【達州職業高中】宣漢縣昆池職業中學怎么樣_好不好

宣漢縣昆池職業中學怎么樣_好不好：宣漢縣昆池職業中學簡介、學校規模、校企合作

四川省宣漢昆池職業中學創立于1976年6月，始名宣漢縣昆池中學， 1983年7月經原達縣地區行署批準改制更名為宣漢縣昆池職業中學。2006年7月經宣漢縣人民政府批準，將原陶成初級中學并入該校,現全校分為校本部和陶成校區兩部分。

學校占地面積68.8畝，建筑面積24300平方米，52個教學班，在校學生3000余人。其中職高34個教學班，在校學生1625人。學校堅持管理育人，服務育人理念，尊重學生個性特長，確立了“招得進、留得住、送得出”的育人模式，滿足學生多元化的成才愿望，以培養技術應用型人才為目標，積極探索職業教育產學結合，開展“訂單式”培養，“定向式”輸出。圍繞市場對人才的需求設置專業;把穩市場脈搏，不斷調整專業設置。努力加強主體專業建設，突出緊缺型人才培養。學生入校后，可根據自己的實際情況選讀學校開設的各種專業。從2004年下學期起，該校校長|實行了“學歷教育和短期培訓相結合”的辦學模式，對學歷教育教學模式進行了調整，將職高三年制改為三年制與兩年制并存，增加彈性學制、學分制，可在校學習2-3年，帶薪學習0.5-1年，提前完成學分提前畢業。

為響應教育部“加強東西部職業學校合作，支援西部大開發”的號召，學校搶抓機遇，主動聯系，先后同福建莆田職業中專學校、杭州桐江職業技術學校、浙江平陽縣職業教育中心、四川教育學院、四川廣播電視大學、重慶師范大學、重慶電子工程學院聯合辦學，與梅山職中聯辦烹飪專業,與成都峨眉武術學校宣漢駕校聯辦保安駕駛專業、與宣漢武裝部聯辦預軍專業。通過聯合辦學,不僅壯大了學校中職生規模，而且極大地拉動了自身長線專業的招生。加強校企聯合，努力培養適應社會經濟發展需要的中、初級技術人才，是該校教學的又一亮點。學校于2006年成立了由校長任董事長，聯辦企業法人任副董事長，教務處、招生就業處為成員的董事會，本著“校企聯合、訂單培養、定向輸出;校企共建，共同決策;優勢互補，資源共享”的原則具體負責校企聯合辦學工作。學校多次召開專題會議研究部署、全面落實就業學生的實訓實習工作，與宣漢縣機關幼兒園、南壩鎮機關幼兒園、下八張家灣果場、南壩鎮昆池黃家灣果場、宣漢縣明泰發電有限公司、宣漢縣駕校等10余家單位建立長期的實訓實習關系，聘請企業的優秀員工對學生進行“幫、帶、教”工作。在教學中結合學生在企業實習、工作中出現的問題，加強對學生就業的教育，將企業文化融入日常教學中，使學生對企業有全面透徹的了解。為該校畢業生擇業就業創造了可靠的保障。

選擇好的學校只是一部分，關鍵還是要看自己，只有自己不懈的學習努力才能夠有所收獲。如果在好的學校里面整天混天度日的話那么終究是不會有什么成就的。

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