【岳陽中專學校】2024岳陽排名前五的民辦中專學校名單

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1、汨羅職業中專學校

汨羅職業中專學校簡稱“汨羅一職”，位于汨羅市高家坊鎮，學校占地面積289畝，總建筑面積10萬平方米。

湖南省汨羅市職業中專學校(簡稱“汨羅一職”學校歷史沿革 位于汨羅市高家坊鎮，前身系1938年創辦的湖南省私立青江中學，解放后更名為湘陰二中、汨羅二中，1983年改制創辦為汨羅市職業中專，1996年經國育部批準為首批國家級重點職業中專。1997年被省人民政府批準升格為普通中專學校，即岳陽市現代農業工程中等專業學校，也是岳陽市目前唯一的普通中專學校，2012年學校被教育部等三部委確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”立項建設學校。

學校大力推進教育教學改革，近年在專業課教學中全面鋪開“任務驅動教學法”和“項目教學法”，在文化課教學中積極推行“開放-協作”式課堂教學模式，教育教學質量顯著提高。學校對口升學考試連續23年位居岳陽市第一名，近年參加省技能大賽有蔣禎、吳順、吳侃、孫勝輝、朱阿立等32名分獲一、二、三等獎;2009、2010、2011年組織學生參加教育部的舉辦的全國文明風采大賽，學校均獲優秀組織獎，有116名學生分獲一、二、三等獎。

2、岳陽市湘北女子職業學校

岳陽市湘北女子職業學校，是一所全日制國家重點中等職業學校和湖南省示范性中等職業學校。現有在校學生5000多人，教職員工近300人。開設學前教育、空乘服務、旅游服務與管理、高級星級飯店運營與管理、商務英語、市場營銷、計算機平面設計、會計電算化、服裝設計與工藝、舞蹈表演等10個專業。旅游服務與管理專業群為省級示范性特色專業群，商務英語為省級示范性特色專業，市場營銷為省級特色專業。

學校創辦23年來，堅持“為民教女、為國育才”的辦學思想，先后為社會培養較高端技術型服務人才26000多人，其中為旅游、政府接待、航空、高鐵、地鐵等部門輸送乘務員、VIP接待員、導游、安檢員數千人，有20多人擔任空姐，近3000名畢業生就業于新加坡、阿聯酋、日本以及澳門地區。

3、岳陽市理工職業技術學校

岳陽市理工職業技術學校是直屬岳陽市教育局管理的一所全日制中等職業技術學校，辦學近二十年，為國家培養各級各類人才近萬名，是集高考和就業二大培養目標的老牌職校。

學校一貫堅持以“一個中心、二個確保、三個結合”的辦學思路，即堅持以學生健康發展、持續發展、全面發展為中心，高考的學生考上大學、就業的學生國企上班，堅持職高教學與普高教學相結合，中職教育與高職教育相結合，技能教育與實踐教育相結合。

學校位于原岳陽市十五中東校區岳化青坡社區，離中心城區20公里。校園三面青山環抱，校內綠樹成蔭、鳥語花香。到這寬敞明亮的教室讀書、舒適整潔的宿舍就寢(宿舍有獨立衛間、空調、洗衣機、24小時熱水供應)、一日三餐不同式樣五菜一湯(三犖兩素)酒店式桌席的食堂就餐是莘莘學子的理想選擇!2016年，學校面向應往屆初、高中畢業生，開設如下班級：專業技能(高考升學)班、“2+3”高級護理班、“3+3”鐵路定向就業班、軌道車駕駛初中班、軌道車駕駛高中班、乘務員初中班、乘務員高中班、高考復讀班、醫護類專科班。

4、岳陽市江南通信職業技術學校

岳陽市江南通信職業技術學校，成立于2004年8月，是一所由岳陽市政府批準，湖南省教育廳備案的全日制中等職業學校，是湖南民族職業學院通信系生源基地。學校坐落于岳陽市君山區君山大道594號，東鄰洞庭湖大橋，遙對天下名樓——岳陽樓，南隔岳陽最大游樂場——洞庭湖歡樂世界及國家級洞庭湖博物館，與著名的國家級5A景區君山公園相望，市51路(從火車站——君山區政府)公交車從學校門口經過，交通十分便利。

岳陽市江南通信職業技術學校新校園建成于2019年8月，校園環境優雅，空氣清新。學校開設有通信技術、軟件與信息服務、計算機動漫與游戲制作、社會文化藝術四大專業，學校教育、教學及生活設施、設備一應俱全，是岳陽市唯一一所以通信技術專業為主的中等職業學校。

5、岳陽市富岳科技職業學校

岳陽市富岳科技職業學校(原為岳陽市富岳外語職業學校)創辦于1997年，是一所具有深厚文化底蘊和辦學成就的、經岳陽市教育局批準成立的、以“智能制造類專業”為核心、“現代交通類專業”為特色、“信息技術類專業”為支柱、“旅游服務類專業”為基礎的綜合型全日制中等職業學校，占地120多畝，可容納近5000人辦學規模。

學校坐落在有著2500多年歷史文化名城——岳陽市，交通十分便利，東接107國道、北臨岳陽大道，有49路、32路、57路等多路公交直達，距離岳陽東高鐵站車程僅需10多分鐘。

校園環境優美，擁有標準田徑場、炫麗演出舞臺、燈光籃球場、排球場、羽毛球場，以及全省同類學校極少有的高標準文化廣場。校園采用現代園林設計理念，亭臺樓閣、噴泉假山、壁畫雕刻、圣人智語，令人心醉神往。

負責學生心理疏導、班風學風建設、學生生活保障，使學生獲得身心健康成長。而“模擬企業運營管理”可以使學生在校期間即可充分了解和學習企業運營管理模式，大大提升學生就業競爭優勢和未來職場晉升空間。

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