【隨州職業高中】隨州曾都職業高中怎么樣_好不好

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答：隨州曾都職業高中很好。

學校規范建設教室、實訓室環境，對校園環境進行了多次的改造，增設了一批層次比較高、具有較好觀賞價值的花圃，并在學生經常出入的通道張貼溫馨提示語，讓這些充滿人文關懷、勵志警語熏陶學生，鞭笞學生以德為范。學校的圍墻變身為一面面“文化墻”，每一面墻都與學生的心靈溝通;教室里，既有《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規章，又有學生自己設計的班訓、文化標語、乃至每一個學生的文化留言、美譽條幅、名言警句。

學校立足中職學生實際，先后組建了文學社、服裝表演隊、舞蹈隊、書法美術興趣小組，定期開展各類活動。學校每年一屆的體育科技文化藝術節，師生同樂，節目互動，既培養了學生的興趣愛好，陶冶了學生的情操，又增進了師生感情，和諧了師生關系;學校政教處牽頭成立了“和諧家園”，分別將各鄉鎮學生組織起來，指派專門教師負責學生的思想動態、學習生活、開展各項活動;學校團委成立了“愛心服務社”，設立廢品回收站，每年通過勤工儉學專項資金資助百余名貧困生。在曾都區職業高中，學生的身份因角色不同而不斷變化，受到社會的好評。

貧困生、中等生、“網吧生”是中職學校中大量存在的一個群體。對于貧困生，學校在嚴格按政策落實每年1500元“國補”的同時，采取免、減、緩交各種費用，開辟勤工儉學崗位，發放特困生生活補貼，爭取企業贊助幫扶等形式，幫助完成學業。幾年來，學校沒有一名學生因家庭貧困綴學。對于中等生，通過班會、思想交流會、邀請往屆畢業生代表回校演講、邀請心理專家進行心理咨詢等形式，鼓勵學生樹立信心，正確看待中職生活、學習，樹立正確的人生觀、價值觀。對于“網吧生”，通過法制報告會、班會、心理輔導等形式，引導學生正確看待網絡世界，教育學生用所學知識來駕馭網絡時代，而不能是只沉醉于網絡游戲中。

學校在同學們人生最關鍵的時光擁有特殊的意義，其陪伴著自己直到自己能夠面對社會的風雨。同時，如果大家希望了解學校的好壞，還是希望大家到學校去實地走一走，看一看。意味的在網上查閱還是會有信息的不全面之處。如果大家還有什么不懂，請咨詢網站，我們有專業的老師為大家做出解答。

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