【益陽技術(shù)學(xué)校】益陽東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生對象_報(bào)名條件_報(bào)名要求
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益陽東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對象1、新生必須是熱愛祖國、遵紀(jì)守法、品行端正、身體健康、無不良行為的求學(xué)者。

2、應(yīng)(歷)屆初中畢業(yè)生和有志學(xué)技術(shù)者。
益陽東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名條件1、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠信;
2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;
3、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。

1、直接到校報(bào)名入學(xué)。
2、直接在初中原班主任處報(bào)名,然后再到校入學(xué)。
3、先通過電話或在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名,然后到校報(bào)名注冊。
益陽東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校基本情況學(xué)校采取“公辦民助”的模式,在沅江市萬子湖漁民子弟寄宿學(xué)校的基礎(chǔ)上,加掛沅江市東方少年軍校、益陽東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校資產(chǎn)屬國有,辦學(xué)主體為沅江市教育局。辦學(xué)模式:堅(jiān)持以義務(wù)教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以職業(yè)教育為方向,集小學(xué)、初中、職高于一體。招收對象在確保沅江市漁民子弟受教育的基礎(chǔ)上,主要是生活上缺少照料、思想上缺少引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上缺少輔導(dǎo)、心理上缺少疏導(dǎo)、行為上缺少教育的個(gè)性青少年,不把養(yǎng)成學(xué)校完全納入義務(wù)教育的管理序列,不跟其他的義務(wù)教育學(xué)校一起招生。管理模式:實(shí)行“校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的聘任校長負(fù)責(zé)制”

經(jīng)過多年辦學(xué)探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對個(gè)性化青少年的教育培養(yǎng)立足“人人有才,人人能成才”的理念不放棄一個(gè)孩子。進(jìn)校第一天起對學(xué)生建立成長檔案,根據(jù)學(xué)生個(gè)性特征和愛好確定培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)。在學(xué)好文化知識的同時(shí)開設(shè)如武術(shù)套路、散打、跆拳道、摔跤、音樂舞蹈、美術(shù)、剪紙、攝影等特長班,讓學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性。學(xué)校根據(jù)學(xué)生特長發(fā)展和成長水平將學(xué)生送到高等體院、美術(shù)院校、體工隊(duì)、特種部隊(duì)、武打影視基地、公安戰(zhàn)線、企事業(yè)單位等,成為社會(huì)有用人才。
益陽東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校特色學(xué)校招收的學(xué)生主要是思想上缺少引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上缺少輔導(dǎo)、心理上缺少疏導(dǎo)、行為上缺少規(guī)范的個(gè)性青少年。周鐵清董事長帶領(lǐng)學(xué)校行政一班人進(jìn)行深入調(diào)查研究后確定了學(xué)校教育思想:積極開展正面教育、說服教育、思想教育、賞識教育、感恩教育、心理矯正、軍事訓(xùn)練和特長培訓(xùn)等多種教育方式,突出養(yǎng)成教育特色,注重對學(xué)生從心理上疏導(dǎo)、思想上熏陶、行為上規(guī)范、習(xí)慣上養(yǎng)成、生活上關(guān)愛、情感上交流,摸索出了一套轉(zhuǎn)變頑劣青少年的行之有效的循環(huán)式養(yǎng)成教育模式。很多過去的“調(diào)皮大王”入校經(jīng)過教育轉(zhuǎn)化后,變成了遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、孝敬父母的好孩子。
對職業(yè)學(xué)校感興趣的小伙伴,在報(bào)考以前,不要忘記收集好學(xué)校各方面的信息。除了學(xué)校的基本辦學(xué)情況以外,小伙伴們還有必要對學(xué)校的招生簡章進(jìn)行仔細(xì)的閱讀,尤其是學(xué)校的招生要求等,看看這所學(xué)校是否適合自己。
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