【滁州技術(shù)學(xué)校】相約“品格”_助力成長——全椒縣“品格教育”實(shí)驗(yàn)校培訓(xùn)會在滁州市應(yīng)用技術(shù)學(xué)校舉行

相約“品格”_助力成長——全椒縣“品格教育”實(shí)驗(yàn)校培訓(xùn)會在滁州市應(yīng)用技術(shù)學(xué)校舉行：

關(guān)志剛和徐富貴的講座涵蓋了品格教育理念、課程設(shè)計(jì)和實(shí)施、學(xué)生評價和管理等方面的內(nèi)容。

關(guān)志剛就“站準(zhǔn)站穩(wěn)立德樹人根本”這一主題，進(jìn)行了詳細(xì)的講解：立德樹人揭示了教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人，是中國特色社會主義教育理論的精髓，是推進(jìn)我國教育現(xiàn)代化的指導(dǎo)思想和行動指南，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，具有鮮明的時代特征，是民族復(fù)興語境下中國教育發(fā)展的必然要求。全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，要著力在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。

徐富貴就野寨中學(xué)的品格教育經(jīng)驗(yàn)向大會做了匯報(bào)。品格教育可以從經(jīng)典誦讀教育、勞動教育、節(jié)約教育、感恩教育、創(chuàng)新教育等方面入手，應(yīng)該成為教育者的思想認(rèn)同和情感認(rèn)同，并就學(xué)校的的具體做法與大家進(jìn)行了分享。徐富貴還就品格教育活動的有效設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與考核，與大家做了分享。他指出：一要全面貫徹黨的教育方針，二要堅(jiān)定扎實(shí)地推進(jìn)品格教育，三要進(jìn)一步完善品格教育的實(shí)施方案，四要拓寬品格教育的實(shí)施群體，建立家校聯(lián)動機(jī)制。

在實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長座談會中，與會校長們積極參與，并就他們在品格教育中遇到的問題進(jìn)行了深入的交流和探討。各校要把品格教育和黨建工作結(jié)合起來，學(xué)校黨支部書記要落實(shí)第一責(zé)任人的職責(zé)，黨員教師也要真抓實(shí)干，發(fā)揮表率作用。與會領(lǐng)導(dǎo)希望各校要真創(chuàng)品牌、打造亮點(diǎn)、多方配合、形成合力。

會議結(jié)束后，楊平作總結(jié)講話，他對此次培訓(xùn)的組織和實(shí)施表示肯定，并強(qiáng)調(diào)了品格教育在學(xué)校教育中的重要性。他表示，全椒縣教體局將進(jìn)一步加強(qiáng)對品格教育的支持和引導(dǎo)，推進(jìn)品格教育在全縣的普及和深入實(shí)施，將品格教育作為教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵要素之一，為學(xué)生提供更好的品格教育環(huán)境和資源，快速推進(jìn)學(xué)生價值觀的轉(zhuǎn)變和道德精神的升華，推動全縣教育事業(yè)不斷邁上新的臺階。

通過兩天的學(xué)習(xí)，與會教師們了解了品格教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、情感素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，讓他們成為有擔(dān)當(dāng)、有品質(zhì)的社會人才。教師們還學(xué)習(xí)到了一些切實(shí)可行的教育方法和策略，如通過啟發(fā)性教學(xué)、情景模擬和角色扮演等方式來培養(yǎng)學(xué)生的品格。

全椒縣“品格教育”實(shí)驗(yàn)校培訓(xùn)會的成功舉辦，為品格教育在全椒縣的推廣和發(fā)展起到了積極的推動作用。相信通過全縣教師的共同努力，學(xué)生們將能夠在品格培養(yǎng)中取得更加出色的成績，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。全椒縣“品格教育”實(shí)驗(yàn)校培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)也將為其他學(xué)校的品格教育提供重要參考，促進(jìn)全市的品格教育水平不斷提高，培養(yǎng)更多擁有高尚品格和綜合素質(zhì)強(qiáng)的未來人才。

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