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1月23日上午，我院召開(kāi)5項(xiàng)省級(jí)立項(xiàng)課題開(kāi)題論證會(huì)。濱州職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)李明月，濱州職業(yè)學(xué)院科研處處長(zhǎng)傅智端，濱州市人力資源和社會(huì)保障局職建科副科長(zhǎng)付峰蒞臨指導(dǎo)。濱州市技師學(xué)院副院長(zhǎng)崔發(fā)昌，教務(wù)教研處副處長(zhǎng)郭宏光，以及課題組部分成員出席會(huì)議。

論證會(huì)上，山東省人力資源和社會(huì)保障廳立項(xiàng)課題《技能人才職業(yè)生涯能力提升路徑研究-以博興縣化工產(chǎn)業(yè)為例》主持人何應(yīng)忠、《技工院校一體化教學(xué)改革背景下精品課程資源的建設(shè)及應(yīng)用研究》主持人尚川川、《后疫情時(shí)代，技工院校工匠精神培養(yǎng)路徑研究》主持人段云龍、《基于體育學(xué)科核心素養(yǎng)的“3+X”技工院校體育教學(xué)模式實(shí)踐研究》主持人孫連松，

山東省教育教學(xué)研究立項(xiàng)課題《高地建設(shè)背景下中職學(xué)校“一核心、三階段、五方位”思政育人模式的研究》主持人孫秀雪依次做了開(kāi)題匯報(bào)，詳細(xì)闡述了課題的研究背景及意義、研究目標(biāo)及內(nèi)容、研究方法及進(jìn)度、預(yù)期成果等內(nèi)容。

專家組在仔細(xì)聽(tīng)取開(kāi)題匯報(bào)后，充分肯定了各課題的研究意義，并圍繞課題的科學(xué)性、可行性、規(guī)劃性和操作性進(jìn)行了論證，對(duì)課題研究中可能存在的困難和問(wèn)題提出了具有針對(duì)性的改進(jìn)建議和精辟指導(dǎo)。

通過(guò)開(kāi)展課題研究，學(xué)院將以教學(xué)科研課題為載體，聚焦人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍、專業(yè)課程、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等內(nèi)容開(kāi)展研究，深化“三教”改革，踐行“三全”育人要求，

充分發(fā)揮教學(xué)科研課題在教學(xué)改革方向上的引領(lǐng)作用，在推進(jìn)教學(xué)改革力度上的激勵(lì)作用，通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)、示范引領(lǐng)，提升學(xué)院教師教學(xué)科研水平，培育一支高水平結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，助推學(xué)院職教創(chuàng)新高地建設(shè)。

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