【益陽職業學校】2024重慶潼南縣教師進修學校開設的專業大全

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1、小學教育專業

培養目標：面向基礎教育均衡發展需要,培養德、智、體、美全面發展，熱愛黨的教育事業，具有現代教育理念和社會責任感;掌握現代教育技術，能適應小學教育發展與改革需要，能承擔小學語文、數學兩門學科的教學，并了解其他小學課程的基礎知識和教法，能勝任班主任工作、少先隊工作和教育教學管理工作，有較強實施素質教育的能力和一定的教育科學研究能力，服務于小學教育、小學教育研究機構等行業，適應現代教育改革與發展需要的高素質全科型小學教師。

學生能力：掌握教育學、心理學，兒童文學、現代漢語、中國現當代文學、中國古代文學、中外歷史知識、小學語文課程與教學法、小學數學課程與教學法、小學藝體課程與教學法(音樂、美術、體育)、教育科學研究方法、現代教育技術等小學教育專業的基本理論、基礎知識和基本技能;具有較寬廣的知識面，較高的文化素養;了解現代人文社會科學和科學技術發展的新成就; 具備小學語文課程、數學課程、小學藝體(音樂、美術、體育)課程的設計與教學能力;具備小學教育行政管理能力。通過選修一門藏語文或彝語文掌握在四川民族地區育的獨特技能而擴大就業機會。

就業方向：小學教師，幼兒教師、教育管理、教育咨詢、服務機構工作人員;黨政機關、企事業單位的文秘、公關、宣傳、管理等工作人員。青少年書法、美木、音樂、舞蹈培訓教師。

2、學前教育專業

就業前景

隨著人民生活水平的提高，我國幼教事業的迅速發展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，學前教育專業的畢業生供不應求.近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業來培養幼兒教師，據中國教育報報道：教育部近日公布了2008年度普通高等學校專業審批結果，今年全國730余所高校共計新增普通本科專業1662個。統計發現，在這些專業中，有10個專業20至30所高校同時新增，成為熱門專業，學前教育專業位列第九位。

培養目標

本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。 本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

　　重慶市潼南縣教師進修學校簡介

　　潼南縣教師進修學校是全縣唯一一所通過重慶政府驗收合格的市級中等專業學校，是全縣中小學干部培訓中心、教師培訓中心、教育信息資料中心、遠程教育中心、現代教育技術培訓考試中心、成人教育中心。

　　重慶市潼南縣教師進修學校辦學理念

　　以德立校，以法治校，以質強校;學生為本，尊重個性，創設適合學生的教育，讓每位學生健康成長，讓每位學生走向成功和幸福。

　　重慶市潼南縣教師進修學校師資力量

　　教職工 41人，高級講師18人，講師10人。其中，碩士2人，研究生5人,專任教師全部達本科及以上學歷。

　　重慶市潼南縣教師進修學校辦學規模

　　全日制師范班 9個，成人函授專科、本科、研究生班25個，中小學校長培訓班、中層干部培訓班、教師崗前培訓班、骨干教師培訓班、新課程教師培訓班等短期培訓班多個。常年在冊學生2000余人。

　　重慶市潼南縣教師進修學校設施設備

　　學校現有圖書 25000余冊，雜志120余種，電子琴50臺，電腦140臺，多媒體六套，放像機20臺。還有視頻展視臺、攝像機、遠程教育接收系統、校園寬帶局域網等現代化設施。多功能學術報告廳、多媒體網絡教室、網絡微機室、電子閱覽室、琴房、音樂室、美術室、舞蹈室等一應齊備。教職工人手一臺電腦，辦公全部實現自動化。

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