【綿陽職業學校】綿陽市電子教育學校2024年有哪些專業

綿陽市電子教育學校2024年有哪些專業：綿陽市電子教育學校計算機網絡技術專業介紹、計算機網絡技術專業培養目標、計算機網絡技術專業核心課程、計算機網絡技術專業就業方向

綿陽市電子教育學校開設的專業：電子技術應用、計算機應用、電子電器應用與維修、計算機網絡技術、機械制造技術。

計算機網絡技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網絡是按照網絡協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網絡具有共享硬件、軟件和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。

計算機網絡包括計算機和網絡兩部分.其中計算機又稱電子計算機，俗稱電腦，是一種能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數據的現代化智能電子設備。

由硬件和軟件所組成，沒有安裝操作系統的計算機稱為裸機。常見的形式有臺式計算機、筆記本計算機、大型計算機等，較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。而網絡就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機相連在一起，組成數據鏈路，從而達到資源共享和通信的目的。

所以計算機網絡是指將地理位置不同的多臺自治計算機系統及其外部網絡通過通信介質互聯,在網絡操作系統和網絡管理軟件及通信協議的管理和協調下,實現資源共享和信息傳遞的系統.

培養掌握計算機網絡基本理論和基本技能，具有計算機網絡硬件組網與調試，網絡系統安裝與維護，以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

組網技術與網絡管理、網絡操作系統、網絡數據庫、網頁制作、計算機網絡與應用、網絡通信技術、網絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調試、網絡硬件的配置與調試、計算機網絡軟件實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

就業方向 :計算機系統維護、網絡管理、程序設計、網站建設、網絡設備調試、網絡構架工程師、網絡集成工程師、網絡安全工程師、數據恢復工程師、網絡安全分析師等崗位。

很多同學在初中畢業做出選擇的時候，首先就是去了解學校，其實小編認為，專業才是更加值得同學們去考慮的問題，畢竟只有自己喜歡的學校和感興趣的專業才會更加用心的去學習，所以同學們要分析好利弊在做決定，那么現在中專學校開設的專業非常多，不同的專業發展前景也不一樣。

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