【保定數控學校】2024保定公辦數控學校有哪些_保定公辦數控學校名單大全

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1、高陽職業技術教育中心

高陽縣職教中心始建于1984年,是國家級重點職教中心。學校占地94211平方米,建筑面積46616平方米,我校現有教職工186人。專任教師136人，其中研究生6人;高級職稱教師48人，中級職稱70人，，初級職稱18人，雙師型教師39人。設有紡織品圖案設計、紡織機械電工、紡織品市場營銷、紡織染整、會計電算化、信息管理、廣告藝術設計等專業，在校生4000余人。學校狠抓教學質量，健全了就業網絡，幾年來就業率始終保持在98%以上。

高陽是著名的紡織之鄉，紡織業發展迅速，全縣形成了毛紡、毛強、棉織、絲織、針織、印花、印染等門類齊全的紡織體系，年產值48億元，三城(商貿城、工業城、汽車配件城)的建立更為高陽的經濟騰飛插上了翅膀。作為職業技術學校，“市場的需求就是我們的培養目標”。學校走“教學、生產、科研一體化”“招生、培養、就業一條龍”的產業化辦學路子，做到“辦一個專業，育一批人才，興一個產業，富一方百姓”，把職教中心真正辦成老百姓上得起、用得上、學生有出路的學校。

學校秉承留法勤工儉學的光榮傳統，2005年在全省范圍內率先實行半工半讀、工學交替的辦學模式，逐步構建了具有地域特色的勤工儉學體系，成為學校的一大特色。

由于工作成績突出，學校先后被上級部門授予保定市“教育工作先進單位”“德育和思想政治工作先進單位”“職業教育三等獎”“職業教育先進單位”等多項榮譽稱號。由于學校重視技能訓練，專業特色突出，2002年由上級部門批準，成立了“國家職業技能鑒定所——職教中心培訓處”和“國家紡織工業紋織CAD河北省工作站”，為實現“培育實用人才，服務當地經濟”的辦學宗旨邁出了堅實的一步。

2、定州技工學校

定州市技工學校是1983年6月河北省人民政府批準建立的國辦技工學校(原名定縣烹飪技工學校)，隸屬定州市人事勞動和社會保障局，校園占地57畝,建筑面積20500平方米，固定資產1300萬元，在編教職工63人，其中高級講師7名，講師和一級實習指導教師18名，助理講師和二級實習指導教師4名。2004年通過河北省勞動和社會保障廳評估驗收，批準為省級重點技工學校，2006年12月通過ISO9001國際質量管理體系認證。目前已成為全省一流設施、一流師資、一流質量、一流管理的技工學校。多次被評為“河北省先進技工學校”、“河北省技工學校教學質量管理優秀單位”、“保定市職業教育先進單位”、“定州市花園式單位”。

近幾年來，我校加大校企合作力度，為擴大畢業生就業面，適應企業、社會對高技能人才的需求，培養復合型專業人才，深入進行了教學改革，調整了專業設置。目前已形成以焊、鉗、管、鉚等機械專業為主的技工學校。學校現開設專業有焊鉗、鉚焊、汽車修理、起重工、機電一體化、電工儀表、電工電子、會計電算化、煤化工程等專業工種，在校生達到900人。1990年至2005年學校累計招生3644人，共為社會培養合格畢業生3272人。同時我校還承擔了烹飪、焊工、會計繼續教育等社會化培訓任務，共計培訓12306人次。

學校始終把教學質量放在首位來抓，注重實習教學，舍得投入，上規模，上檔次，上水平。歷年來專業資格證考試各專業中級工合格率均在98%以上，畢業生受到省內外大型企業集團的青睞。

學校以學生就業為目標，大力開發就業市場。以培養多能人才，負責安排就業，竭誠服務，信守承諾為辦學宗旨。堅持以人為本的辦學理念，全面實施人才教育。學校與北京、天津、石家莊、保定、唐山、邢臺等地40多個單位建立了用工合作關系。學校講誠信，守承諾，凡承諾包分配的專業畢業生落實上崗100%，受到了家長、學生、企業等社會諸方面的好評，被河北日報評為“2006年‘誠信中國行’河北區域誠信承諾單位”。蓬勃發展的定州市技工學校正以雄厚的實力，過硬的質量，良好的信譽走向輝煌燦爛的明天。

3、博野縣職業技術教育中心

博野職教中心是河北省重點中等職業學校。校園占地151畝，建筑面積近22197萬平方米。現有教職員工86人，“雙師型”教師28人，學歷教育在校生1115人。開設會計、社會文化藝術、機械加工技術、數控技術應用、電子商務、汽車制造與檢修等6個專業。學校堅持“以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向”，改革創新、負重前進，被授予河北省“園林式單位”、“保定市職業教育先進單位”、“保定市師德建設先進單位”等榮譽稱號。

一、基礎建設

近三年來，學校投入1600余萬元用于改善辦學條件，投資1000萬元的教學樓和宿舍樓、塑膠田徑場正在建設中;投資200萬元新建機械加工實訓基地;投資260萬元購置教學設備;投資50萬元對學校進行美化綠化。

二、師資隊伍

師資隊伍是教學質量提升的關鍵和基礎，學校通過國家、省、市培訓、專業教師企業實踐、校際專業教學交流、教師技能比賽、說課等途徑培養教師整體素質，提高專業技能水平，近年來，涌現出一批優秀教師。2015年、2016年在省中職教師會計電算化技能比賽、省職業學校班主任基本功大賽、省中等職業學校信息化教學大賽中有 12人次獲得3等以上獎勵;3位班主任獲省級、市級優秀班主任榮譽。

三、教學改革

學校把提升質量、內涵發展確定為一項長期的任務。在教學上探尋不同專業、不同科目的教學特點，強化教、學、做相融合。為加強學生實訓，一是充實完備了車工、鉗工、電子電工等12個實訓室， 二是加強實操訓練，每學期各專業學生全員參加技能比賽，達到 “以賽促學，以賽促練，以賽促教、以賽促改”的效果。機械加工專業學生在省技能大賽中獲團體二、三等獎;會計專業學生連續5年在河北省會計電算化大賽中獲團體二等獎2次、三等獎3次。

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