【常德中專學校】臨澧縣職業中專學校2024年有哪些專業

臨澧縣職業中專學校2024年有哪些專業：臨澧縣職業中專學校計算機專業介紹、臨澧縣職業中專學校教學模式

臨澧縣職業中專學校專業名單：會計電算化、機電技術應用、機械加工技術、電子電器應用與維修、計算機應用、服裝設計制作生產與管理

1.培養目標：培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發發展，適應IT行業需要具有的質量意識、工程意識、團隊意識、創新意識、具備知識更新和自學能力。具有計算機硬件和軟件的基礎理論和專門知識，具備計算機硬件的安裝配置和運行維護管理、計算機操作系統軟件的使用與運行維護等基本能力、編程、測試等能力;掌握基本NET技術的應用系統設計、小型數據庫應用系統的開發與維護知識，具備計算機軟件編程、測試、系統支持等方面技能的應用型專門技術人才。

2.專業基礎課程：本專業所開設的專業基礎課程基礎有：微型計算機原理、C+ +語言程序設計、Java程序設計、計算機網絡、數據庫技術、數據結構、操作系統、計算機應用等。專業基礎課程的學習在第一學期至第三學期完成，屬于各專業同平臺課程，通過專業基礎課程的學習為學生基本專業素質的培養、后續專業核心課程的學習和可持續發展的能力培養打下基礎。

3.計算機專業就業情景：伴隨經濟結構的調整，科技興國戰略的進一步實施，科學、工業、國防和教育事業需要一大批高素質的計算機專門人才。計算機行業良好的就業前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應用技術專業的人。他們迫切需要依靠學習和培訓獲得進入計算機應用技術專業業的技術能力。

而另一個方面，計算機應用技術專業行業中職業的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業者必須不斷地學習才能保持這種持續工作的狀態。同時一個人學習的技術越先進，掌握的技術越全面，那么這個人的事業發展前景就越廣闊，工作選擇的機會就越大。此外，由于互聯網技術的飛速發展，很多掌握過時技術的人員也不得不重新進行培訓，以使自己能夠與最新的技術同步。

隨著我國經濟的不斷發展，信息化程度不斷提高，各個企業對信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學會操作微機。

學校堅持 “打質量牌、走特色路、創示范校”的發展戰略，不斷推進教育教學改革，努力構建“工學結合”、“校企融合”的辦學模式與教學模式。

通過“頂崗實習”、“訂單培養”、開辦企業“冠名班”等途徑，加強學校人才培養與企業人才需求的對接，先后與深圳中興、創維、富士康、比亞迪、華為、珠海偉創力、廣州溢達、東莞富港、三星、新科、聯業等沿海知名企業建立了長期、穩定的校企合作關系。學生憑借良好的綜合素質、扎實的專業基礎和嫻熟的專業技能深受用人單位的好評與歡迎。

大家選擇學校的時候會考慮很多的因素和條件，辦學實力固然重要，最重要的還是要考慮好專業，畢竟這是關系到大家以后工作就業的，所以家長和同學們應該多考慮一下。建議同學們想想好自己想學的專業或者感興趣的專業再選擇學校。

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