【宜賓職業學校】2024宜賓排名前八的民辦中職學校名單

2024宜賓排名前八的民辦中職學校名單：一、2024宜賓排名前八的民辦中職學校大全、二、2024宜賓排名前八的民辦中職學校簡介

注：以上民辦中職學校排名是招生網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

1、宜賓職業技術學校

宜賓職業技術學校(原名四川省宜賓市商業職業中等專業學校)是宜賓市人民政府舉辦，市教育局直屬的一所國家級重點中等職校。學校另有“宜賓市職業培訓學院”和“宜賓市旅游學校”校牌，擁有國家職業技能鑒定所(川—052)。學校2009年牽頭組建了宜賓市第一個職教集團——“宜賓市職業教育集團”，2014年成為“四川省高技能人才培訓基地”和全國首批“國家中等職業教育改革發展示范學校”。

宜賓職業技術學校由原宜賓市商職中、宜賓經濟校、宜賓技工校、宜賓市糧技校于2002年合并組建而成，2007年原宜賓第二師范學校并入。學校有四個校區，現集中在大灣校區(地址是南岸西區大灣路1號)和龍灣校區(地址是南岸南廣路197號)辦學，占地面積368畝，固定資產3.68億元。學校現有教職工近421人，全日制教學班175個，在校學歷生8300多人，開辦有機電、旅游、計算機、經貿、學前教育等五大類20多個專業，其中“機械加工技術”、“酒飯店服務與管理”、“計算機應用”三個專業為省級重點專業。

宜賓職業技術學校每年均超額完成市教育局下達的招生任務，學生就業率始終保持在96%以上，年均社會培訓鑒定超過12000人次。學校是國家勞動部指定的全國首批“國家級實施職業資格證書制度試點院校”，是省教廳確定的首批“全面推行學分制試點學校”和“四川省依法治校示范校”。2012年，學校成為“國家級語言文字規范化示范校”和全省中職校“機械加工技術”專業課程改革的牽頭學校。

2009年，宜賓職業技術學校被國育部和人社部聯合表彰為“全國教育系統先進集體”，2013年成為“全國職工教育培訓示范點”，2014年獲得“黃炎培職業教育獎優秀學校獎”。學校還獲得“全國職業技術學校職業指導工作先進學校”、“全國職業技能鑒定所”、“四川省職業教育機制創新先進單位”、“四川省實施‘雙證制’先進單位”、“四川省群眾性體育鍛煉先進學校”等400多個榮譽稱號。

2、宜賓遠大職業技術學校

宜賓遠大職業技術學校是經宜賓市教育局審批、省教育廳備案的全日制學校。學校座落在風景秀麗的宜賓市江北公園旁，地理位置優越、環境優美、空氣清新。學校師資力量雄厚，素質高，有一批中。高級教師擔任教學工作。

學校教學、生活設施齊備，有相配套的教學樓、計算機室、運動場和男女生宿舍等，能為教學和學生生活提供良好的條件。學校實行封閉式教學、準軍事化管理。以 “重基礎、嚴管理、保就業、培養實用型綜合人才”為辦學理念，確定了“以法為重、以愛為本、以嚴為任、以能為業”的管理原則，開展了“讓遠大充滿愛”的校園精神文明活動，并用豐富多彩的校園文化營造良好的育人環境，讓每一個學生都成為適應新世紀要求的實用型專業人才，努力做到“讓學生成才、讓家長放心、讓社會放心、樹文明校風”。

3、宜賓縣柳加職業中學

宜賓縣柳加職業中學校地處宜賓、自貢、樂山三市交界的柳嘉鎮，校園依山傍水，環境十分優雅。近年來，學校在縣委縣府“振興經濟，教育先行”的思路下，“乘教育改革之春風、沐職教發展之煦陽”，以不屈的信念創造出了碩果累累的驕人成就，為宜賓市，特別是宜賓縣的經濟建設、科技進步和產業發展做出了巨大的貢獻，奏響了一曲農村職教發展的新樂章!

學校于1958年建校，1985年改建為職業中學，1990年被批準為首批省級重點職中，1996年增掛職業中專學校校牌，2005年被評為國家級重點職中。學校占地108　畝，建筑面積33380平方米，實驗設備總值810余萬元;學校現有養殖、會計、計算機應用、電子、數控、文秘、旅游、汽修等專業(其中養殖、會計為省重點專業，電子為市重點專業)共60余個教學班，在籍學生近4000人，現有教職工159人，專職教師149人(其中高級教師31人，中級教師48人，雙師型教師56人，兼職教師28人，本科及其以上學歷教師141人)。

學校設備設施齊全，有標準300米環形球場、5個標準籃球場、4個標準羽毛球場、高規格網絡教室、計算機600臺、語音室、財會模擬帳房、多媒體教室、電子電工實驗室、機械車鉗工實驗室、數控實驗室、硬件維修室、模擬客房、多功能教室、琴房、電化教育收轉臺、每間教室配有彩電、網絡終端機、風扇;每間寢室安裝有電話、風扇，學校圖書館和閱覽室能滿足教師和學生正常使用，圖書館藏書60566冊。學校有“國家技能鑒定點”，學生可考取相應專業資格證書，就業學生由學校推薦就業，愿意升學的可以參加對口高考，升入高等院校繼續深造。學校校內外實訓基地15個，能夠滿足學生實習、實訓需要。

在辦學過程中，學校堅持以“為學生高素質，廣就業服務”為辦學宗旨，以“學做人之道，修立業之本”為辦學思想，以“一切為了農民孩子成才，一切為了農村家庭致富”為辦學目標，以“永不屈服”為校訓，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養了大批較高素質的勞動者，為經濟發展和社會進步做出了一定成績。近年來，學校相繼獲得了“四川省職業教育先進單位”、“四川省職業教育改革創新先進單位”、“四川省校風示范校”、“宜賓市職業教育先進單位”、“宜賓市社會治安綜合治理模范單位”、“宜賓市園林單位”、“宜賓市環境優美示范校”、“平安示范校園”、“宜賓縣文明單位”等獎牌，并被《教育導報》譽為“農村職教的一面旗幟”。

鮮花和掌聲只屬于昨天，勇于拼搏的柳加職中人永遠是雄踞在改革潮頭的弄潮兒。新的起點，不斷更新的教育理念，推動著教育界千帆競發，百舸爭流。數十載的辦學歷程，磨礪了柳嘉職中人堅忍不拔的意志，鑄就了柳加職中人永不屈服的信念。我們有理由相信，勤勞勇敢的柳加職中人，將在職教大發展的征途上，努力拼搏、與時俱進、克服困難，繼續改善辦學條件，強化學校管理，加強校園文化建設，全面提高教育教學質量，創造出更加燦爛輝煌的明天!

4、宜賓縣高場職業中學

學校于1946年由原屏山縣開明紳士劉玉山選址初建，故舊稱“玉山中學”。1958年，由宜賓縣人民政府正式創建命名為“宜賓縣初級中學校”，1960年2月更名為“宜賓縣第二初級中學校”;1973年更名為“宜賓縣高場中學校”，其時學校含初中、高中學制，初中、高中學制均為兩年。1984年，學校由普通教育改制職業教育，命名為“宜賓縣高場農業技術中學校”，1985年規范更名為“宜賓縣高場職業中學校”至今。

學生畢業待遇學生在校就讀2-2.5年，成績合格按相關規定可參加頂崗實習。各專業學制均為3年，學生修満相應專業的學分、德育學分合格、頂崗實習合格，學校頒發由宜賓市教育局加蓋鋼印的中等職業技術學校畢業證書，可參加相應專業(工種)職業資格鑒定，獲取相應等級的職業資格證書。成績優秀的可參加對口高考，考入相應專業的高等院校繼續深造。

學校為畢(結)學生免費推薦工作，并免費進行跟蹤服務五年。

5、四川核工業職工大學

四川核工業職工大學是經原國委于1996年月3月批準開辦的一所獨立設置的成人高校，由國營812廠工學院和中國核動力研究設計院工學院合并組成。學校隸屬中國核工業集團公司，總校及一分校設在宜賓市中國核工業總公司所屬大型企業國營812廠，二分校設在樂山市中國核動力研究設計院校基地。總校園坐落在宜賓市翠屏區西郊天池國營812廠金江苑生活區。毗鄰金沙江畔和美麗的天池公園，占地四萬多平方米，建筑面積兩萬多平方米。校園綠樹成蔭、鳥語花香、清新雅潔。學校擁有功能齊全、配套完善的教學大樓，有多媒體電教室、雙向閉路電視教室、語音室、互聯網計算機室。有物理實驗室、化工分析實驗室、金屬工藝實驗室、電子電工電力拖動實驗室、計算機實驗室等實習實驗設施。有學生娛樂活動室、田徑運動場、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場等文體設施。還有學生宿舍樓、學生食堂、浴室、小賣部等配套完善的生活設施。圖書館藏書五萬余冊，閱覽室有報刊雜志120余種。在四川省綿陽科技城設立校區，在一、二分校設有中專部。

四川核工業職工大學具有行業辦學優勢，在國營812廠、中國核動力院研究設計院強有力的領導和支持下，繼承“敬業報國、求精創新”的核工業精神，發揚“團結、文明、求實、創新”的校風，端正辦學思想，轉變教育觀念，更新教學模式，改善辦學條件，重視提高教育質量，突出核工業成人高教特色，立足四川核工業，努力為四川核工業企業的職工培訓和宜賓、樂山等地的經濟建設作貢獻。經過二十多年的發展，辦學能力提高到一個新水平，已經形成脫產、半脫產、業余三種學習形式并存，兼有大專，聯辦專升本、中專、技工教育等各種層次的學歷教育，職工培訓與技能鑒定等非學歷教育相結合的辦學格局。具備開設核化工工藝、化學工程、電氣工程、機電技術、電子技術、計算機應用、機電一體化、機械制造與自動化、熱能動力工程、計算機信息管理、工商管理、電子商務、市場營銷、文秘與公關等專業的能力。

學校大力推行工學結合、校企合作、校校聯合的培養模式，與企業緊密聯系，調整課程結構，按需施教，突出針對性、實效性，為在川核工業企業職工和學校所在地青年提供學歷教育服務。在宜賓市、樂山市、國營812廠江南分廠、國營814廠、綿陽市、自貢市等地市或企業設有校區或教學站點。先后為中國核動力研究設計院、國營812廠、國營814廠、宜賓發電總廠、宜賓天原化工總公司、宜賓絲麗雅集團公司、宜賓岷江集團公司等企業培養一批企業急需的生產一線技術型應用人材。

學校充分利用辦學條件，開展形式多樣，靈活開放的聯合辦學，方便在川核工業企業職工和學校所在地青年業余學習、提高層次、繼續深造。我校建有重慶大學、四川理工學院、西華大學函授站，開辦專科升本科班。先后開設電氣工程及自動化、化工機械、會計學、計算機科學與技術、熱能動力工程、工商管理、過程裝備與控制工程、應用數學等專業。借助重點大學優越的辦學條件，豐富的管理經驗，雄厚的師資力量，發揮普通高校和成人高校的辦學優勢和特長，不斷開設新的實用型專業，為社會及企業培養一線需要的應用型高級專門人才。

總校有教職工140人，兼職教師80余人。近年來，不斷引進重點院校畢業生充實教師隊伍，青年教師比例大幅度增加。學校注重改進和加強教師的培養、培訓工作，通過送至高等院校進修、生產一線鍛煉，教師隊伍的整體素質不斷提高，高級職稱教師比例趨于合理。學校在國營812廠、中國核動力研究設計院等單位聘請資深工程師和高層管理人員兼職任教，部分退休教師留校任教，教師結構合理，擁有一批雙師型職業技術教育師資。在職業技術教育方面有著得天獨厚的師資條件。

核工業職工大學作為中國核工業總公司兩所獨立設置的職工大學之一，承擔國營812廠職工培訓中心職能。根據核總公司要求，正在建設核工業在川單位實訓基地，培養核工業特殊需要，能扎根國防三線的職工隊伍。針對職業教育發展中存在的實際問題，學校加強了職教師資隊伍建設，加強實訓設備配置，通過加強職工教育提高職工素質，促進核工業科技進步，使核工業職工大學能為核工業提供了更加強有力的人才支持。

學校設有國家職業技能鑒定站，具備鑒定所設專業主要工種的能力;學校是四川省特種作業人員培訓考核單位，具備鑒定特殊工種的能力。學校將學歷教育和職業培訓相結合，加強動手能力、應變能力、創新能力的培養，學生畢業時可獲得畢業證書和職業資格證書。

為加強學生的生產實習和社會實踐，改革以學校和課堂為中心的傳統人才培養模式。大專學生實習實訓時間不少于半年。中專部學生在校學習最后一年要到企業等用人單位頂崗實習。建立企業接收學校學生實習的制度。實習期間，企業與學校共同組織好學生的相關專業理論教學和技能實訓工作。提高了學生適應社會需求的能力。

6、宜賓三峽機電職業技術學校

宜賓三峽機電職業技術學校是一所經宜賓市教育主管部門批準設立的全日制中等職業技術學校。學校是宜賓市國防后備力量教育訓練基地、青年軍校。學校辦學近十年，成果豐碩，廣受好評，被用人單位譽為“造就人才的搖籃”。

學校現有A、C兩個教學區(B校區籌建中)，占地30余畝，均為花園式校園，環境幽雅，是莘莘學子讀書求學的理想場所。學校現有在籍學生2000余人，教職工70余人，其中常年駐實訓單位帶隊教師6人。

學校設備齊全、設施完善。建有適應各專業特點和教學需要的實驗實訓室和穩定的校外實習基地。每間教室內配備29寸彩電、VCD、風扇，學校建有多媒體教室2間，微機室4間，擁有計算機200余臺，電工電子、實用電氣技術專業實作室2間，擁有數控車床、普通機床、銑床、刨床等專業實訓室，建有服裝專業電動縫紉實作室，各型農用機械設備和實用器具，擁有先進的汽車原理模型和仿真教學系統等。

學校堅持“就業為導向，育人為根本，教學為中心，技能為本位，成才為目標”的指導思想，以質量求生存，以信譽謀發展，依法辦學，嚴謹治校。

學校與宜賓學院、成都電子機械高等專科學校等省內知名高校合作辦學，依托高校雄厚的師資、場地、實驗設備等優質辦學資源，實行“職業技能+學歷教育”的教學模式，不斷提高辦學層次與質量，為社會提供更優質教育服務。2011年學校擴建新校區，并按省重職校標準規劃建設，增強辦學實力，提升辦學水平，著力打造品牌職校。

7、宜賓東方職業技術學校

學校座落在宜賓市翠屏山森林公園內，環境優美，鳥語花香；辦學思路明晰，特色鮮明;師資隊伍結構合理，素質優良;教學設施齊全；校園文化豐富多彩，是學生溫馨的家園、成長的樂園、成才的學園。

學校與西華大學、內江師范學院強強聯手，共同打造“大專學歷+中高級技能”的應用型人才。充分實現入學知未來，畢業即工作的生存教育觀，為事業單位和國內外知名企業培養中、高級管理人才和技師型人才。

8、宜賓市南溪職業技術學校

四川省宜賓市南溪職業技術學校(以下簡稱“南溪職校”，原名“四川省南溪縣職業高級中學校”)是由南溪區人民政府舉辦的中職學校，屬國家級重點職業高中。 2010年牽頭組建了由50多個企事業單位組成的“宜賓市機電職教集團”。 2012年2月，由南溪區政府投資建設的占地面積200畝、建筑面積67000㎡的南溪職校新校區正式投入使用。2012年6月被正式列入第二批“國家中等職業教育改革發展示范學校”建設行列，現正在實施相關的建設工作。

南溪職校在辦學過程中堅持以服務為宗旨、以就業為導向、以質量為核心，深化教育模式改革，推進教育機制創新，著力提高育人效益。以“務本、鑄魂、煉能、致用”為辦學理念，根據“夯基礎，建集團，興科研，創國示”的發展思路，把學校定位為“以培養‘基礎扎實、能力突出、素質良好、人格健全’，適應社會發展和變化的應用技術人才和高素質勞動者”的國家級示范學校。

經過學校多年的辦學積累和不斷提煉，目前形成了以“四個統籌”為基礎的辦學機制、以“人格魅力塑造”為導向的德育活動、以“四大聯盟”為重點的集團發展、以“科技成果產業化”為核心的專業建設、以“注重實踐、分類培養”為關鍵的模式改革、以“五化辦學”為核心的人才培養模式等鮮明的職業教育辦學特色。

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