【晉中職業高中】介休第二職業中學2024年招生簡章

介休第二職業中學2024年招生簡章：介休第二職業中學招生計劃、介休第二職業中學助學政策、介休第二職業中學簡介

介休第二職業中學專業名單：會計、計算機應用、音樂、數控技術應用、美術。

學院嚴格按照國家政策辦學，每年投入300萬元開展國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學院獎學金、就業標兵評選表彰活動，同時設立勤工助學崗位，全力幫扶經濟困難學生完成學業;同時，經濟困難學生按照國家政策可辦理助學貸款。

山西省介休市職業中學校成立于1984年，1994年成為山西省重點職業中學，2004年成為國家級重點中等職業學校。學校占地面積19.86萬平方米，建筑面積10.3511萬平方米，其中主校區是介休市政府投資15399萬元建設的新校區，占地面積6.4668萬平方米，建筑面積5.4萬平方米。建筑設計合理，分區明確，利用率高，能滿足全校師生工作、學習、生活之需求。學校以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，圍繞當地的市場、產業、崗位需求變化，調整了專業結構，開設了會計、計算機應用、電子電器應用與維修、汽車運用與維修、音樂、建筑工程施工、數控技術應用、美術、園林技術、農村經濟管理等個專業，形成了以會計、計算機應用、電子電器應用與維修、汽車運用與維修、音樂五個專業為主干專業、適應當地經濟社會發展的專業體系。其中會計、計算機應用、電子電器應用與維修三個專業為省級示范專業。學校現有專任教師257名，其中專業課教師162名;兼職教師有53名;“雙師型”教師148名;專任教師全部為本科及以上學歷，具有研究生學歷的有14名;高級職稱教師75名;專業帶頭人均是本科及以上學歷，均為高級職稱，管理能力強，教學水平高。現有學歷教育在校學生4896名，其中全日制在校學生3588名。學校實行“雙證”制度，畢業生“雙證”獲得率100%，畢業生就業率100%。

學校各專業均建有校內實訓基地，設備總值達2800余萬元。學校現有圖書14.32萬冊，其中電子圖書2.2萬冊。報紙、期刊164種，閱覽室座位數560個。學校有400M塑膠跑道的標準體育場一個，體育器材滿足教學需求。學校是“山西省德育示范校”、“晉中市職業教育先進單位”。建校以來，為社會培養輸送了1萬8千余名合格畢業生，為當地經濟和社會發展做出了貢獻。介休二中追求的一個目標是：“培養有生活能力的人”。常抓的兩個重點工作是：科學管理和深化課改。遵循的三個價值觀是：書的價值服從人的價值;教師價值服從學校價值;學校價值服從教育價值。學生管理研究的四項專題工作是：進行自我管理工程研究;提高自學效率研究;提高合作小組效益研究;大面積豐收與優生發展研究。教書育人的五項具體要求是：培養學生“會學習”、“會健體”、“會相處”、“會做事”、“會審美”。介休二中堅持走“三研一體化”(即教研、科研、調研)的校本研修之路，把在校本教研中教師們感到困惑的問題，讓老師們以課題的形式進行研究;在課題研究中把教師們發現的問題通過校本教研進行探討;通過教學調研，把教師的經驗和存在的問題以教研活動、課題研究的形式進行推廣和思考。

在教師中有效地開展了“六個一”活動。即教師每周寫一點讀書摘記;每月向教研組(備課組)提供一個教學中遇到的值得探討的問題;青年教師每月寫兩篇教學反思，中老年教師每月寫一篇教學反思或教學隨筆;中青年教師每學期至少上一節校級公開課;每學期制作一個課件庫;每學期撰寫一篇教學論文或主持、參與一項校級以上的課題研究。活動的開展，使教師們在教學中學會了反思與歸納，更有助于青年教師和新教師的成長與提高。近兩年，先后有一百多篇教學論文、教學隨筆和教學案例設計在國內各級各類教育類刊物上發表或在各級大賽中獲獎。學校現有高級職稱教師7人，中級職稱教師50人;研究生課程學歷教師4人，大學本科以上學歷教師96人;省、市學會理事2人;省級學科帶頭人2人，市級學科帶頭人5人;省級教學能手4人，地級教學能手10人，市級教學能手34人;晉中市教研室兼職教研員2人，介休市教研室兼職教研員11人。教師隊伍學歷合格，結構合理，符合現代教育教學與改革發展的需要。

在選擇好心學校的時候，同學們可以查閱學校的招生簡章來了解學校的各方面辦學情況。希望同學們選擇的時候可以結合自己的興趣，認真對待，爭取進入適合自己的學校。如果把目標定得跟高一點的話，就要把目標放在考大學的前一步，所以在初中的學習時期，也要努力考入重點學校。

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