先進單位。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。隨著國家大力推進職業(yè)教育的發(fā)展,新寧縣職業(yè)技術(shù)學校必將抓住歷史的機遇,與時俱進,開拓前進,跨入省市重點職業(yè)學校行列,抒寫自己的輝煌。
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